Построение системы внутрифирменного обучения на примере ЭЧ-6

Проект, предложенный нами, поможет организации ЭЧ-6 повысить уровень квалифицированности своих работников, повысить их компетентность в трудовой деятельности.

Список использованной литературы

 

1.Бобков  А. Обучение и развитие персонала. \\ Бородин В.А. Процедура оценки  и анализа деятельности персонала  частного предприятия // Справочник  по управлению персоналом. 2008. № 9. С. 85-98.

2. Валова Т. В. Обучение - универсальная технология управления // Справочник по управлению персоналом. 2007. № 11. С.85-91.

3. Веснин  В.Р. Практический менеджмент персонала. М.: Дело, 2007. 135 с.

4. Галенко  В.П., Страхова О.А., Файбушевич С.И. Управление персоналом и эффективность предприятий. М.: Финансы и статистика, 2004. 326 с.

5. Дятлов  В.И., Кибанов А.Я., Пихало В.Т. Управление персоналом Учебное пособие для студентов экономических вузов и факультетов. М: ПРИОР, 2008. 512 с.

6.Егоршин  А.П. Управление персоналом. Н/Новгород: Публицист, 2006. 344 с.

7.Институт  Практической Психологии ГУ-ВШЭ  Обучение персонала \\ Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. М.: Наука, 2007. 328 с.

8.Магура  М.И., Курбатова М.Б. Обучение персонала  как конкурентное преимущество. М.: Пресс, 2007. 216 с.

9.Маслов  Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие. М. Новосибирск: ИНФРА-М: НГАЗиУ, 2006. 312 с.

10.Обучение  персонала: Программа корпоративного  обучения и развития персонала  для сотрудников и руководителей  организацию \\Погодина Г.В., Дмитриев  Г.В. Обучение персонала при внедрении  новых технологий // Справочник по  управлению персоналом. 2007. №7. С. 50-58.

 

 

Приложение

 

 

Приложение А

 

Анкета

 

1. Нравится ли вам работать в данной организации?

А) да;

Б) нет;

В) частично.

2. Устраивает ли Вас система развития персонала на предприятии?

А) да;

Б) нет;

В) частично.

3. Считаете ли Вы, что в данной организации есть большие перспективы для вашего карьерного роста?

А) нет, организация не предоставляет хороших возможностей повышения в должности для персонала;

Б) карьерный рост возможен, но через долгое время, многие увольняются, не дождавшись повышения;

В) да, организация дает все возможности для быстрого карьерного роста.

4) Дает ли Вам организация  возможность профессионально саморазвиваться на работе?

А) да;

Б) нет;

В) отчасти.

5) Считаете ли Вы, что внутрифирменное  обучение персонала на предприятии  проводится качественным образом?

А) да;

Б) нет;

В) отчасти.

6) Как Вы думаете стоит ли усилить контроль за процессом обучения персонала?

А) да, так как на данный вопрос не уделяется должного внимания;

Б) нет, процесс отбора итак хорошо протекает.

7) Как Вы думаете, в вашей организации  хорошо продумана система внутрифирменного  обучения?

А) да;

Б) нет;

В) отчасти.

 

Обучение персонала — это целенаправленный, организованный, планомерно и систематически осуществляемый процесс овладения знаниями, умениями, навыками и способами общения под руководством опытных преподавателей, наставников, специалистов и руководителей.

Цели обучения с точек зрения работодателя и самого специалиста существенно отличаются.

Цель обучения с точки зрения работодателя:

• организация и формирование персонала управления;
• овладение умением определять, понимать и решать проблемы;
• воспроизводство персонала;
• интеграция персонала;
• гибкое формирование персонала;
• адаптация;
• внедрение нововведений.

Цели непрерывного образования с позиции работника:

• поддержание на соответствующем уровне и повышение профессиональной квалификации;
• приобретение профессиональных знаний вне сферы профессиональной деятельности;
• приобретение профессиональных знаний о поставщиках и потребителях продукции, банках и других организациях, влияющих на работу фирмы;
• развитие способностей в области планирования и организации производства.

Различаются три вида обучения: подготовка, повышение квалификации и переподготовка персонала.

Подготовка персонала — планомерное и организованное обучение и выпуск квалифицированных кадров для всех областей человеческой деятельности, владеющих совокупностью специальных знаний, умений, навыков и способов общения.

Повышение квалификации персонала — обучение кадров в целях усовершенствования знаний, умений, навыков и способов общения в связи с ростом требований к профессии или повышением в должности.

Переподготовка персонала — обучение кадров в целях освоения новых знаний, умений, навыков и способов общения в связи с овладением новой профессией или изменившимися требованиями к содержанию и результатам труда.