Отчет по практике в МОУ Елабужская СОШ
Отчет по практике, 05 Марта 2015, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Целью практики является изучение процесса управления на данном предприятии, а также рассмотрение практики руководства предприятием.
Отчет по менеджменту включает в себя следующие разделы:
1. Ознакомление с предприятием. Здесь отражаются такие особенности, как:
организационно-правовая форма;
вид деятельности;
режим работы;
миссия;
цели и задачи.
Содержание
Введение……………………………………………………………………..…...3
Характеристика учреждения……....…………….. ………………………...4
Общие сведения…………………………………………………………..4
Организационно-правовая форма……………………………………...4
Вид деятельности………………………………………………………....5
Режим работы учреждения……………….……………………………....6
Миссия образовательного учреждения …………………………………6
Основные цели, задачи и их реализация ……………………………..6
2. Функции менеджмента…...………..………………………………………..7
2.1. Оценка и анализ внешней среды ………….……………………………7
2.2 Анализ внутренних сильных и слабых сторон предприятия...………...8
3. Руководство……………………………….…………………………………..9
3.1. Структура управляющей системы школы ………………………….......9
3.2. Управление учреждением ……………………………………………...10
3.3. Стратегическое планирование …………………………………….…...16
4. Персонал ……………………………………………………………………..17
5. Документационное обеспечение ………….……………………………...17
Заключение…………………………………………
Прикрепленные файлы: 1 файл
Menedzhment_1.docx
— 455.79 Кб (Скачать документ)- Политические факторы:
1) Деятельность МОУ Елабужская СОШ непосредственно зависит от нормативных документов местных органов, властей региона и федерального правительства.
2) Со стороны Министерства
- Рыночные факторы.
1) На внутреннем рынке школа
занимает среднюю позицию в
реализации овощей, полученных в
процессе предпринимательской
- Технологические факторы.
На данный момент, несмотря на то, что достаточное количество оборудования устарело, предприятие выпускает продукцию, конкурентоспособную по качеству и цене. Планируемое же расширение и обновление производства, внедрение новых технологий позволит предприятию работать более эффективно и повысить спрос на продукцию.
Анализ внутренних сильных и слабых сторон предприятия
После анализа внешней среды руководству необходимо определить, обладает ли учреждение внутренними силами, чтобы воспользоваться внешними возможностями, а также выявить внутренние слабые стороны, которые могут усложнить проблемы, связанные с внешними опасностями.
- Маркетинг.
Как таковой службы маркетинга на предприятии нет, но многие ее функции выполняет коллектив школы.
- Финансы.
1) МОУ Елабужская СОШ принадлежит право собственности на денежные средства, имущество, переданные ей физическими и юридическими лицами в виде пожертвования; на продукты интеллектуального и творческого труда, являющейся результатом ее деятельности, а также на доходы от собственной деятельности и приобретенные на эти доходы объекты собственности.
2) Развитие
материально-технической базы
3) Наиболее удачным для
- Социальные факторы
Учреждение сталкивается с проблемой недостатка молодых кадров, так как молодежь не торопится оставаться для проживания в сельской местности. В данный момент в школе работают в основном учителя- пенсионеры.
Руководство
Структура управляющей системы школы
МОУ Елабужская СОШ имеет линейно-функциональную структуру управления.
При данной структуре управления сохраняется преимущество линейной структуры в виде принципа единоначалия, и преимущество функциональной структуры в виде специализации управления.
Структура школы основана на специализированном разделении труда, то есть работа между людьми распределена не случайно, а закреплена за специалистами, способными выполнить ее лучше всех.
На предприятии имеют место элементы рациональной бюрократии, имеющие следующие характеристики:
- Четкое разделение труда.
- Иерархичность уровней управления.
- Наличие стройной системы правил и стандартов.
- Дух формальной обезличенности.
Найм на работу в соответствии с техническими квалификационными требованиями.
Управление учреждением
1. Учредитель имеет право:
-передавать МОУ Елабужской СОШ на праве оперативного управления имущество, находящееся в муниципальной собственности;
-осуществлять контроль за
-вносить в установленном порядке
изменения и дополнения в
-в установленном порядке принимать
решения о реорганизации и
ликвидации учреждения, а также
о создании, реорганизации, переименовании,
ликвидации филиала, отделения или
иного обособленного
-обращаться в суд с иском о признании недействительной сделки учреждения, совершенной в противоречии с целями и предметом деятельности, установленными уставом МОУ Елабужской СОШ;
-изымать неиспользуемое имущество;
-осуществлять иные полномочия в соответствии с законодательством.
2. Управление МОУ Елабужской СОШ осуществляется в соответствии с законами Российской Федерации и Республики Татарстан «Об образовании» и Типовым положением об общеобразовательном учреждении на принципах демократичности, открытости приоритета общечеловеческих ценностей, охраны жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Управление МОУ Елабужской СОШ осуществляется на основе сочетания принципов самоуправления коллектива и единоначалия.
3. Трудовой коллектив МОУ Елабужской СОШ составляют все граждане, участвующие своим трудом в его деятельности на основе трудового договора.
Полномочия трудового коллектива МОУ Елабужской СОШ осуществляются общим собранием.
4. Общее собрание трудового коллектива имеет право:
- обсуждать и принимать Устав учреждения;
-внести изменения и дополнения в Устав учреждения;
- обсуждать
и утверждать «Правила
- избирать членов Совета Учреждения один раз в два года.
Общее собрание проводится не реже двух раз в год и по мере необходимости.
5. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива, реализации прав автономии образовательного учреждения в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности, расширению коллегиальных, демократических форм управления и воплощению в жизнь государственно-общественных принципов управления, создается орган самоуправления - Совет образовательного учреждения.
6. Совет школы (далее - Совет) является высшим органом самоуправления.
Совет состоит из 13 человек. Состав Совета следующий:
- представителей трудового коллектива - 5 человек, в том числе обязательно директор школы;
- представителей родительской общественности - 6 человека (по 2 человека от каждой ступени);
- представителей обучающихся - 2 человека (по 1 человеку от 10-11 классов);
- с правом
совещательного голоса в Совет
входит представитель
К функциям Совета относится:
- разработка Устава школы, изменений и дополнений к нему;
- разработка регламента и созыв общего собрания трудового коллектива;
- утверждение
школьного компонента
- содействие
развитию инициативы
- разработка
программы финансово-
- осуществления
общественного контроля за
- участие
в создании оптимальных
- разработка и утверждение плана развития образовательного учреждения;
- организация
общественного контроля за
- изучение
спроса жителей микрорайона на
предоставление
- оказание
практической помощи
- организация
выполнения решений трудового
коллектива образовательного
- принятие
и утверждение локальных актов,
в рамках установленной
- внесение предложения на общее собрание трудового коллектива о внесении изменений и дополнений в Устав учреждения;
- принятие
решений об исключении
7. .Непосредственное руководство учреждением осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию, который назначается начальником отдела образования исполнительного комитета Елабужского муниципального района Республики Татарстан по согласованию с руководителем исполнительного комитета Елабужского муниципального района Республики Татарстан.
Директор учреждения имеет
-представление учреждения во всех инстанциях;
-распоряжение
имуществом и материальными
-прием на работу, увольнение и перевод сотрудников в соответствии со статьями ТК РФ;
-утверждение расписания и графиков работ;
-издание
приказов и инструкций, обязательных
для выполнения всеми
-осуществление
контроля за деятельностью
-распределение учебной
-назначение председателей
-решение других вопросов
Директор школы несет полную
ответственность за работу
Директор школы несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за:
- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
- реализацию
не в полном объеме
- жизнь и
здоровье обучающихся, воспитанников
и работников образовательного
учреждения во время
- нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения;
- иные действия,
предусмотренные
8. В целях рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов по организации учебно-воспитательного процесса, изучения и распространения передового педагогического опыта в учреждениях действует педагогический совет.
Педагогический совет является постоянно действующим руководящим органом в образовательном учреждении для рассмотрения основополагающих вопросов образовательного процесса.
Педагогический совет
Членами
педагогического совета
Педагогический совет собирается не реже пяти раз в год. Ход педагогических советов и решения оформляются протоколами. Протоколы хранятся в школе постоянно.
Педагогический
совет правомочен