Особенности организации образовательного процесса в рамках предметной области «Математика» в условиях реализации федерального государс
Курсовая работа, 18 Ноября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Целью данной работы является современный урок, спроектированный в условиях перехода на федеральные государственные образовательные стандарты основного общего образования.
Задачи работы:
выявить отличия современного урока от традиционного;
рассмотреть, каким должно быть проектирование современного урока;
сформировать основные правила проектирования современного урока.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………………
ТРАДИЦИОННЫЙ УРОК ИЛИ СОВРЕМЕННЫЙ? …………………………………
СТРУКТУРА СОВРЕМЕННОГО УРОКА МАТЕМАТИКИ. …………………………
ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА, РАБОТАЮЩЕГО ПО ФГОС ООО ………………………………………………………………………………………
ОТ КОНСПЕКТА УРОКА К ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЕ. ………………………
ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА МАТЕМАТИКИ. ………………
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. ……………………………………………………
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………………………..
ЛИТЕРАТУРА ……………………………………………