Трудности и парадоксы журналистской профессии

...Мир сам выставляет  свое обнаженное тело на обозрение  любого желающего, а демократия  воспринимается в качестве государства,  залитого светом. Так стоит ли  изумляться лавине порнографии  - традиционной и нетрадиционной?».

В наше время вседозволенность цветет и процветает. А какие у  людей вкусы - такое и телевидение. Это, наверное, и есть, если можно  так выразиться, девиз аудиторного  направления. Вопрос тут в следующем - как журналист может повлиять на вкусы и нравы зрителей? И  разве журналист занимается составлением программной сетки телеканала? В  телевизионной иерархии журналист, увы, занимает не самую главную и  властвующую ступень. Но спрос рождает  предложение, а предложение в  свою очередь влияет на спрос. То есть все таки, если на телевидение будут  приходить молодые профессионалы, готовые снимать документальные сериалы, готовые снимать качественные репортажи, готовые предоставлять  объективную и разноплановую  информацию, то и на экранах мы будем  видеть интеллектуально-обогащенную  информацию, а не телевизионный «фаст-фуд». Ведь сейчас на телевидении существует много хороших передач, которые  также имеют популярность. Вот, кстати, интересный факт - документальный фильм  «Плесень», показанный первым каналом, имел ошеломляющий успех и очень  высокий рейтинг. Это же не развлекательная  передача, а научно-популярный фильм, над созданием которого работали в том числе и журналисты.

То есть аудиторию можно  заинтересовать и наукой, все зависит  от того, как преподнести информацию. Нужно убедить зрителя в том, что именно эта информация ему  и нужна. По сути, и в работе журналиста большую роль играет, назову его  так, - информационный маркетинг. Получается, что нужно уметь внушить аудитории, что ей нужна именно эта информация. Это уже даже больше касается общественного  направления функционирования журналистской  профессии, но в любом случае, журналист  тоже в состоянии сам формировать  у аудитории интерес к определенной информации. Если можно так привлекательно, как, например, это делают журналисты телеканала НТВ, делать репортажи о  жизни звезд и знаменитостей, значит точно также привлекательно и заманчиво для зрителей можно  снимать специальные репортажи  на социально-важные темы, делать документальные и научные фильмы.

О многих полезных для общества передачах говорилось в предыдущей главе, но можно также упомянуть  такие передачи как «Исторический  процесс» с Николаем Сванидзе, «Профессия - репортер» и «НТВшники» производства команды журналистов НТВ…Ну и, конечно  же, как яркий пример работы журналиста надо упомянуть «Специальный корреспондент» с Марией Ситтель.

Такие передачи, все-таки, несут  информацию для размышления, позволяют  выслушать различные точки зрения и сделать свои выводы.

В идеале каждая передача должна приобщать зрителя к культуре или нести определенную информацию, которая могла бы быть полезной телезрителю. Журналист, работающий в кадре, не должен забывать о том, что образ репортеров, ведущих, показываемых в тех или  иных передачах, и их манера общения, степень грамотности оказывают  влияние на зрительские установки. Ведущие информационных и других программ воспринимаются как некие  эталоны. Потому на тележурналиста ложиться серьезная ответственность не только за содержание передачи, но и за манеру и стиль ее проведения.

Итак, к культуре (или ее отсутствию) имеет отношение всякая телепередача и всякий тележурналист, принимающий участие в ее создании и ведении. Но есть такие программы  и даже особый канал на отечественном  телевидении (имеется ввиду телеканал  «Культура»), которые специально создавались  для приобщения аудитории к достижениям  науки и культуры. На этом канале в 70-е годы создавались и дидактические  циклы, цель которых - систематическое  образование. Однако есть разница между  культурно-просветительской и образовательной  функциями телевидения.

Телевидение, и в частности  человек, чьей профессией является журналистика, создают некий тандем, с помощью  которого должно происходить приобщение зрителей к ценностям культуры. Журналист  должен стремиться к созданию передач  культурно-просветительского направления. Речь в данном случае идет о телевизионной  журналистике. Но то же самое можно  сказать и о деятельности журналиста, работающего в периодическом  издании, или на радио. Везде требуется  образованность, а главное - желание  и умение эту образованность донести  до людей.

Показ произведений искусства  с комментариями писателей, музыкантов, художников, искусствоведов строится, как и всякая передача (и не только телевизионная передача, в том  числе, как и всякая радиопередача, и всякая статья), по законам драматургии  и гармонии. Именно использование  и применение законов драматургии  делает передачу интересной для зрителя. В любой работе журналиста должен присутствовать конфликт. То есть, для  достижения наибольшего эффекта  от своего творения, журналист должен использовать при его создании знания конфликтологии. Ведь даже самую неинтересную информацию можно подать так, что  она будет интересна зрителю.

С этой точки зрения первыми  высокими образцами были и остаются передачи И. Л. Андроникова из музея  А. С. Пушкина и Большого зала филармонии в Санкт-Петербурге, с выставки картин Пиросмани. Передачи такого класса не стареют, их повторяют время от времени  для новых поколений зрителей. Таков пяти-серийный телефильм, где  два ведущих, писатель В. Я. Лакшин и  актер Ю. В. Яковлев, прослеживают творческий путь и жизненный подвиг А. П. Чехова. Съемки происходили в Таганроге, Мелехове, на Сахалине, в Ялте. Подобные видеофильмы их творцы относят к  самостоятельным произведениям  искусства, хотя в них заметны  признаки журналистики. Можно назвать  их художественным репортажем с мест давно прошедших событий. Такие  репортажи - яркий пример того, как  с помощью журналистики культура превозносится в массы.

Способность телевидения  перенести зрителя в любое  место на Земле отлично использовали в культурно-просветительских целях  авторы 13-серийного фильма Би-би-си «Восхождение человека». По материалам фильма выпущена книга. Ведущий фильма профессор Я. Броновский придает  принципиальное значение тому, что  телевизионный рассказ о Парфеноне  был проведен им непосредственно  из Афин, а события в Древнем  Риме он комментировал, находясь в Риме нынешнем. Когда можно коснуться  рукой старых камней, видевших великие  события, то находятся совсем иные слова  и приходит состояние духа, которого невозможно достичь, сидя в павильоне  студии.

Ведущим еще одного 13-серийного (рассчитанного на демонстрацию еженедельно  в течение квартала) фильма «Цивилизация»  стал директор Британского музея  Кеннет Кларк. Эти две работы английских телевизионных просветителей известны во всем мире.

Из отечественных программ этого направления отметим «Клуб  путешественников» с Юрием Сенкевичем, «В мире животных» с Василием Песковым и Николаем Дроздовым, «Под знаком пи»  с Львом Николаевым. Последний  в течение ряда лет был редактором программы «Очевидное - невероятное», которую вел профессор Сергей Капица. Но, в отличие от британских коллег, физик Капица работал в  основном в студийном павильоне. «Иррационально-ошалелый взгляд Капицы иногда преследует меня во сне», - писал  современный литератор. Подобный эффект возникает по технической причине, из-за эмоциональной нестыковки показываемого  кинофрагмента с текстом ведущего, который записывался в студии совсем в другое время, вне киноматериала. В таких передачах нет вдохновенного  творческого начала, это скорее иллюстрированные лекции, тоже, разумеется, реализующие  культурно-просветительскую функцию  телевидения, но на ином уровне.

Сколько бы ни говорили о  «неполноценности» приобщения к  искусству посредством телевидения, следует признать: для многих россиян  это едва ли не единственная возможность  познакомиться с классикой и  лучшими работами современных мастеров искусства.

На региональных телеканалах  получает развитие краеведческое направление: образ жизни россиян, история  городов и усадеб, традиции, нравы. Призерами всероссийских конкурсов  стали журналисты Липецка, Самары, Воронежа, Перми, любовно проследившие события  и характеры своих земляков на протяжении XX в. Методы создания программ различны: если в Самаре журналисты работают сплоченной командой, разрабатывая одну тему («Цыгане», «Художники», «Зона  для малолеток», «Подземелья», «Дом-коммуна» и т.п.), то в Воронеже режиссер и  автор В. Герчиков один снял 24 передачи в селе Кучугуры, исследуя мировоззрение  и нравы сельчан, а А. Никонов (автор, режиссер и оператор в одном лице) рассказал о судьбе «дворянских  гнезд» Центрального Черноземья.

Самым популярным и в то же время самым простым по форме  является телевизионное знакомство с духовно богатой личностью. Цикл интервью «Телевизионное знакомство»  У. Отта базировался на социальной потребности  видеть лучших, видеть некий человеческий эталон. Той же потребности отвечают «Встречи в концертной студии Останкино» и многочисленные интервью с наиболее достойными нашими современниками.

Более трудоемок, но и более  интересен по результатам метод  наблюдения за человеком, группой или  семьей. В США известен опыт с  семьей Лаудов, в России - с семьей фермера Орловского, многосерийный  документальный фильм о которой  «Лешкин луг» снимался А. Погребным  с 1990 по 2000 г., получая все имеющиеся  в России телевизионные премии. Цикл программ питерцев С. Волошиной и  И. Шадхана «Контрольная для взрослых»  показал жизнь одного школьного  класса - от искренних первоклашек  до взрослеющих выпускников. Длительное наблюдение за эволюцией человека - противоположность хроникерской торопливости, тут от журналиста требуются совершенно иные качества: умение прогнозировать, выжидать, создавать ситуацию раскрытия  личности героя.

Именно аудиторное направление  функционирования журналистской профессии  является причиной развития «желтой  прессы» и вышеупомянутых развлекательных  передач. Это приносит деньги, и находится  немалое количество журналистов, готовых  за эти деньги засорять эфир и периодические  издания бесполезной информацией  о жизни звезд, о каком-либо рекламируемом  и с помощью СМИ продвигаемом продукте, об общественно-бесполезных, но приносящих хорошую прибыль мероприятиях. Здесь важную роль играет морально-этические  нормы каждого журналиста. Ведь можно  работать и за меньшие деньги, но делать свое дело честно и не вводить  людей в заблуждение или же «запудривать» им мозги ненужной и не развивающей личность информацией. О призвании журналиста и его  целях можно писать бесконечно и  долго. Но вот взять хотя бы данную курсовую работу - казалось бы, это только слова, но я уже как будущий  журналист высказываю свою позицию, и как автор, призываю людей игнорировать развлекательный передачи, бульварное чтиво, и презирать шоу-бизнес. Опять  вернусь к экономическим терминам - нет спроса, нет предложения. И  также я призываю будущих и  нынешних журналистов четко определить для себя цель работать во имя полезной и интеллектуально-обогащенной информации. И на ней можно зарабатывать деньги, только она еще и несет определенную пользу для общества. Вообще в профессии  журналиста деньги не должны ни в коем случае стоять на первом месте. Тогда  и будет процветать «желтая пресса»  и бестолковые ток-шоу. Безусловно, информация должна обладать потребительскими свойствами, то есть должна быть доброкачественной, объективной, полезной, и в то же время представлять интерес для  аудитории и охотно ею потребляться. Но журналисту нужно уметь соблюсти баланс между благородными идеями и  товарными свойствами текста.

Не нужно забывать, что  под «аудиторией» могут пониматься и коммерческие учреждения, и организации, и рекламодатели, готовые заплатить  большие деньги, для того, чтобы  достичь своих целей с помощью  СМИ. И хотя сейчас наблюдается сокращение общего размера телевизионной аудитории  на целых три процента (по данным аналитиков на 2011 год), федеральным  каналам удается по максимуму  использовать разрешенное законом  количество рекламного времени. Пока им удается оставаться на плаву и даже наращивать объем проданной рекламы. В январе-июне объем проданной рекламы в федеральном эфире телеканалов вырос на 2%, до 745,545 миллионов закупочных пунктов рейтинга (GRP, условная единица при продаже телерекламы, отражает количество зрителей, увидевших рекламный ролик). При этом смотреть телевизор стали меньше. Опрошенные РБК daily участники рынка говорят, что Интернет постепенно отбирает аудиторию у ТВ - этот процесс практически невозможно остановить. И получается необратимый процесс - реклама раздражает аудиторию ( ведь в том числе и по этой причине люди предпочитают получать информацию в Интернете), она переходит на электронные СМИ, но так как телеканалы существуют за счет рекламы, им необходимо увеличивать ее количество в эфирной сетке. Замкнутый круг, вытесняющий телевидение как основной источник получения информации. На этот процесс журналист при всем своем желании повлиять не может.

К сожалению, большинство  журналистов вынуждено защищать интересы определенных слоев общества. И тут уже перед каждым журналистом  встает вопрос - работать на своего «хозяина», или стараться искать место работы, где будет возможность сохранять  творческую свободу. Опытные журналисты умеют балансировать на острие интересов  общества и отдельных его групп. Главное, чтобы журналист понимал, что он делает, и с какой целью…

Хорошим изложением целей  журналиста в обществе и меры его  социальной ответственности является «Хартия телерадиовещателей», которая  была подписана весной 1999 г. представителями  ведущих телекомпаний России как  столичных, так и региональных. В  ней изложены очень важные принципы работы профессионального журналиста (сказанное в хартии можно отнести  не только к журналистам, работающим на телевидении, но и ко всем работникам СМИ). Хотелось бы указать несколько  отрывков из хартии. Вот, например, что  говорится в данном документе  о действиях, которые являются несовместимыми с нормами цивилизованной журналистики:

·Обнародование информации не должно ставиться в зависимость  от политических, коммерческих и иных интересов третьих лиц.

·Недопустима деятельность журналистов, направленная на лоббирование интересов политических или коммерческих организаций, общественных объединений, иных организаций и граждан, ведущая  к искажению (подмене) объективной  информации.