Австрийская школа морженализма
Реферат, 20 Июня 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
У каждого человека есть свой собственный особый порядок ранжирования преследуемых целей. Мало кто может (если вообще кто-нибудь может) знать о шкале предпочтений ближнего, а в полной мере она не бывает известна даже ему самому. Усилия миллионов людей в разных ситуациях, с разной собственностью и разными желаниями, имеющих доступ к разной информации о средствах достижения целей, знающих мало или не знающих ничего о конкретных потребностях друг друга, стремящихся достичь целей, ранжированных по индивидуальным шкалам, координируются в рамках системы обмена. По мере того как отношения взаимообмена объединяют индивидов, обретает существование никем не задуманная система высшего порядка сложности, и создается не иссякающий поток товаров и услуг. Благодаря этому сбываются ожидания очень значительного количества участвующих индивидов и подтверждаются ценностные представления, которыми они руководствовались в своей деятельности.
Содержание
Введение
1. Маржиналистская революция и основные черты теории предельной полезности
2. Особенности австрийской школы маржинализма
Заключение
Литература
Прикрепленные файлы: 1 файл
австрийская школа морженализма.docx
— 49.85 Кб (Скачать документ)Брянский государственный университет
имени академика И. Г. Петровского
Институт экономики и права
Финансово-экономический факультет
Реферат
на тему: Австрийская школа морженализма
Выполнил (а):
Студентка 3 курса 4 руппы
Дударева А.С.
Проверил(а):
Тачкова И.А.
Брянск 2014 г.
Содержание
Введение
1. Маржиналистская революция
и основные черты теории предельной
полезности
2. Особенности австрийской школы маржинализма
Заключение
Литература