Человеческий капитал как особый вид инвестиционного ресурса

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Декабря 2013 в 18:48, контрольная работа

Краткое описание

Экономические оценки человеческого капитала стали широко использоваться как на микроэкономическом, так и макроэкономическом уровнях для определения величины национального богатства, потерь общества от войн, болезней и стихийных бедствий, в сфере страхования жизни, выгодности инвестиций в образование, здравоохранение, миграцию и для многих других целей. Цель контрольной работы - показать особенности инвестиции в человеческий капитал.
Задачей контрольной работы является рассмотрение особенности человеческого капитала, значимости инвестицией в человеческий капитал, а также показать важность оценки человеческого капитала и эффективности вложений в человеческий капитал.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ…………...……………………………………………………………3
ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ КАК ОСОБЫЙ ВИД ИНВЕСТИЦИОННОГО РЕСУРАСА ……………………………………………………..………………….4
1 Человеческий капитал и его типы ....……………………………………….….4
2 Инвестиции в человеческий капитал и их виды …………………………..…10
3 Показатели эффективности инвестиций в человеческий капитал ………….15
4 Методы расчета стоимости человеческого капитала …………….………….20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………..…………………22
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ....……………………………...23

Прикрепленные файлы: 1 файл

контрол.инвестиции.doc

— 119.50 Кб (Скачать документ)

В приближенном виде данный показатель можно рассчитать8 следующим образом:

 

r = (DB – Dc) / Со, где

 

DB – пожизненные заработки  лиц с высшим образованием;

Dc – пожизненные заработки  лиц со средним образованием;

Со – разница в  сумме затрат на высшее и среднее образование.

Г. Псахаропулос приводит данные по динамике социальной отдачи на инвестиции в образование по доходам стран на душу населения. В большинстве беднейших развивающихся стран с низким уровнем дохода на душу населения социальная отдача начального образования равна 23%, среднего – 15%, а отдача высшего – 11%. В наиболее развитых странах мира с высоким уровнем дохода социальная отдача начального образования равна 14%, среднего – 10%, высшего – 8%.

Отметим, что при разработке государственной политики в области  образования ряд правительственных  структур этих стран начинают использовать явные или расчетные ставки дисконта, составляющие ниже 8% при оценке проектов в области общественного образования.

Исследования, в которых  сравнивалось академическое, или общее, и техническое, или профессиональное, среднее образование показали, что в среднем отдача первых 16%, а вторых – 11%. И здесь решающим фактором являются издержки: профессиональное обучение требует больших затрат, чем общеакадемическое образование.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4 Методы расчета стоимости человеческого капитала

 

1. Метод расчета прямых  затрат на персонал. Наиболее  простой способ для менеджеров  компании рассчитать общие экономические  затраты, осуществляемые компанией  на свой персонал, включая оценку  затрат на оплату персонала,  сопряженные с этим налоги, охрану и улучшение условий труда, расходы на обучение и повышение квалификации. Достоинство этого метода – простота. Недостатки – неполная оценка реальной величины человеческого капитала. Часть его может просто не использоваться на предприятии.

2. Метод конкурентной оценки стоимости человеческого капитала. Этот метод основан на сумме оценки затрат и потенциального ущерба, наносимого компании при возможном уходе из нее работника:

– полных затрат на персонал, производимых ведущим конкурентом (с учетом сопоставимых мощностей производства);

– индивидуальных премий каждому работнику компании (полученных на основе квалифицированных экспертных оценок), которые могла бы заплатить  конкурирующая компания за его переход  к ним;

– дополнительных затрат компании, необходимых на поиск эквивалентной замены работника в случае его перехода в другую компанию, затраты на самостоятельный поиск, рекрутинговые агентства, объявления в прессе;

– экономического ущерба, который понесет компания на период поиска замены, снижение объема продукции или услуг, затраты на обучение нового работника, ухудшение качества продукции при замене работника новым;

– потери уникальных интеллектуальных продуктов, навыков, потенциала, который  работник унесет с собой в компанию конкурента;

– возможности потери части рынка, роста продаж конкурента и усиления его влияния на рынке;

– изменения системных  эффектов синергии и эмерджентности (усиления взаимного влияния и  появления качественно новых  свойств) членов группы, в которой  находился работник.9

Структура приведенной оценки человеческого капитала показывает, что реальная стоимость человеческого капитала в 3–500 раз выше номинально оцениваемой сегодня в большинстве российских компаний в зависимости от уровня интеллекта и квалификации работника. Это минимальная оценка для малоквалифицированного труда, но даже здесь она выше, чем оценка простой оплаты труда, так как теряется опыт работника и сложная система его взаимодействия с другими работниками. Оценка максимальна для «золотых воротничков», наиболее квалифицированных работников фирмы в сфере менеджмента, информационных системах, инновационных интеллектуальных процессах.

Этот метод сложнее, но он дает гораздо более эффективную  оценку реальной стоимости человеческого  капитала фирмы. Опыт массового переезда за рубеж и перехода многих российских работников в зарубежные фирмы показывает, что многие работники, имевшие в российских условиях ежемесячную заработную плату в размере 17000–15000 руб. получили за рубежом работу с заработной платой более $15 тыс. в месяц.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 

В заключении можно отметить следующее: благополучие и устойчивое развитие любой нации зависит  от человеческого капитала, поэтому  необходима продуманная и последовательная политика в области развития человеческих ресурсов и сбалансированных инвестиций в человеческий капитал, как на уровне отдельной фирмы, так и в целом на уровне государства.

Понятие человеческого  капитала стало интенсивно использоваться мировой наукой, по достоинству оценившей  роль интеллектуальной деятельности, выяснившей необходимость и высокую эффективность вложений в человеческий капитал. Концепция человеческого капитала играет центральную роль в современном экономическом анализе.

Величина человеческого  капитала обусловлена условиями  его формирования и развития. Поэтому большое значение принимают инвестиции в человеческий капитал на уровне семьи, где происходит накопление интеллектуальных и психофизиологических способностей человека, которые являются фундаментом для дальнейшего развития и постоянного совершенствования человеческого капитала индивида.

Анализ эффективности  инвестиций в человека показывает насколько  значимым становится для фирм затрачивать  огромные средства на здоровье и образование  работников, поскольку в будущем  обеспечивается больший доход всей компании.

Экономические оценки человеческого  капитала стали широко использоваться как на микроэкономическом, так и  макроэкономическом уровнях для  определения величины национального  богатства, потерь общества от войн, болезней и стихийных бедствий, в сфере  страхования жизни, выгодности инвестиций в образование, здравоохранение, миграцию и для многих других целей.

 

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ

 

1.   Гражданский  кодекс Российской Федерации - М.: 1996

2. Федеральный закон «Об инвестиционной деятельности в Российской Федерации, осуществляемой в форме капитальных вложений» №39-ФЗ от 25.02.99 (в ред. от 24.07.07).

3. Ваганян О.Г. Управление формированием и развитием интеллектуального капитала коммерческих организаций // Автореферат на соискание ученой степени кандидата экономических наук. – М., 2008.

4. Добрынин А.И., Человеческий капитал в транзитивной экономике: Формирование, оценка, эффективность использования. /СПб. ун-т экономики и финансов. – СПб.: Наука, 2009. – 309 с.

5. Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Организация и финансирование инвестиций. - М.: Финансы и статистика, 2009.- 158с.

6. Фитц-енц, Як. Рентабельность  инвестиций в персонал: измерение  экономической ценности персонала.  Як Фитц-енц; пер. с англ.: (Меньшикова  М.С., Леонова Ю.П.); под общ. Ред.  В.И. Ярных. – М.: Вершина, 2006.-450с.

7. Борисов Г.В. Инвестирование  в человеческий капитал в условиях  трансформирующейся экономики России: Вестник С.-Петерб. ун-та. Сер. 5, экономика.  – СПб., 2008.-Вып. 2. – С. 17–23.

8. Борисов Г.В. Человеческий  капитал фирмы: Вестник С.-Петерб. ун-та. Сер. 5, экономика. – СПб., 2009. – Вып.1. – С. 173–188.

9. Интеллектуальный капитал  – Мировая экономика и междунар. отношения. – М., 2008. №11. – С. 23–41.

10. Инвестиции: Учебник / Финансовая академия при Правительстве РФ / под ред. проф. Н.И. Лахметкиной - М.: Кнорус, 2009.-231с.

11. Инвестиции: Сборник заданий для самостоятельной подготовки / Финансовая академия при Правительстве РФ / под ред. проф. Н.И. Лахметкиной — М.: Кнорус, 2009.- 158с.

12. Бланк И.А. Основы инвестиционного менеджмента. - В 2-х т. - Киев: Эльга-Н, Ника-Центр, 2008.- 587с.

13. Вяткин В., Хэмптон Дж., Казак А. Принятие финансовых решений в управлении бизнесом. - М.: Издательский дом «ЯВА», 2007.- 85с.

14. Зимин А.И. Инвестиции: вопросы и ответы. - М.: Юриспруденция, 2008.- 102с.

15. Игошин Н.В. Инвестиции. Организация управления и финансирования: Учебник для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.- 165с.

16. Крутик А.Б., Никольская Е.Г. Инвестиции и экономический рост предпринимательства: Учеб. пособие. - СПб.: Изд-во «Лань», 2008.- 98с.

17. Норткотт Д. Принятие инвестиционных решений. Пер. с англ. - М.: Банки и биржи. - М.: ЮНИТИ, 2007.- 172с.

18. Просветов Г.И. Инвестиции: задачи и решения: учебно-практическое пособие. - М.: Альфа-пресс, 2008.-76с.

19. Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Организация и финансирование инвестиций.- М.: Финансы и статистика, 2009.- 132с.

20. Хачатурян А.А., Шкодинский С.В. Инвестиции: курс лекций / 2-е изд. дополн. и перераб. - М.: МИЭМП, 2007.- 98с.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 Интеллектуальный капитал – Мировая экономика и междунар. отношения. – М., 2008. №11. – С. 29

2 Борисов Г.В. Инвестирование в человеческий капитал в условиях трансформирующейся экономики России: Вестник С.-Петерб. ун-та. – СПб., 2008.- С. 19

3 Борисов Г.В. Инвестирование в человеческий капитал в условиях трансформирующейся экономики России: Вестник С.-Петерб. ун-та. – СПб., 2008 – С. 22

4 Норткотт Д. Принятие инвестиционных решений. Пер. с англ. - М.: Банки и биржи. - М.: ЮНИТИ, 2007.- C.85

5 Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Организация и финансирование инвестиций.- М.: Финансы и статистика, 2009.-C.72

6 Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Организация и финансирование инвестиций. - М.: Финансы и статистика, 2009.- C.88.

7 Ваганян О.Г. Управление формированием и развитием интеллектуального капитала коммерческих организаций / Автореферат на соискание ученой степени кандидата экономических наук. – М., 2008.-C.156

8 Инвестиции: Сборник заданий для самостоятельной подготовки / Финансовая академия при Правительстве РФ / под ред. проф. Н.И. Лахметкиной - М.: Кнорус, 2009.- C. 88

9 Просветов Г.И. Инвестиции: задачи и решения: учебно-практическое пособие. - М.: Альфа-пресс, 2008.-С.56




Информация о работе Человеческий капитал как особый вид инвестиционного ресурса