Синтаксическая деривация

                             Введение                                                      Словообразование как особый раздел языкознания стало складываться в 40-50-е годы нашего века, прежде всего благодаря трудам В.В.Виноградова, Г.О.Винокура. А.И.Смирницкого. Уже в те годы начали разрабатываться некоторые важные проблемы общей теории синхронного словообразования: место словообразования в ряду лингвистических дисциплин, проблемы членимости слова, своеобразие семантики и строения производных слов разных частей речи, соотношение между производящими и производными.

В 60-80-е годы теория синхронного  словообразования получила дальнейшее развитие. Наука о словообразовании, выделившись из морфологии и лексикологии, стала самостоятельной лингвистической  дисциплиной. Имеющей свой объект изучения. Свою методику анализа и систему понятий.

Целью изучения в словообразовании является понятие производного слова. Понятие же производности является основным для словообразования, так  как именно соотношение производных  и производящих составляет суть механизма словообразования. Имя существительное в словообразовательном отношении – самая богатая часть речи. В словообразовании имен существительных принимают участие как прилагательные, так  и глаголы. Нас интересуют существительные, образованные от глаголов.

Актуальность проблемы отглагольных существительных связана  с тем. Что данные образования, сохраняя отдельные семантические характеристики производящего слова, находятся  в особой «зоне синкретизма» имени  и глагола.

Целью данной работы является выявление и описания существительных, образованных от глаголов, а также их значений.

Поставленная цель позволяет  решать следующие задачи:

   1)рассмотреть  основные способы образования  отглагольных          существительных;

   2)определить значение отглагольных существительных;

    3)рассмотреть  явление многозначности у синтаксических  дериватов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Деривационное значение производных слов могут быть различными. В зависимости от их характера  выделяют две сферы деривации:

1. лексическое значение производных тождественно значению производящих, но производные отличаются  принадлежностью к иной части речи;
2. лексическое значение производных нетождественно значению производящих.

Явления первого ряда польский лингвист Е.Курилович предложил называть синтаксическими дериватами.

Под синтаксическими дериватами понимаются такие производные слова, которые отличаются от производного лишь категориальным значением части речи, передавая то же лексическое значение, что и производящее.

К области синтаксической деривации относятся такие словообразовательные типы, как:

-  отглагольные существительные  со значением отвлеченного действия;

- отадъективные существительные  со значением отвлеченного признака;

- отсубстантивные прилагательные, обозначающие общее, неконкретизированное в производном отношении к тому, что названо производной основой.

Мы должны рассмотреть  отглагольные существительные, что  подсказывается самой темой работы.

1. Словообразование отглагольных существительных

В системе существительных, мотивированных глаголами, слова с общим словообразовательным значением «носитель процессуального признака» противопоставляются словам со значением «отвлеченного действия»(состояния). Первое из этих значений конкретизируется в отдельных типах как «субъект действия» (обычно лицо), «орудие, средство осуществления действия», «результат действия».

В существительных, мотивированных глаголами, суффикс, как правило, присоединяется либо к глагольной основе на гласную - основе прошедшего времени, которая в большинстве словоизменительных классов равно основе инфинитива (читать- чита- читатель), либо к той же основе, усеченной за счет конечной гласной (проводить- проводник).     

 1.1. Существительные со значением «носитель процессуального признака»

1. Суффикс -тель. Существительные с суф. -тель/-итель называют лицо или предмет, производящий действие или предназначенный для осуществления действия, названного мотивирующим словом: испытать- испытатель, преследовать- преследователь. Мотивирующие - глаголы обоих видов, преимущественно I, II, Y кл. с инф. основой на -а и Х кл. на –и.

Морф -итель выступает после согласной в следующих образованиях:

а) мотивированных глаголами Х кл. с инф. основой на -е и YI кл. на согласную: смотреть-смотритель, спасти-спаситель; б) гнать (гоню)-гонитель  и двигать (движу)-движитель (спец.), где мотивирующая основа на согласную совпадает с основой наст. вр. глагола; в) в сказывать-сказитель (при отсечении финали -ива), повелевать-повелитель.

 Существительные этого типа  имеют следующие частные словообразовательные значения:

1) «лицо, производящее действие» (названия по профессии или по временному занятию): наниматель, преподаватель, проситель; 2) «предмет» (машина, орудие, приспособление), производящий действие»: рыхлитель, распылитель; 3) «предмет (приспособление, вещество, вместилище, учреждение), предназначенный для осуществления действия»обтекатель, накопитель, вытрезвитель.

Тип продуктивен в различных  сферах языка.

2. Суффикс -ник. Существительные с суф. -ник/-еник/-ик имеют то же общее значение, что и в предыдущем типе. Мотивирующие - глаголы немотивированные и префиксальные обоих видов, I, II, Y кл. с инф. основой на -а и Х кл. на -и : заступаться-заступник, толковать-толковник (устар.). Конечная гласная инф. основы, а при мотивации глаголами II кл. финаль -ова отсекается: шутить-шутник, наследовать-наследник.

Морф -ник выступает после сочетаний «гласная+согласная» и |c3д|,|c3т|:работник, провозвестник (высок.), наездник. В нескольких образованиях выступают (после согласных) морфы -еник и -ик: мучиться-мученик, учиться-ученик, предшествовать- предшественник, пищать-пищик.

3. Суффикс -щик. Существительные с суф. -щик/-чик называют лицо или предмет, производящий действие, названное мотивированным словом. Морф. -чик выступает после согласных ; морф –щик - после других согласных: летчик, метчик, танцовщик, прицепщик, проверщик. Мотивирующие - глаголы обоих видов I, II, Y кл. с инф. основой на -а и Х кл. на -и: протирать- протирщик, лакировать- лакировщик, резать- резчик, обидеть- обидчик; редко - глаголы других классов и подклассов: обмануть- обманщик, мыть- мойщик, набить- набойщик.

Тип продуктивен в профессиональной терминологии: доводчик, окрасчик, подборщик, погрузчик.

4. Суффикс -льщик. Существительные с суф. -льщик называют лицо, производящее действие, названное мотивирующим словом. Мотивирующие - глаголы несовершенного вида, преимущественно I, II, Y кл. с основой на- а и Х кл. на –и : обжигать- обжигальщик, рисовать-рисовальщик, вязать- вязальщик, носить- носильщик; редко глаголы I кл. на –е (говельщик, разг.церк.; болельщик ); несколько глаголов других классов и подклассов: давать- давальщик (спец.), тянуть- тянульщик, веять- веяльщик, сеять-сеяльщик. Мотивирующие глаголы совершенного вида выступают лишь в специальных образованиях. склепать- склепальщик и скидать (спец.)- скидальщик.
5. Суффикс -льник. Существительные с суф. -льник называют предмет (орудие, приспособление), предназначенный для выполнения действия, названного мотивирующим словом. Мотивирующие - глаголы несовершенного вида, преимущественно I кл. с основой на- а и Х кл. на -и: паять - паяльник, будить- будильник; редко- глаголы других классов и подклассов: полоть-полольник.
6. Суффикс -ец. Существительные с суф. -ец/-нец называют лицо или предмет, характеризующиеся действием, названным мотивирующим словом. Мотивирующие - немотивированные глаголы обоих видов, реже префиксальные (поставец, провидец, выходец) и с суф. морфом -ва- (продавец, перепродавец).

Тип непродуктивен.

7). Суффикс -лец. Существительные с суф. -лец называют лицо, производящее действие, названное мотивирующим словом: страдалец, скиталец, владелец, постоялец. Мотивирующие глаголы - преимущественно немотивированные (страдалец), реже префиксальные совершенного вида (погорелец).

Тип проявляет продуктивность в разговорной и публицистической речи.

8. Суффикс -ак. Существительные с суф. -ак называют предмет, явление, характеризующееся действием, названным мотивирующим словом. К этому непродуктивному типу относятся следующие образования ( с отсечением конечной гласной глагольной основы): водить -вожак, держак (спец.), лежак, резак, черпак, тесак. Мотивирующие - беспрефиксальные глаголы несовершенного вида.
9. Суф. -ач. Существительные с суф. -ач называют предмет, служащий для выполнения действий, или лицо, производящее действие, названное мотивирующим словом: рвать- рвач (разг.), мигать-мигач (разг.), пугач, ткач, тягач. Мотивирующие- беспрефиксальные глаголы несовершенного вида. Конечная гласная инф. основы отсутствует.

Тип обнаруживает продуктивность в разговорной речи и просторечии.

10. Суф. -ун. Существительные с суф. -ун называют предмет (одушевленный или неодушевленный), производящий действие, названное мотивирующим словом, часто с оттенком, «склонный к этому действию»: бегун, прыгун, опекун, плясун, лгун; раз.: ворчун, молчун, врун, говорун. Мотивирующие- беспрефиксальные глаголы несовершенного вида. Конечная гласная инф. основы отсутствует; в колдовать- колдун, ворковать- воркун, ( разг.и спец.) отсутствует финаль- ова.

Тип продуктивен главным образом в разг.речи;  нов.: тягун, тормозун, несун.

11. Суффикс  -ок. Слова с суф. -ок имеют общее значение «лицо или предмет, характеризующийся действием, названным мотивирующим словом». Образования этого типа группируются в два подтипа.

        1 Подтип со знач. «лицо, производящее действие, или предмет предназначенный для его выполнения». Внутри этого подтипа выделяются слова со значением: а) «лицо-производитель действия»: есть-едок, сидеть- седок, игрок, знаток; б) «орудие или средство осуществления действия»: скрести- скребок, каток, мастерок, боёк, напилок; в) «неодуш. предмет- субъект действия»: росток, поплавок, движок; г) «место действия»: кататься- каток, сажать- садок.

       2  Подтип со значением «то, что возникло (возникает) в результате действия»: подарок, обрубок, обрезок, набросок, отпечаток, сгусток.

Продуктивен только 2-й  подтип. Если слова 1-го подтипа мотивируются преимущественно беспрефиксальными  немотивированными глаголами, то слова 2-го подтипа- префиксальными.

12. Суффикс -атор. Существительные с суф. -атор называют лицо, производящее действие, названное мотивирующим словом, или предмет, предназначенный для его осуществления. Мотивирующие: а) глаголы на -ировать ( -изировать, -фицировать), в которых отсекается финаль -ирова- инф. основы: компилировать - компилятор, рационализировать- рационализатор; б) глаголы на -овать, в том числе на -изовать (финаль -ова-отсекается): организовать- организатор, публиковать- публикатор.

Тип продуктивен в  сфере научно-технической терминологии; нов.: реперанслятор, акклиматизатор; окказ.: реализатор грамматического значения (из лингвистической статьи).

13. Суффикс -ант/- ент. Существительные с суф. -ант называют лицо или предмет, производящий действие, названное мотивирующим словом. Мотивирующие- глаголы на  -ировать, реже - на -овать (финали - ирова- и - ова- отсекаются). Морф. -ант выступает после парно - твердых согласных (кроме ), и гласных; морф -ент- после парно-мягких согласных: а) симулировать- симулянт, эмигрировать- эмигрант; б) абонировать- абонент, ассистент, конкурент, претендент.

Продуктивность типа ограничена образованиями с морфом -ант, относящимся к спец. терминологии: нов. информант (спец.); окказ.: дискутант (газ).

14. Суффикс -лк (а). Существительные жен. и общ. р. с суф. -лк (а) называют предмет (преимущественно неодушевленный), производящий действие, названное мотивирующим словом, или предназначенный для выполнения этого действия.

Мотивирующие – глаголы  несов. вида (исключение: распялка), главным образом I, II, V кл. с инф. основой на -о (мигать – мигалка, сновать – сновалка) и X кл. на -и (цедить – цедилка); реже на -а и -е X кл. (держать – держалка, гореть – горелка); единичные образования мотивированы глаголами других классов и подклассов: полоть – пололка, мять – мялка, распять – распялка.

Существительным этого  типа свойственны следующие частные  словообразовательные значения .

1) «Предмет, предназначенный  для выполнения действия» : а) машина, механизм, приспособление» : молотилка, сеялка, таялка, зажигалка, точилка; б) «сосуд» : цедилка, поилка, копилка; в) «игровые стихи»: считалка, дразнилка.

2) «Предмет», приспособление, являющееся субъектом действия»  (названия предметов по побочному  действию): сновалка, мигалка, коптилка, трещалка (разг.).