Роль мотивации в изучении иностранного языка

V. Литература:

1. Н.Д. Гальскова «Современная методика обучения иностранным языкам» Москва, 2004
2. Г.В. Рогова, Ф.М.Рабинович, Т.Е.Сахарова «Методика обучения иностранным языкам в средней школе» Москва, 1991

3.   Г.В. Рогова, И.Н.Верещагина «Методика обучения английскому языку    на начальном этапе» Москва, 2000

      4.  Т.Б. Клементьева “Enjoy Teaching English” Санкт-Петербург, 2003

      5. В.П.Шеина «Использование литературного перевода на уроках       

         иностранного языка как средства повышения положительной

        мотивации   и развития творческой активности учащихся»

    Республиканский методико-педагогический журнал «Иностранный язык в

       школе» №6, 2003

  6.  А.Е.Булекбаева «Использование стихов и песен для закрепления и

    расширения лексики»

Республиканский научно-методический журнал «английский язык в школе» №6, 2007

 7. Л.М.Кузнецова «Обучение диалогической, полилогической и   

   монологической речи на  основе коммуникативно-ориентированного 

   подхода к овладению учащимися  иностранным языком» 

    газета “English”        №10, 2008

   8.  М.Ф. Стронин «Обучающие  игры на английском языке» Москва, 1984

  9. O.Я. Чернявская «Элементы познавательной коммуникативной и эстетической мотивации на уроке немецкого языка»

Научно-методический журнал№6, 2004

  10. А.А. Есипович «Управление  познавательной деятельностью учащихся  при изучении иностранного языка в средней школе» Москва, 1988