Предмет и задачи морфологии. Место морфологии в системе языка

Умла́ут, умля́ут (нем. Umlaut — «перегласовка») — фонетическое явление сингармонизма в некоторых германских, кельтских, а также уральских и алтайских языках (например,уйгурском^[1]), заключающееся в изменении артикуляции и тембра гласных: частичная или полная ассимиляция предыдущего гласного последующему, обычно — коренного гласного гласному окончания (суффикса или флексии).

3.9. Основные проблемы словообразования.

Понятие словообразования.

Словообразование (дериватология) — раздел языкознания, изучающий словообразовательные отношения в языке.

Являясь наукой о создании новых названий как мотивированных однословных знаков языка, словообразование может рассматриваться как часть ономасиологии. Оно изучает производные и сложные слова в динамическом («как делаются слова») и в статическом («как они сделаны») аспектах (Л. В. Щерба).

Различают синхронное и диахроническое словообразование. Синхронный анализ имеет дело с современными отношениями между родственными словами, без учёта этимологической ситуации. При синхронном словообразовании для того чтобы установить производную и производящую основы, нужно ответить на вопрос: какая из двух однокоренных основ более простая по форме и по смыслу (производящая), а какая более сложная (производная). Диахроническое (историческое) словообразование изучает историю появления того или иного слова, развитие его структуры и формально-семантических связей между родственными словами. При диахроническом словообразовании для того чтобы установить производность слова и, следовательно, определить, какое из сравниваемых родственных слов послужило базой для образования другого, то есть какое имеет производящую основу, а какое — производную, надо изучить конкретную историю этих слов и выяснить, какое из них более раннее, а какое более позднее, какое из слов исторически образовано от другого. Существует вместе с тем точка зрения, что словообразование всегда диахронно (О. Н. Трубачев). Однако фактически теория словообразования может предсказывать появление новых слов и условия такого появления, а также выявлять правила, по которым говорящий создает новые производные и сложные слова в синхронии, на данном этапе развития языка.

Место словообразования в модели языка.

Определение места словообразования в общей модели языка, а точнее, определение его связей с другими  частями этой модели представляет собой  определенную проблему. Словообразованию как лингвистической деятельности присущи и автономность, и даже некоторая замкнутость. Так, говоря о современных семантических  исследованиях в области русского языка, обычно имеют в виду прежде всего исследование лексики и  текста. При этом морфемная семантика, существующая достаточно давно, до самого недавнего времени во многом оставалась «вещью в себе». В области семантики  словообразования существовали свой собственный  метаязык, свои специфические задачи, так что полученные результаты часто  никак не соотносились с результатами в соседних областях семантики. На теорию словообразования почти не влияли современные  теории и модели языка, поскольку, как  правило, они вообще не рассматривали  словообразования. Иначе говоря, словообразование не слишком «интересовалось» новыми общетеоретическими веяниями, поскольку  сами новые теории не слишком интересовались словообразованием.

Лишь в последнее время  в этом отношении произошел определенный теоретический сдвиг. Словообразовательные правила стали включаться в состав различных моделей языка либо как самостоятельный компонент, либо в рамках других компонентов, а  сама словообразовательная семантика  заняла подобающее ей место в семантической  теории.

Деривация и  композиция.

Деривация  лингв. Образование новых слов (дериватов) от уже имеющихся в языке. 

Композиция- сочетание каких-либо элементов, образующих гармоническое единство. 

Выражение синтаксических отношений словообразовательными  средствами: «синтаксическая деривация»

ДЕРИВА́ЦИЯ — процесс образования языковых единиц (дериватов) путем усложнения исходных единиц.

Термин "Д." введен Е. Куриловичем в 30-е годы для описания словообразовательных отношений. В словообразовании лексической Д. наз. такое соотношение производящей и производной основ, при к-ром они различаются лексич. значением, напр., камень — каменщик, летать — летчик. Случаи, когда лексич. значения производящей и производной основ тождественны, но слова различаются синтаксич. значением (относятся к разным частям речи) квалифицируются как синтаксич. Д., напр.: белый — белизна (оба слова обозначают белый цвет, но относятся к разным частям речи), хороший — хорошо, автомобиль — автомобильный. В совр. лингвистике значение термина существенно расширилось, под Д. часто понимается не только словообразование, но и словоизменение и вообще процессы образования в языке любых вторичных знаков, в т. ч. предложений.

В лексич. семантике Д. могут называть изменение (расширение) исходного значения слова; его внешних формальных изменений при этом не происходит. Вторичные значения, возникающие в результате семантич. Д., выявляются из контекстного окружения деривата. Ср. напр. дом — жилище (в виде отдельно стоящей постройки), дом — жилище (в виде квартиры или комнаты в многоквартирном доме), дом — любая постройка (Что это за дом? — Больница), дом — родина (мой дом — Сибирь), дом — сфера обитания (Земля — наш общий дом, Их домом стал космос), дом — царская или королевская династия(дом Романовых, дом Бурбонов), ср. также недавнее переосмысление в рус. языке слова перестройка.

В синтаксисе термин Д. может обозначать нек-рые типы трансформационных отношений.

Синтаксическая  деривация

Преподавание (действие) <- преподавать (действие).

Доброта (свойство) <- добрый (свойство).

Возникает слово другой части  речи с новой синтаксической функцией.

Он читает очень много книг. - Чтение (то, что он читает) приносит ему радость.

Сидоров - бездарный поэт. - Бездарность его стихов очевидна во всем.

Итак, синтаксическая деривация - это такое соотношение между производным и производящим, при котором производное слово имеет тождественное производящему лекчическое значение, но отличается от него частиречной принадлежностью и синтаксической функцией.

Типы синтаксических дериватов

1. Отглагольное существительное  со значением "отвлеченный  процесс по глаголу...":

• суффикс -ний: исследование, старание;
• суффикс -эни: разведение, построение;
• суффикс -тий: взятие, открытие;
• суффикс -к: отправка, сортировка;
• суффикс -аций: реставрация:
• суффикс -б: ходьа, борьба;
• нулевой суффикс: бег, выход, разрыв.

2) отадъективные существительные (образованные от прилагательных) - со значением "свойства по прилагательному..."

• суффикс -ость: веселость, резвость;
• суффикс -от: доброта, красота;
• суффикс изн: белизна, крутизна;
• суффикс -ств: лукавство, богатство;
• суффикс -в: синева;
• суффикс -об: ходьба;
• нулевой суффикс: синь, тишь.

3) отсубстантивные и отглагольные прилагательные, выражающие общее неконкретизированное отношение к предмету или к действию. Это относительные прилагательные со значением "такой, который относится к..."

• суффикс -н: комнатный, глазной, автомобильный, школный:
• суффиксы -ов, -эв: асфальтовый, грунтовый, вкусовой, ситцевый;
• суффикс -ск: городской, морской;
• суффикс -льн: стиральный, плавильный.

4) отадъективные наречия со значением "отвлеченное свойство по прилагательному..."

Образуются только от качественного  прилагательного.

• суффикс -о: гордо, красиво, смело;
• суффикс -э: блестяще, интригующе, певуче;
• суффикс -и: романтически, героически;
• приставка по- и суффикс -ому/ -эму: по-серьезному, по-глупому, по-хорошему.

3.10. Морфологическая типология языков.

Агглютинация  и фузия как разные стратегии  организации морфем в более сложные  комплексы.

Агглютинация – это образование в языках грамматических форм и производных слов путём присоединения к корню или к основе слова аффиксов, имеющих грамматические и деривационные значения. 
 
Фузия (лат. fusio — слияние)  — способ соединения морфем, при котором фонетические изменения (чередования) на стыке морфем делают неочевидным место морфемной границы.  
 
Примером фузии, является, между прочим, само слово fusio; в нём соединены корень fu(n)d- и суффикс -tio, причём -d и t- накладываются друг на друга и дают -s-, «через которое» проходит морфемная граница. Это частичная фузия (так как fu- бесспорно принадлежит корню, а -io суффиксу). Примером полной фузии является, например, русский инфинитив стричь, где нельзя бесспорно выделить суффикс; обычная морфема -ть благодаря чередованию «слита» с последним согласным корня -г и «растворена» в корне: стриг+т'=стрич'.  
 
Агглютинация свойственна большинству языков Азии, Африки, Океании (в которых имеются аффиксы), фузия — в основном свойство индоевропейских языков (в том числе и русского), хотя и в них есть элементы агглютинации.  
Случаи агглютинации в русском языке проявляются в префиксации, так как префиксы в русском однозначны, стандартны при разных частях речи и их присоединение к корням не имеет характера тесного сплавления: например, отсыпать. В русской постфиксации агглютинирующие случаи могут встречаться как исключение; например, возвратный аффикс -ся (-сь) или «побудительный» -ка, присоединяющиеся к уже оформленным флексиями словам: двигающихся, пошла-ка ты вон, двинемтесь-ка.  
 
При фузии аффиксы и внешне, и внутренне тесно спаиваются с корнями и друг с другом и в составе этих «сплавов» теряют свое значение, как бы «затухают» и «стираются».  
 
Благодаря такому процессу в результате соединения корней с аффиксами возникают основы, а в результате соединения аффиксов с аффиксами — либо сложные аффиксы, например сложный суффикс -ушеньк- в слове Надюшенька, где соединились простые суффиксы: -уш- (-ух-) + [-эн'-] + -к- (-ьк-), или суффикс -ашечк- в старикашечка, где соединились простые суффиксы: -аш- (-ах-) + [-эч-] (-ьк-) + -к- (-ьк-).

Агглютинирующие языки Синтетический тип 
суффигированный тип (тюркские и финские) 
префигированный тип (банту) 
инфигированный тип (бацбийский яз.)

Флективность как преобладание кумулятивных грамматических показателей.

Флекти́вность —

тенденция к словоизменительной аффиксации, свойственная многим синтетическим языкам (см. Синтетизм) и противополагаемая (в рамках синтетизма) агглютинации. С точки зрения квантитативной типологии флективность (или степень флективности) — это отношение в отрезке текста числа флексий к числу словоупотреблений.

К флективным языкам относятся большинство афразийских, большинство индоевропейских языков (среди последних исключение составляют, например, английский, французский, отчасти болгарский). Флективность выявляется в следующих характерных чертах:

кумуляция — постоянное совмещение в одном словоизменительном аффиксе нескольких граммем, принадлежащих разным грамматическим категориям. Так, в русских падежных окончаниях существительных совмещены граммемы падежа и числа, а в окончаниях прилагательных — падежа, числа и рода. Такая закреплённость аффикса за комплексом разнородных граммем называется также синтетосемией (Ю. С. Маслов), т. е. «сложнозначностью». С точки зрения квантитативной типологии показателем кумуляции может служить отношение числа граммем, выражаемых в достаточно большом отрезке текста на данном языке, к числу словоизменительных аффиксов, представленных в этом же отрезке; весьма велик такой показатель в санскрите, древнегреческом, латинском, старославянском, литовском языках.

Омосемия словоизменительных аффиксов, т. е. наличие ряда параллельных (равнозначных) аффиксов для передачи одного и того же грамматического значения или комплекса значений. Так, в русском языке значение творительного падежа единственного числа у существительных выражается омосемичными флексиями -ом («стол-ом»), -ой («стен-ой»), -ью («кроват-ью»), находящимися в отношениях дополнительной дистрибуции. Соответственно в рамках одной части речи выделяется несколько словоизменительных разрядов, каждый из которых характеризуется особым набором флексий (см. Склонение, Спряжение). Показателем омосемичности может служить отношение числа флексий к числу выражаемых ими грамматических форм — как в грамматической системе языка, так и в достаточно представительном отрезке текста на данном языке.

Фузия, т. е. взаимное наложение экспонентов контактирующих морфем (главным образом это пограничные модификации на границе основы и флексии, см. Сандхи). Показателем фузионности может служить отношение числа морфонологических чередований на стыках морфем к числу самих стыков (морфемных границ). С фузией связано явлениесимульфиксации — использование неавтоматических чередований в качестве дополнительного, основного или даже единственного показателя грамматических значений, ср. нем. Dorf‘деревня’ — (мн. ч.) Dörfer ‘деревни’, Bruder ‘брат’ — Brüder ‘братья’ и т. п. (см. Аблаут, Умлаут).

Возможность использования нулевых  аффиксов, или нулевых флексий, не только в семантически исходных, «назывных» формах, но также и в формах семантически вторичных, «косвенных» (например, в родительном падеже множественного числа типа «рук», «сапог»).