Особенности обучения технике чтения на английском языке в начальной школе

Цель данной курсовой работы: теоретически обосновать процесс формирования навыков чтения на уроках английского языка в начальной школе и установить наиболее эффективные приемы и методы. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) Изучить и проанализировать методическую и психолого-педагогическую литературу по выбранной теме.
2) Установить специфические особенности процесса формирования навыков чтения на английском языке в начальной школе.
3) Выявить наиболее эффективные приемы обучению чтению на английском языке в начальной школе.

Введение....................................................................................................... 3
Глава 1. Особенности методики обучения чтению
1.1.Чтение как самостоятельный вид речевой деятельности................... 6
1.2.Виды и формы чтения............................................................................ 7
1.3.Техника чтения и формирование технических навыков.................... 9
1.4. Содержание обучения чтению............................................................. 11
1.5. Связь чтения с другими видами речевой деятельности .................. 13
Выводы по первой главе.............................................................................. 15
Глава 2. Специфические особенности обучения чтению на английском языке в младшей школе
2.1.Психологические особенности младшего школьника........................ 16
2.2.Специфика формирования навыков чтения у младших школьников при обучении английскому языку............................................................................. 19
2.3. Методы и приемы обучения чтению на английском языке в младшей школе..................................................................................................................... 21
Выводы по второй главе.............................................................................. 26
Заключение.................................................................................................. 27
Список литературы.................................................................................... 28