Эксплуатация ИС

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 12 Декабря 2013 в 13:29, курсовая работа

Краткое описание

Примерная программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям), укрупненной группы специальностей 230400 Информационные системы и технологии, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): эксплуатация и модификация информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК)

Содержание

1. ПАСПОРТ Примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ стр. 4
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 8
3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля 10
4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 15
5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Прикрепленные файлы: 1 файл

PM_ehkpluatacija i modifikacija IS_Karpechenko_Kuz'mova.doc

— 877.00 Кб (Скачать документ)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Примерная ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

ЭКСПЛУАТАЦИЯ И МОДИФИКАЦИЯ  ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

(базовАЯ подготовка)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2011 г.



СОДЕРЖАНИЕ 

СОДЕРЖАНИЕ 

 

 

 

1. ПАСПОРТ Примерной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

стр.

 

4

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

10

4 условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

15

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

20


 

 

1. паспорт Примерной ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

 

ЭКСПЛУАТАЦИЯ И МОДИФИКАЦИЯ  ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ

 

1.1. Область применения программы

Примерная программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230401 Информационные системы (по отраслям), укрупненной группы специальностей 230400 Информационные системы и технологии, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): эксплуатация и модификация информационных систем и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

  1. Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.
  2. Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.
  3. Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения.
  4. Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.
  5. Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы.
  6. Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы.
  7. Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ.
  8. Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы.
  9. Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.
  10. Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.

 

Программа профессионального модуля может быть использована в основной программе подготовки специалистов в области информационных систем, а так же в дополнительном профессиональном образовании при подготовке пользователей ПК, профессиональной подготовке и переподготовке  специалистов при освоении профессии рабочего 16199 «Оператор электронно-вычислительных машин».

Уровень образования: основное общее.

Опыт работы: без предъявления требований к стажу и опыту работы.

 

 

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

  • инсталляции, настройки и сопровождения одной из информационных систем;
  • выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы;
  • сохранения и восстановления базы данных информационной системы;
  • организации доступа пользователей к информационной системе в рамках компетенции конкретного пользователя;
  • обеспечения сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и отчетной документации;
  • определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;
  • использования инструментальных средств программирования информационной системы;
  • участия в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождения ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы;
  • разработки фрагментов документации по эксплуатации информационной системы;
  • участия в оценке качества и экономической эффективности информационной системы;
  • модификации отдельных модулей информационной системы;
  • взаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности;

 

уметь:

  • осуществлять сопровождение информационной системы, настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;
  • поддерживать документацию в актуальном состоянии;
  • принимать решение о расширении функциональности информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или ее реинжиниринге;
  • идентифицировать технические проблемы, возникающие в процессе эксплуатации системы;
  • производить документирование на этапе сопровождения;
  • осуществлять сохранение и восстановление базы данных информационной системы;
  • составлять планы резервного копирования, определять интервал резервного копирования;
  • организовывать разноуровневый доступ пользователей информационной системы в рамках своей компетенции;
  • манипулировать данными с использованием языка запросов баз данных, определять ограничения целостности данных;
  • выделять жизненные циклы проектирования компьютерных систем;
  • использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов организации;
  • строить архитектурную схему организации;
  • проводить анализ предметной области;
  • осуществлять выбор модели построения информационной системы и программных средств;
  • оформлять программную и техническую документацию, с использованием стандартов оформления программной документации;
  • применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;
  • применять документацию систем качества;
  • применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации;

 

знать:

  • основные задачи сопровождения информационной системы;
  • регламенты по обновлению и техническому сопровождению обслуживаемой информационной системы;
  • типы тестирования;
  • характеристики и атрибуты качества;
  • методы обеспечения и контроля качества;
  • терминологию и методы резервного копирования;
  • отказы системы; восстановление информации в информационной системе;
  • принципы организации разноуровневого доступа в информационных системах, политику безопасности в современных информационных системах;
  • цели автоматизации организации;
  • задачи и функции информационных систем;
  • типы организационных структур;
  • реинжиниринг бизнес-процессов;
  • основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения;
  • особенности программных средств используемых в разработке информационных систем;
  • методы и средства проектирования информационных систем;
  • основные понятия системного анализа;
  • национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества.

 

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 366 часов, в том числе:

максимальной учебной  нагрузки обучающегося – 258 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 172 часа;

самостоятельной работы обучающегося – 86 часов;

учебной практики – 108 часов.

 

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО  МОДУЛЯ 

 

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности «Эксплуатация и модификация информационных систем», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

 

 

Код

Наименование  результата обучения

ПК 1.1.

Собирать данные для  анализа, использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.

ПК 1.2.

Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

ПК 1.3.

Производить модификацию  отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим  заданием, документировать произведенные изменения.

ПК 1.4.

Участвовать в экспериментальном  тестировании информационной системы  на этапе опытной эксплуатации, фиксировать  выявленные ошибки кодирования в  разрабатываемых модулях информационной системы.

ПК 1.5.

Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы.

ПК 1.6.

Участвовать в оценке качества и экономической эффективности  информационной системы.

ПК 1.7.

Производить инсталляцию  и настройку информационной системы  в рамках своей компетенции, документировать результаты работ.

ПК 1.8.

Консультировать пользователей  информационной системы и разрабатывать  фрагменты методики обучения пользователей  информационной системы.

ПК 1.9.

Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению  и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.

ПК 1.10.

Обеспечивать организацию  доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции

ОК 1.

Понимать сущность и  социальную значимость своей будущей  профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную  деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность  и качество.

ОК 3.

Принимать решения в  стандартных и нестандартных  ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск  и использование информации, необходимой  для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного  развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с  коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность  за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


 

 

3. СТРУКТУРА и содержание профессионального  модуля

3.1. Тематический  план профессионального модуля 

Коды профессиональных компетенций

Наименования  разделов профессионального модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика 

Обязательная  аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 1.6, ПК 1.7, ПК 1.8, ПК 1.9, ПК 1.10

Раздел 1.  Эксплуатация и обслуживание информационной системы

129

62

32

-

31

-

36

-

ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5

Раздел 2.  Проектирование, разработка и модификация информационных систем

237

110

60

55

72

-

 

Всего:

366

172

92

 

86

 

108

 

 

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование  разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание  учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел  ПМ 1. Эксплуатация и обслуживание информационной системы

 

62

 

МДК 1. Эксплуатация информационной системы

 

62

Тема 1.1. Общие сведения об администрировании информационных систем

Содержание

16

 

1.

Введение.

Цели автоматизации  организации. Задачи и функции информационных систем.

2

2

2.

Функции и процедуры администрирования.

Задачи администрирования. Необходимость процедур администрирования. Функции администрирования. Виды объектов администрирования.

4

2

4.

Службы администрирования.

Службы управления конфигурацией. Службы контроля характеристик, ошибочных  ситуаций. Службы управления безопасностью. Службы управления общего пользования. Информационные службы. Интеллектуальные службы. Службы регистрации, сбора и обработки информации. Службы планирования и развития.

6

2

5.

Системы администрирования.

Системы администрирования. Аппаратно-программные платформы администрирования. Информационные системы администрирования. Принципы построения информационных систем администрирования. Консоль управления. Применение консоли управления  и терминальных служб для удаленного администрирования.

4

2

Тема 1.2. Администрирование ИС

Содержание 

16

 

1.

Инсталляция информационных систем.

Инсталляция ИС: планирование инсталляционных работ, выбор аппаратно-программных средств, инсталляция информационной системы на примере конкретной ИС. Настройка ИС.

6

2

2.

Эксплуатация  и сопровождение информационных систем.

Конфигурирование ИС. Оперативное управление и регламентные работы: методы выявления неполадок в работе ИС, оперативное управление и устранение неполадок. Управление и обслуживание технических средств: технические средства в ИС, методы тестирования технических средств, обслуживание технических средств. Восстановление данных в информационной системе.

6

2

5.

Организация пользовательской работы с системой.

Интерфейсы пользователя, наборы прав доступа. Настройка индивидуальных интерфейсов, наборов пользовательских прав. Организация пользователей. Ведение списка пользователей.

4

2

Лабораторные  работы

30

 

1.

Определение конфигурации системы по приведенной модели.

2

2.

Установка ОС Windows. Настройка  ОС Windows. Средства администрирования  ОС. Применение системного монитора в  операционной системе Windows. Применение сетевого монитора в операционной системе Windows. Применение политики безопасности  в ОС  Windows. Администрирование учетных записей. Администрирование дисковых массивов.

8

3.

Установка операционной системы Windows Server. Настройка операционной системы Windows Server. Применение политики безопасности  в ОС  Windows Server. Администрирование учетных записей. Администрирование дисковых массивов.

8

4.

Установка антивирусных программ. Виды установки (полная, выборочная). Индивидуальные настройки программ и подготовка их к работе.

2

5.

Создание архивов: обычный, многотомный, самораспаковывающийся, многотомный-самораспаковывающийся. Пароли для архивов.

2

6.

Использование утилит общего назначения. Стандартная проверка и  дефрагментация дисков. Norton Utilites: проверка дисков и устройств, восстановление системы, работа с реестром.

4

7.

Составление инструкции по работе с программным продуктом.

4

Самостоятельная работа при изучении раздела 1 ПМ.01.

Самостоятельная работа включает в себя подготовку отчетов по лабораторным работам, изучение нормативно-технической документации по эксплуатации ИС.

31

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

Подготовка рефератов  по следующим темам:

  1. Примеры систем администрирования.
  2. Многообразие программ архиваторов.
  3. Многообразие антивирусных программ.
  4. Комплексная защита информации.

Учебная практика

Виды работ

1. Инсталляция, конфигурирование, оперативное  управление и регламентные работы  с ИС (по выбору ОУ).

36

Раздел ПМ 2. Проектирование, разработка и модификация информационных систем

 

110

 

МДК 2. Методы и средства проектирования информационных систем

 

110

 

Тема 2.1. Основы проектирования ИС

Содержание 

14

 

1.

Модели построения информационных систем.

Основные модели построения информационных систем. Структура основных моделей ИС. Особенности различных моделей ИС и области применения.

6

2

2.

Общие подходы  к организации проектирования ИС.

Каноническое проектирование ИС. Стадии канонического проектирования ИС. Исследование и обоснование создания системы. Организация обследования деятельности объекта автоматизации. Разработка концепции ИС. Эскизное и техническое проектирование.

4

2

3.

Этапы разработки ИС.

Основные стадии создания автоматизированных систем: формирование требований к автоматизированной системе, концепция автоматизированной системы, техническое задание и т. д. Содержание работ по каждой стадии создания информационной системы.

2

2

4.

Обеспечение качества проектирования информационных систем.

Модели качества разработки ИС. Сертификация процесса разработки ИС и международные стандарты. Отраслевые и корпоративные стандарты - основа обеспечения качества ИС. Методы оценки качества ИС. Планирование мероприятий по поддержке качества разработки ИС.

2

2

Содержание

36

 

Тема 2.2. Методологии и технологии проектирования ИС

1.

 Разработка проектных документов и технического проекта.

Разработка технического задания (ТЗ), структура ТЗ, разработка общих положений ТЗ. Описание назначения и целей создания (развития) системы. Характеристика объекта автоматизации. Формирование требований к системе. Разработка проектных документов. Нефункциональные требования к системе. Разработка технического проекта (ТП). Разделы ТП. Примерное содержание ТП ИС. Основные документы технического проекта и их примерное содержание.

2

2

2.

Методы и средства проектирования ИС.

Классификация методов проектирования информационных систем. Характеристика методов и их сравнительный анализ.

6

2

3.

Объектно-ориентированная методология разработки систем.

Принципы объектно-ориентированного подхода. Составные части объектно-ориентированной методологии: объектно-ориентированный анализ, объектно-ориентированное проектирование, объектно-ориентированное программирование.

6

2

4.

Инструментальные средства разработки систем.

CASE-системы как средства автоматизации разработки систем. Классификация CASE-систем. Методы спецификации в CASE-системах. Объектно-ориентированное CASE-средство Rational Rose.

6

2

5.

Верификация и  аттестация информационных систем.

Верификация ИС. Аттестация ИС. Инспектирование. Тестирование. Планирование верификации и аттестации информационных систем. Особенности тестирования объектно-ориентированных систем.

4

2

6.

Организация труда  при разработке АИС

Оценка необходимых  ресурсов для реализации проекта. Организация труда при разработке ИС. Организационные формы управления проектированием. Процессы управления проектированием. Методы планирования и управления. Методология и технология сетевого планирования управления. Оценка и управление качеством ИС.

4

2

7.

Автоматизация управления разработкой ИС.

Технология групповой разработки ИС. Автоматизация управления групповой разработкой проектов ИС.

4

2

8.

Методы оценки эффективности разработки и внедрения  ИС.

Подходы к оценке эффективности. Показателей эффективности внедрения информационной системы. Методика определения экономической эффективности ИС.

4

2

 

Лабораторные работы

60

 
 

1.

Составление технического задания на разработку ИС.

4

 

2.

Разработка фрагмента ИС.

46

 

3.

Тестирование и контрольный  расчет программы.

4

 

4.

Составление руководства  пользователя к программе.

6

Самостоятельная работа при изучении раздела 2 ПМ 2

Самостоятельная работа включает в себя подготовку отчетов  по лабораторным работам, изучение нормативно технической документации по разработке ИС.

55

Тематика внеаудиторной самостоятельной работы

  1. Типы документов для представления проектных решений
  2. Интегрированная среда разработчика
  3. Улучшение эксплуатационных характеристик разработанных проектов
  4. Эффективность и оптимизация ИС.
  5. Защита ИС.
  6. Организация работ при коллективной разработке программных продуктов.

Учебная практика

Виды работ

1. Разработка фрагмента ИС в интегрированной среде программирования.

72

Всего

366


 

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование  и самостоятельное выполнение  деятельности, решение проблемных задач).

 

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы  модуля предполагает наличие учебного кабинета программирования и баз данных; лабораторий информационных систем, инструментальных средств разработки; полигона проектирования информационных систем.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

-рабочие места по  количеству обучающихся; 

-комплект учебно-методической  документации;

-наглядные пособия:  демонстрационные плакаты, макеты, раздаточный материал.

Технические средства


Информация о работе Эксплуатация ИС