Организационно-экономическое обоснование возделывания сельскохозяйственных культур по интенсивной и ресурсосберегающей технологии

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

 

ЖИРОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНО-

ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО

ДИСЦИПЛИНЕ «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВННОГО ПРОИЗВОДСТВА»

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ: «ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА» СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жировичи 2009

 

Авторы:  В. И. Нестер, преподаватель Жировичского государственного аграрно-технического колледжа

С. В. Пономаренко, преподаватель Жировичского государственного аграрно-технического колледжа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Методические указания предназначены для оказания помощи учащимся при составлении плана, выполнении и оформлении курсовых работ по дисциплине «Организация и планирование сельскохозяйственного производства».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

 

ЖИРОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНО-

ТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

 

 

 

Рассмотрено на заседании комиссии экономических дисциплин

Протокол № ___ от ____________

Председатель _________________

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО

ДИСЦИПЛИНЕ «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА»

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССОВ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА» СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Жировичи 2009

 

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

 

Выполнение курсовой работы является важной частью обучения учащихся в средних специальных учебных заведениях. Ее выполнение способствует приобретению учащимися навыков самостоятельной, творческой деятельности; закреплению и расширению знаний по предмету. Уровень знания учащимися экономических вопросов, изложенных в работе, определяет профессиональную компетентность специалиста, его подготовленность к практической деятельности.

Курсовая работа – это самостоятельно выполненная и представленная в письменном виде практическая работа расчетно-аналитического характера на примере конкретного сельскохозяйственного предприятия. Ее выполнение является обязательным для каждого учащегося.

Тема курсовой работы сообщается преподавателем в виде индивидуального задания.

В современных условиях хозяйствования важное значение придается ресурсосбережению.

Цель курсовой работы: предложить ресурсосберегающую систему машин и технологию возделывания культуры, которая позволит снизить трудоемкость работ и продукции, снизить себестоимость продукции, повысить рентабельность культуры и ее конкурентоспособность.

Законченная работа в установленный срок представляется преподавателю на проверку. После проверки она возвращается учащемуся для ознакомления с замечаниями преподавателя. Если работа выполнена неудовлетворительно, то она направляется на доработку. В этом случае учащемуся может быть дана новая тема (задание).

На подготовленную курсовую работу преподаватель пишет отзыв, в котором следует указать:

• соответствие содержания работы данной теме (заданию);
• полноту освещения основных вопросов;
• степень самостоятельности учащегося при выполнении работы и достоверность выполненных расчетов;
• недостатки в работе;
• рекомендации о допуске курсовой работы к защите;
• оценку работы в целом.

На защите учащийся делает устное сообщение о содержании своей работы и дополнительно отвечает на задаваемые ему вопросы преподавателем, отстаивая свои расчеты и предложения. После защиты курсовых работ преподаватель анализирует их выполнение и указывает на типичные недостатки.

 

2. СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ

 

Пояснительная записка курсовой работы является текстовым документом и должна оформляться в соответствии с требованиями ГОСТ 2.105-95 «Общие требования к текстовым документам», а также стандарта учебного заведения «Правила оформления курсовых и дипломных проектов»

Текстовый материал курсовой работы должен иметь следующую структуру:

1. Титульный лист (ПРИЛОЖЕНИЕ Б).
2. Бланк задания для выполнения курсовой работы (ПРИЛОЖЕНИЕ А).
3. Содержание (1 стр.)
4. Введение (1-2 стр.)
5. Краткую организационно-экономическую характеристику хозяйства (3-4 стр.)
6. Основная (практическая и теоретическая) часть работы (18-20 стр.)
7. Выводы и предложения (1-2 стр.)
8. Список используемой литературы (1 стр.)
9. Приложения.

Объем курсовой работы должен составлять примерно 25-30 страниц.

К содержанию курсовой работы предъявляются следующие требования:

• целевая направленность и практическая значимость;
• четкость построения и логическая последовательность изложения;
• полнота освещения вопросов, конкретность;
• грамотное и аккуратное оформление;
• обоснованность выводов и предложений.

Курсовая работа должна сопровождаться таблицами, графиками.

В конце работы должны быть поставлены дата ее написания и подпись учащегося. 

3. ПОРЯДОК И ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

 

Тема: Организационно-экономическое обоснование возделывания

_____________________________________________

(наименование  сельскохозяйственной культуры)

по интенсивной и ресурсосберегающей технологии в __________________________________________________________

(наименование сельскохозяйственного  предприятия)

 

Примерный план

Введение

1. Организационно-экономическая характеристика сельскохозяйственного предприятия.
2. Организационно-экономическое обоснование возделывания сельскохозяйственных культур.
0. 2.1. Эффективность производства продукции.
0. 2.2. Существующая организация возделывания и уборки культуры.
0. 2.3. Рекомендуемая организация возделывания культуры.

3. Расчет экономической эффективности от внедрения новой технологии.

3.1. Расчет показателей экономической эффективности.

3.2. Анализ результатов технико-экономических расчетов.

Заключение.

Литература.

 

 

1. Введение

 

Во введении необходимо кратко показать значение культуры для сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности; задачи, стоящие в области сельского хозяйства на ближайшую перспективу, в том числе решаемые наукой «Организация сельскохозяйственного производства». Кроме этого,  здесь следует дать обоснование темы работы, указать объект исследования и годы, положенные в основу его написания, сформулировать цель и задачи работы.

 

2. ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ (по материалам которого выполнена курсовая работа):

 

При описании данного раздела следует дать полное наименование хозяйства, охарактеризовать его местоположение, подчиненность, удаленность от пунктов реализации продукции и получения промышленных товаров и материалов.  Следует также показать организационную и производственную структуру хозяйства (можно в виде схемы), дать краткий анализ природных условий хозяйства (климат, почвы, рельеф и т.д.). Необходимо также показать структуру земельных и сельскохозяйственных угодий, охарактеризовать урожайность основных сельскохозяйственных культур, затраты и себестоимость единицы основных видов продукции, эффективность и уровень производства.

Ниже приводятся примерные макеты таблиц, которые рекомендуется использовать при выполнении раздела I. Каждая таблица обязательно должна сопровождаться выводами. В дополнение к таблицам можно построить график, диаграмму, а также использовать другие примеры наглядного изображения, цифрового материала.

Таблица 1. Структура землепользования

Вид угодий	Базисный год		Отчетный год
	площадь, га	структура, %	площадь, га	структура, %
Общая земельная площадь		100		100
Сельскохозяйственные угодья
В том числе:
Пашни
Сенокосы
Пастбища
Прочие угодья, приусадебные участки
Леса
Прочие земли (болота, водоемы, дороги и т.д.)

 

Данные берутся из Формы №9-АПК.

По материалам таблицы необходимо сделать выводы, как изменилась структура землепользования в отчетном году по сравнению с базисным и указать возможные причины изменения.

Среднегодовая численность работников сельскохозяйственного предприятия _____________, в том числе рабочие _____________, из них трактористы (Форма №5-АПК).

 

Таблица 2. Размеры производства

Показатели	Ед. изм.	Базисный год	Отчетный год	Отчетный год к базисн. в %
1	2	3	4	5=4:3*100
Стоимость валовой продукции	Млн. руб.	Форма №6А-АПК
Стоимость товарной продукции	Млн. руб.	Форма №7-АПК
Среднегодовая стоимость основных средств производства	Млн. руб.	Форма №5
Среднегодовая численность работников, занятых в с/х производстве	Чел.	Форма №6А-АПК
Количество тракторов	Шт.	Форма №16-АПК
Количество автомобилей грузовых	Шт.	Форма №16-АПК
Наличие энергетических мощностей	л.с.	Форма №5

 

По данным таблицы провести сравнительный анализ размеров производства отчетного года по сравнению с базисным, указать причины увеличение (уменьшения) размеров производства.

 

Таблица 3. Производственно-экономические показатели растениеводства

Культуры	Площадь, га	Валовой сбор, т	Урожайность, ц/га	Себестоимость ед.продукции, тыс. руб.	Прямые затраты труда, чел-час.
					всего	на ед.продукции
Зерновые и бобовые – всего
В том числе:
Озимые зерновые
Яровые зерновые
Зернобобовые
Кукуруза на зерно
Лен-долгунец
семена
солома
треста
Сахарная свекла
Картофель
Рапс
Кормовые корнеплоды
Однолетние травы на зеленую массу
Многолетние травы на зеленую массу
Кукуруза на силос