Анализ системы многоуровневой подготовки специалистов экономического профиля
Контрольная работа, 30 Октября 2014, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель контрольной работы: изучение и анализ системы многоуровневой подготовки специалистов экономического профиля.
Задачи исследования:
1. Детально рассмотреть многоуровневую систему подготовки экономистов.
2. Раскрыть основные положения Болонской декларации.
3. Проанализировать участие Российской Федерации в Болонском процессе.
Прикрепленные файлы: 1 файл
ВВЕДЕНИЕ.docx
— 58.54 Кб (Скачать документ)
Дополнительная литература
- Беляев В., Жабрев Г. Болонский процесс – попытка конкуренции // Высшее образование в России. 2006. № 4. С. 33-41.
- Гребнев Л. Россия в Болонском процессе: середина большого пути //Высшее образование в России. 2004. № 4. С. 6.
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100 Экономика (квалификация (степень) «бакалавр») (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 21 декабря 2009 г. N 747).
Частухина В.А. Бакалавриат – составная часть многоуровневой системы высшего образования // Современные проблемы науки и образования. – 2009. – № 6 – С. 76-77
- Шматков М.Н. Болонский процесс в России: pro et contra. //Гуманитарные науки и образование в Сибири. – 2008. - № 2. –243 с.
Яковенко Е.Г. Введение в специальность экономиста: Учебное пособие для вузов / Е.Г. Яковенко и Н.Е. Христолюбова. - М. : ЮНИТИ-ДАНА:Закон и право, 2002. - 302 с.
Интернет – ресурсы
Официальный сайт ТюмГУ http://www.utmn.ru
Официальный сайт Министерства финансов Российской Федерации http://www.minfin.ru
- Словари и энциклопедии www.academic.ru
1 Частухина В.А. Бакалавриат – составная часть многоуровневой системы высшего образования // Современные проблемы науки и образования. – 2009. – № 6 – С. 76-77
2 Яковенко Е.Г. Введение в специальность экономиста: Учебное пособие для вузов / Е.Г. Яковенко и Н.Е. Христолюбова. - М. : ЮНИТИ-ДАНА:Закон и право, 2002. – С. 102
3 Шматков М.Н. Болонский процесс в России: pro et contra. //Гуманитарные науки и образование в Сибири. – 2008. - № 2. – С. 43.
4 Болонский процесс. Основополагающие материалы: Пер. с англ./ Сост.А.К.Бурцев, В.А.Звонова.-М.: Финансы и статистика, 2007. С.25.
5 Шматков М.Н. Болонский процесс в России: pro et contra. //Гуманитарные науки и образование в Сибири. – 2008. - № 2. – С. 123.
6 Гребнев Л. Россия в Болонском процессе: середина большого пути //Высшее образование в России. 2004. № 4. С. 6.
7 Беляев В., Жабрев Г. Болонский процесс – попытка конкуренции // Высшее образование в России. 2006. № 4. С. 33-41.