ОҚО еңбек ресурстары
Дипломная работа, 17 Июня 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Жоғарыда аталған мақсатты айқындау үшін алдымызға төмендегідей міндеттерді шешу көзделді: еңбек ресурстарын басқаруды теориялық жағынан негіздеу және еңбек нарығындағы жағдайын тұрақтандыру; Қазақстан Республикасында еңбек ресурстарын пайдаланудың аймақтар бойынша қазіргі жағдайдағы ерекшеліктеріне баға беру; Оңтүстік Қазақстан облысының еңбек ресурстарын пайдалану мен тиімділігіне талдау жасау; еңбек ресурстарын пайдаланудың және білім жүйесінің рөлін зерттеу арқылы, теориялық мәселелерді тереңдете отырып аймақтың кадрлық саясатына баға беру;
еңбек әлеуетінің сапасын көтеруде өңірдің әлеуметтік ролін анықтау; еңбек әлеуетін көтерудің ұйымдастыру–экономикалық тетіктерін аймақ деңгейінде негіздеу;
Содержание
Кіріспе.............................................................................................3
1. Оңтүстік Қазақстан облысының физикалық - географиялық
компоненттері...................................................................................
1.1 Оңтүстік Қазақстан облысының жер бедері......................................................6
1.2 Климат жағдайы және агроклиматтық ресурстары..........................................9
1.3 Су ресурстары......................................................................................................15
1.4 Топырақ-өсімдік жамылғысы мен жануарлары...............................................17
2. Оңтүстік Қазақстан облысының еңбек ресурстары
2.1 Қазақстандағы еңбек ресурстарын басқару жүйесі......................................27
2.2 Оңтүстік Қазақстан облысының демографиялық жағдайы
2.3 Оңтүстік Қазақстан облысының еңбек ресурстарының орналасу
ерекшеліктері
2.4 Оңтүстік Қазақстан облысындағы еңбек ресурстарына
статистикалық сипаттама
3. Жалпы білім беретін орта мектептерде география сабағындағы
Қазақстанның еңбек ресурстарын оқыту ерекшеліктері
3.1 Мектеп курсындағы география пәні бойынша еңбек ресурстарын оқытудың
ерекшеліктері ...............................................................................................55
3.2 «Оңтүстік Қазақстан облысының еңбек ресурстары» тақырыбына
ұсынылған сабақ жоспары.............................................................................57
Қорытынды..............................................................................................................60
Пайдаланылған әдебиеттер...................................................................................62
Қосымшалар
Прикрепленные файлы: 1 файл
SHymkent ДИПЛОМ.docx
— 530.07 Кб (Скачать документ)Қазіргі заманда «елдің еңбек
ресурстары» ұғымына жаһандану
процестері түбегейлі өзгерістер енгізуде.
Осы кезеңдегі елдің
Еңбек әлеуеті деп адамның
табиғи және жинақталған қасиеттерінің,
мүмкіндіктерінің, білім мен тәжірибе
қорының, сапасының жиынтығын түсіну
қажет, олар жалпы алғанда адамдардың
қажеттіліктерін
Сапалы аспектілердің
көзқарасынан қарағанда, еңбек әлеуеті
ретінде адамның табиғи және жинақталған
қасиеттерінің, мүмкіншіліктерінің, білімі
мен тәжірибе қорының, сапасының
жиынтығы деп түсіну керек, олар адамның
қажеттіліктерін
Кесте 2.1
Еңбек ресурстарын басқару жүйесі
Еңбек ресурстарын өңірде басқару |
процесін басқару
1.Еңбек ресурстарын Еңбек ресурстарын
құру
Еңбек ресурстарын бөлу
процесін басқару
2. Еңбек ресурстарын бөлу процесін басқару Жұмыс орындарын ашу
процесін басқару
Техникалық процесті басқару
3. Еңбек ресурстарын пайдалану
процесін басқару Еңбек экономикасын басқару
Ескерту - құрастырған автор
Еңбек ресурстары өзінің жиынтығында абсолютті шаманы құрай отырып, қоғамның еңбек әлеуетін анықтайтын санды және сапалы аспектілерден тұрады (Кесте 2.2).
Кесте 2.2
Қоғамның еңбек әлеуетінің санды және сапасын анықтайтын аспектілер
Еңбек әлеуеті
Санды аспект – еңбек әлеуетінің
экстенсивті құрылымын
Сапалы аспект – еңбек әлеуетінің интенсивті құрылымын білдіреді
Еңбекке қабілетті халықтың саны
Орын алған өнімділік деңгейі кезінде, жұмыс істейтін халық өтейтін жұмыс уақытының саны
Еңбекке қабілетті халықтың денсаулық жағдайы, іс-әрекет-ке қабілет-тілігі
Білім және кәсіби деңгейі
Еңбекке қабілетті халықтың деңгейі
Ескерту- автормен дерек көздің негізінде құрылған
Экономикада қамтылған, экономикалық
белсенді халықтан басқа, елдің экономикасында
қатысудың әлеуетті мүмкіндіктері
тұрғысынан алғанда еңбек әлеуетінің
құрамында экономикалық белсенді емес
бөлігін де ескеру қажет, оның құрамына
мектеп, орта арнайы және жоғары оқу
орындарының оқушылары, яғни еңбекке
қабілетті жасқа дейінгі халық,
сонымен қатар жұмыссыздар
Қазақстан Республикасы халқының еңбек ресурстары мен жұмыспен қамтылуын реттеу оның келесі құрамдастарын қалыптастыру кезеңінде іске асуы мүмкін:
- жұмыспен қамтылу және оны жетілдіру саласында заңды-нормативті базаның құрылуы;
- республика халқын жұмыспен қамтудың ұлттық саясатының басты басымдықтарын анықтау;
- қазақстандық еңбек ресурстарының үлгісін таңдау;
- еңбек ресурстарының ұзақ мерзімді және орташа мерзімді келешекке арналған реттеу стратегиясын әзірлеу;
- елдің және де өңірдің масштабында халықтың өнімді жұмыспен қамтылуын қамтамасыз етудің ұйымдастыру-экономикалық механизмін әзірлеу.
Жоғарыда аталғандарға байланысты,
Батыс Европа, Америка Құрама Штаттары,
Япония мен Қытай сияқты дамыған
нарықтық экономикасы бар елдерде
еңбек ресурстары мен халықты
жұмыспен қамтуды реттеу ерекшеліктерін
Қазақстан Республикасында
Батыс Европаның кейбір мемлекеттерінде жалпы еңбек ресурстары мен жұмыспен қамтуды ретеудің бағыттарына толығырақ тоқталайық.
Жұмыспен қамту саясаты
әлеуметтік-экономикалық саясаттың
маңызды элементтері болып
- Жұмыс күшінің қоғамдық өндіріске қатысудың жоғары деңгейіне жету. Бұл мақсатқа жету қажет, себебі тек жеке өзін қамтамасыз етуге негіз құрып, көпшіліктің барлығы да өндіріске өзінің үлесін қосқан кезде ғана, әл-ауқатқа жету мүмкін. Бұл жерде, атап айтқанда, еңбек іс-әрекеттеріне әйел адамдар мен мүгедектерді кеңінен тарту туралы сөз қозғалуда.
- Толық жұмыспен қамтылу. Швецияда ол еңбек нарығы саясатының негізін қалаушы мақсаты болып табылады. Еңбек ресурсынан уақытша ығыстырылған адамдар немесе жұмысты, немесе оны орындау үшін қажетті білім алуы тиіс, бірақ ақшалай көмек емес деп саналады. Бұл салада, ұзақ мерзімді келешек тұрғысынан қарағанда, экономикалық негізделген шараларға артықшылық беріледі. Швецияда толық жұмыспен қамтуды қамтамасыз етуге үш жүйе тартылған: тұрақты (қалыпты) қайта даярлау жүйесі, қоғамдық жұмыстарды ұйымдастыру жүйесі және швециялық ерекше жаңа енгізілім болып табылатын жастар тәжірибесінің жүйесі.
- Жоғары құзырлылық және жеке тұлғаның даму мүмкіндігі. Швецияда құзырет мәселелері бәсекелестік күрестегі жетістікке жетуде шешуші роль атқарады. Сондықтан ондағы ең басты мәселе – жақсы жұмыс істейтін, мектеп білімінің және жоғары дамыған жоғары білім мен ғылымның жүйелері болуы тиіс. Еңбек ету процесінде жетілу үшін өздерінің қызметкерлеріне мүмкіндік ұсынғаны үшін, жұмыс берушілердің жауапкершілігі кәсіпорынның бәсекеге қабілеттілігін жоғарылату үшін де, ең үздік нәтижелерге жетіп жатқан, егер жұмыс беруші олардың жетілуі мен уәжді дамуына мүдделі екенін көрсе, жұмысшылардың моральді жағдайы үшін де маңызы бар.
- Барлық өңірлерде маңызды және бәсекеге қабілетті жұмыс орындарын құру. Мемлекет нарықтық экономиканың негізінде кәсіпкерлік үшін жақсы алғы шарттармен қамтамасыз етуге мүмкіндік жасалды. Осыған байланысты, нақты сөз, салық салу, несиемен қамтамасыз ету және т.б. салалардағы іс-шаралар қозғалысқа ұшырауда. Өңірлік саясатта мемлекет, өндірістің даму дәстүрінің әлсіздігімен, аз қоныстанғандығымен, орталықтан алыстығымен немесе ауа-райының жағдаларына байланысты кейбір өңірлердің кемшіліктерін өте төмен жағуында шешуге мүмкіндік тұғызды.
Германиядағы
еңбек нарығын реттеу
Жұмыссыздық деңгейі бойынша
Европадағы алғашқы орындардың біруінде
Франция алуда. Қазіргі уақытта
жұмыссыздық деңгейі бұл
Франциядағы жұмыссыздық
деңгейін төмендетудің ең маңызды бағыты
еңбектің иілгіштігін нығайту негізінде
еңбекті реттеуге көшуі болып
табылады. Мұнда ішінара жұмыспен
қамтылған жұмыс орындарын
АҚШ-та жұмыс күшінің нарығын
мемлекеттік реттеу, айтарлықтай
әлеуметтік сілкіністермен қауіп төндіретін
деңгейге дейін жұмыссыздықтың өсуіне
жол бермеуге бағытталған. Одан басқа,
ол құрылымдық сипаттың көптеген басқа
үйлесімсіздік салдарын жұмсартуға
арналған. Мысал үшін, созылмалы
жұмыссыздық толықтырылмаған
Көптеген он жылдықтардың ішінде еңбекті басқарудың Жапондық жүйесі ең тиімді және өміршең үлгінің бірі болып саналды, оған келешек тиесілі. Бірақ соңғы уақыттарда оған да жұмыссыздықтың өсуін тудырған экономикалық қиындықтармен бетпе-бет келуге тура келді. Орта және ұзақ мерзімді келешекте жапондық өндірісте құрылымдық өзгерістер, экономикалық іс-әрекеттің интернационалдылығымен (кең ауқымдылығы мен) және ақпараттық технологияның дамуымен байланыстырылған. Бұл, сөзсіз, еңбек нарығындағы жағдайға ықпал етеді. Осыған байланысты соңғы жылдары экономиканың құрылымдық қайта құрылу мақсаттарын ескеріп, Жапонияның Еңбек министрлігі елдің еңбек нарығын тұрақтандыруға бағытталған бірнеше шаралар кешенін жүзеге асыруға тырысуда, олардың ішінде келесілерін атап өту қажет:
- жұмыс күшіне деген сұраныстың кезеңдік ауытқу жағдайларында жұмыс орындарын сақтауға талпынатын фирма басшыларын қолдауға арналған демеу қаржы бөлу;
- мемлекеттік жұмысшылардың оқуын ұйымдастыруға және орташа және кіші кәсіпорындардағы тартымды еңбек жағдайын құруға қатысуы;
- жұмысқа орналастыру және жұмысшылардың бір кәсіпорыннан екіншісіне ауысқан кезде кәсіби қабілеттерін дамыту мүмкіндігін кеңейтетін жұмыс берушілерге демеу қаржы ұсыну;
- жұмысқа орналастыру бойынша жеке агенттіктерінің жұмыспен қамтуды қамтамасыз ету бойынша мемлекеттік бюролардан басқасын да қолдау;
- оқу орындарының бітірушілерін жұмысқа орналастыруға көмек көрсету;
- мүгедектердің жұмыспен қамтылу деңгейін қолдау және жоғарылату бойынша бағдарламаларды дамыту.