Анализ особенностей методики изучения растений и животных на уроках «Окружающий мир» в начальной школе

Актуальность данной работы вызвана тем, что в развитии ребенка главную роль играет педагог начальной школы. Немалую роль оказывают также уроки окружающего мира непосредственное влияние на жизнь младшего школьника.
Педагог должен объяснять и давать в понятной для детей форме, первичные представления о животном и растительном мире.
В изучении нового материала учитель должен сформулировать так тему урока, чтобы детям было понятно и доступно, не перегрузив их лишним материалом.

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты методики изучения растений и животных на уроках «Окружающий мир» в начальной школе 5
1.1. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьника и возможности преподавания на уроках «Окружающего мира» 5
1.2. Характеристика методики изучения растений и животных на уроках «Окружающий мир» в начальной школе 9
Глава 2. Анализ особенностей методики изучения растений и животных на уроках «Окружающий мир» в начальной школе 13
2.1. Методики изучения растений и животных на уроках «Окружающий мир» в начальной школе (на примере экскурсии в природу «Осень, осень..»)((ПРИЛОЖЕНИЕ) 13
2.2. Методика изучения растений и животных на примере урока-экскурсии «Учись наблюдать». 2-й класс(ПРИЛОЖЕНИЕ) 17
Заключение 22
Список используемой литературы 24