15 Декабря 2013 в 17:16, реферат
Александр I Благословенный (12 декабря 1777 – 19 ноября 1825) – император Всероссийский – вырос при дворе Екатерины Великой; воспитатель – швейцарец Ф.С. Лагарп ознакомил его с принципами гуманности Руссо, военный учитель Николай Салтыков – с традициями русской аристократии, отец Павел I передал ему свое пристрастие к военному параду.
16 Декабря 2013 в 01:14, реферат
Рубеж XVII - XVIII вв. является весьма важным в истории феодальной России. Его по-своему отмечали дворянские и буржуазные историки.
Как до преобразований, так и после них господствующее положение занимало дворянство. Однако его статус в экономической и политической жизни страны укрепился настолько, что оно приобрело в последующие десятилетия новые привилегии, усилило свою власть над закрепощенным крестьянством, распоряжалось по своему усмотрению троном.
18 Декабря 2013 в 19:59, реферат
Николай I, принципиально отказавшийся от каких бы то ни было коренных перемен в системе управления, пытался «усовершенствовать» ее путем еще большей бюрократизации. Были значительно расширены штаты чиновников всех ведомств, непомерно увеличивался объем деловой переписки между различными инстанциями. Деятельность администрации приобретала все более формальный, канцелярский характер. Это ощущал и сам царь. Не случайно те категории дел, которые представляли особую важность, Николай стремился вырвать из общей системы управления, подчинить своему личному контролю.
18 Декабря 2013 в 20:29, практическая работа
Шестнадцатіразрядное арифметико - логічний пристрій (АЛП ), що входить в апаратні засоби І Б, стежить за прапорцями стану і керуючими прапорцями ЦП, маніпулює регістрами загального призначення ( РОН ) і виконує різні дії над операндами команд. Для швидкого здійснення внутрішніх пересилань регістри ІБ і лінії даних зроблені 16 - розрядними.
Виконавчий блок не має з'єднання з системною шиною, а адресовані йому команди отримує з черги, що обслуговується БІШ. Всякий раз, коли деяка команда вимагає звернення до пам'яті або певному УВВ, виконавчий блок формує запит до БІШ на отримання або запам'ятовування даних. Хоча при цьому ІБ маніпулює тільки 16 - розрядними адресами, БІШ здатний виконувати переадресацію і забезпечувати таким чином доступ ІБ до всього мегабайтную простору адрес.
20 Декабря 2013 в 13:06, реферат
В продолжение всего своего царствования Наполеон преследовал во внешней политике одну неизменную цель: прочным миром с Англией обеспечить устойчивость своему делу, величие Франции и спокойствие мира. Главным политическим средством, которым он пользовался для достижения этой цели в эпоху, сделавшуюся началом конца его карьеры, был союз с Александром I, русским императором.
20 Декабря 2013 в 21:16, курсовая работа
Целью данного проекта является изучение деятельности российского императора Павла I, вступившего на престол в 1796 году.
Задачами данного курсового проекта являются:
1.Изучение биографии императора Павла I.
2.Исследование положения страны к концу XVIII века, необходимость проведения реформ.
3.Изучение и анализ основных идей Павла I, направленных на изменение внутренней и внешней политики России, их своевременность проведения для государства.
4.Анализ изменений в сфере политики и экономики России в ходе предпринятых реформ.
5.Итоговый анализ деятельности императора, успешность проведенных реформ и отношение к ним современников Павла I.
21 Декабря 2013 в 20:47, курсовая работа
Из всех преобразований Петра I центральное место занимает реформа государственного управления, реорганизация всех его звеньев. Это и понятно, так как старый приказной аппарат, унаследованный Петром, был не в состоянии справится с усложнившимися задачами управления. Поэтому стали создаваться новые приказы и канцелярии. Именно об этом и пойдет речь в моей работе. Эта тема меня привлекла своей многоплановостью, разносторонностью и глубиной. На примере этой темы можно рассмотреть процесс развития, становления и укрепления государства, вырастание до уровня Великой Державы; становление абсолютизма, а также можно выделить, актуальный на сегодняшний день, аспект этой темы – роль личности в истории.
23 Декабря 2013 в 01:14, реферат
Целями данной работы являются: -раскрыть причины ужесточения внутренней политики при Николае I
-проследить в чем проявилось укрепление роли государственного аппарата при новом царе
- дать общую оценку внутренней политики Николая I
При написании данной работы для достижения поставленной цели были проанализированы ряд учебных пособий по истории России, истории ее государства и права, энциклопедические справочники. Использованы материалы и статьи из Интернета.
23 Декабря 2013 в 21:38, курсовая работа
Цель: подробно изучить историю фламенко, выявить ее особенности и стили.
Задачи:
Погрузиться в историю фламенко;
определить, и проанализировать многогранное понятие фламенко;
выявить особенности культуры и искусства фламенко;
приоткрыть понимание фламенко, и изучив яркое событие мире испанской музыкальной культуры – Международный фестиваль «Viva España».
25 Декабря 2013 в 00:42, доклад
Основным результатом образования должна стать не только система знаний, умений и навыков, а набор современных компетенций.
в требованиях федерального государственного образовательного стандарта второго поколения задачей формирования целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевых компетенций, определяющих современное качество образования.
25 Декабря 2013 в 11:41, реферат
Современное быстро меняющееся общество и непрерывно усложняющееся производство требуют от образования подготовки целостной, вариативно мыслящей, креативной личности, способной управлять инновационной деятельностью, готовой принимать самостоятельные компетентные решения и нести за них ответственность, обладающей обширными коммуникативными умениями и навыками, являющимися компонентами важной составляющей общей культуры человека – социокультурной компетентности.
26 Декабря 2013 в 10:46, контрольная работа
Политика Петра в отношении экономической жизни характеризовалась высокой степенью применения командных и протекционистских методов. «Стратегические цели молодого царя, связанные с задачей выхода страны к морю и развития эффективной торговли, можно было реализовать только средствами победоносной войны, а боеспособность армии в эту эпоху уже напрямую зависела от уровня экономики и прежде всего от степени развития металлургической, текстильной, суконной и других отраслей промышленности» [1, 20]. Государственная власть играла важнейшую роль в развитии экономики.
26 Декабря 2013 в 21:20, реферат
Жёсткие, доходящие до жестокости методы управления Павла I, созданная им обстановка страха и неуверенности, недовольство высших дворянских кругов (лишенных былой свободы и привилегий), столичного гвардейского офицерства и нестабильность политического курса привели к возникновению заговора против императора. Павел переносил опалы с подданных на родных, угрожал самой династии, что позволило участникам мятежа считать себя остающимися преданными Романовым.
09 Января 2014 в 16:34, реферат
Русские мыслители Х1Х века эти цели Петра I осознавали и истолковывали как его стремление к просвещению России, к формированию русского общества не просто как широкого круга просвещенных и образованных людей. Замыслы Петра, - по мнению и славянофилов, и западников, - восходили к его воле создать в России государство, интересы которого могли бы регулировать развитие светского образованного общества. Последнее понималось им как формирование такого образа жизни, для которого необходимость просвещения и образования людей могла бы быть воспринята не в противоречии с традициями и установлениями русской национальной жизни, но как ценность, имеющая для нее социальный и гражданский смысл.
10 Января 2014 в 10:33, реферат
Цeль, c кoтopoй зaключaeтcя дoгoвop, cocтaвляeт пpeдмeт cдeлки, взaимныe пpaвa и oбязaннocти cтopoн — eгo уcлoвия, coвoкупнocть уcлoвий — eгo coдepжaниe.
Oбщeизвecтнa poль дoгoвopa кaк унивepcaльнoгo peгулятopa xoзяйcтвeнныx cвязeй, вceoбъeмлющeгo инcтpумeнтa кoммepции, xoзяйcтвeннoй дeятeльнocти. C дpугoй cтopoны, дoгoвop мeжду кoнкpeтными cтopoнaми пoзвoляeт улaвливaть и упopядoчивaть иx тoнчaйшиe взaимooтнoшeния, избaвляя зaкoнoдaтeля oт этoй нeпocильнoй и нeнужнoй функции.
10 Января 2014 в 11:52, реферат
Цeль, c кoтopoй зaключaeтcя дoгoвop, cocтaвляeт пpeдмeт cдeлки, взaимныe пpaвa и oбязaннocти cтopoн — eгo уcлoвия, coвoкупнocть уcлoвий — eгo coдepжaниe.
Oбщeизвecтнa poль дoгoвopa кaк унивepcaльнoгo peгулятopa xoзяйcтвeнныx cвязeй, вceoбъeмлющeгo инcтpумeнтa кoммepции, xoзяйcтвeннoй дeятeльнocти. C дpугoй cтopoны, дoгoвop мeжду кoнкpeтными cтopoнaми пoзвoляeт улaвливaть и упopядoчивaть иx тoнчaйшиe взaимooтнoшeния, избaвляя зaкoнoдaтeля oт этoй нeпocильнoй и нeнужнoй функции.
10 Января 2014 в 13:26, реферат
Цель работы:
Выделить основные тезисы и выводы, сделанные автором при написании книги о Павле I. Показать отношение автора к проблеме своеобразия личности государя.
Задачи:
1. Представить общие сведения о книге;
2. Кратко проанализировать главные моменты содержания книги
3. Рассмотреть выводы, сделанные Валишевским, касающиеся личности Павла I.
11 Января 2014 в 22:06, реферат
Воспитание и взгляды молодого Александра I и юного Павла были во многом схожи. Как и отец, Александр был воспитан в духе идей Просвещения об «истинной», «законной» монархии. Его наставником с 1783 г. был швейцарец Ф.-Ц. де Лагарп, профессиональный юрист, последователь энциклопедистов. Для Александра Лагарп был не просто учителем, но и нравственным авторитетом. Документы свидетельствуют, что взгляды Александра в юности носили довольно радикальный характер: он симпатизировал Французской революции и республиканской форме правления, осуждал наследственную монархию, крепостное право, процветавшие при петербургском дворе фаворитизм и взяточничество.
14 Января 2014 в 15:14, контрольная работа
Личность Петра I (1672-1725) по праву относится к плеяде ярких исторических деятелей мирового масштаба. Много исследований и художественных произведений посвящено преобразованиям, связанным с его именем. Историки и писатели по-разному, порой прямо противоположно, оценивали личность Петра I и значение его реформ. Уже современники Петра I разделились на два лагеря: сторонников и противников его преобразований. Спор продолжался и позже. В XVIII в. М.В. Ломоносов славил Петра, восторгался его деятельностью. А позднее историк Карамзин обвинял Петра в измене "истинно русским" началам жизни, а его реформы назвал "блестящей ошибкой".
15 Января 2014 в 19:22, реферат
Разные историки по-разному оценивают время правления Петра I. И это не случайно. Его вклад в русскую историю весьма противоречив. Например, разнообразие оценочных мнений, размышлений и серьезных исторических исследований о преобразовательной деятельности Петра I, их живое и часто непримиримое столкновение говорит о том, что они являются средством заострить и проблематизировать или, наоборот, скрыть и завуалировать реальность социокультурного развития России.
16 Января 2014 в 03:24, реферат
12 декабря 1825 г. на русский престол вступил Николай I Павлович (1825 - 1855 гг.).
Николай был третьим сыном Павла I. Старших сыновей Павла I - Александра и Константина - с детства готовили к престолу, младших - Николая и Михаила - к во-енной службе.
Николаю шел пятый год, когда был задушен отец. Отца он помнил смутно, но, став императором, запретил в Зимнем дворце всякие разговоры о ночи 11 марта 1801 г. и комнату, в которой совершилось убийство отца, превратил в домашнюю церковь.
20 Января 2014 в 22:54, контрольная работа
В результате энергичной и целеустремленной деятельности Петра I и его ближайших помощников было построено много промышленных предприятий, возникли новые отрасли производства (отметим особенно рост металлургической промышленности), расширилась внутренняя и внешняя торговля. Развитию производственных сил для России был мощный толчок, и тем самым создавались условия, способствовавшие утверждению элементов капиталистических производственных отношений. Из этого следует, что выбранная тема требует особо глубокого рассмотрения.
21 Января 2014 в 10:58, курсовая работа
The structure of this course work consists of two parts: theoretical and practical. In the first chapter “The bases of teaching a foreign language” different bases and principles of teaching are considered. Analyzing publications on a problem of research in the second chapter of theoretical part the most effective methods and ways of teaching are suggested. The basic part of work is a practical part with exposition of experience of teachers – innovators. In it rod directions of technique of teaching different age - groups are proved and the analysis of the given approaches is resulted, including a number of methods and the receptions, raising quality of teaching a foreign language.
24 Января 2014 в 08:21, доклад
The business began in 1940, with a restaurant opened by brothers Dick and Mac McDonald in San Bernardino, California. Their introduction of the "Speedy Service System" in 1948 established the principles of the modern fast-food restaurant. The original mascot of McDonald's was a man with a chef's hat on top of a hamburger shaped head whose name was "Speedy." Speedy was eventually replaced with Ronald McDonald in 1963.
24 Января 2014 в 12:02, реферат
Охарактеризовать эту масштабную личность вкратце невозможно, слишком всеобъемлющей была его деятельность, слишком великие последствия она имела. Пётр принадлежал к числу гениальных реформаторов, которых не так много в мировой истории. И потому историческая работа, связанная с его свершениями всегда актуальна. Его таланты были многогранны. Пётр – законодатель, Пётр – полководец, Пётр – преобразователь, и о каждой его ипостаси можно писать тома. Пожалуй, не о какой другой эпохе и ни о каком другом правителе в истории России не существует столько разноречивых, противоположных и категорических мнений. Одни ставят Петру в заслугу поворот России к европейской цивилизации, другие, наоборот обвиняют его в этом. Ясно лишь, что царь Пётр резко изменил весь ход российской истории.
26 Января 2014 в 16:12, доклад
Александру I было 23 года, когда он пришел к власти, после смерти его отца Павла I. Александр имел хорошее образование. Его воспитатель, швейцарец Лагарп, разделял идеи французского Просвещения и был республиканцем по своим взглядам. Однако воспитание Александра, по отзывам современников, было несколько отвлеченным. Говорят, что он даже не знал долгое время о существовании в России крепостного права. Будучи наследником престола, Александр немного фрондировал против отца. Он говорил, что мечтает дать народу конституцию, устроить его жизнь и удалиться в маленький домик где-нибудь на берегах Рейна.
28 Января 2014 в 22:07, реферат
Teisėjų kolegija įvertinusi apeliantės skundo argumentus bei faktinius bylos duomenis, pažymi, kad privataus kaltinimo pobūdžio esmė lemia tai, kad pirmiausia nukentėjusysis sprendžia, ar prieš jį padarytomis veikomis jo interesai yra paleisti taip aštriai, kad dėl to verta kreiptis į teismą ir pradėti privataus kaltinimo procesą. Todėl natūralu, kad gali būti susiduriama su tokia situacija, kai asmuo, save vertinantis kaip nukentėjusį asmenį, gali per jautriai sureaguoti į kito – kaltinamo nusikaltimu – asmens išsakytus žodžius, mintis ar nuomonę, vertindamas pastarąją kaip nusikaltimą.
29 Января 2014 в 10:50, курсовая работа
Основной целью курсовой работы является всесторонний анализ существующей системы государственного контроля и надзора в сфере потребительского рынка, ее правового регулирования, определение путей возможного совершенствования государственного контроля и надзора для решения проблемы формирования цивилизованного потребительского рынка, обеспечения физической и экономической безопасности потребителей.
29 Января 2014 в 13:47, реферат
Отраслевое изучение культуры, как правило, не учитывает достаточно полно и всесторонне бытования культуры в обществе, распространения культурных новаций, особенно в сфере просвещения, в широких демократических слоях, формирования и развития культурно-информационной системы как элемента культурного пространства.
Современное состояние изучения историко-культурных положений, достаточно большой фундаментальный пласт отраслевых исследований делают возможным и все более необходимым переход к системному изучению истории культуры.
29 Января 2014 в 13:57, контрольная работа
Цель контрольной работы состоит в том, чтобы проследить путь реформ Александра I. Задачи:
- рассмотреть предпосылки реформаторской деятельности Александра I;
- раскрыть реформы 1801-1812 гг. и их значение;
- рассмотреть реформы 1815-1822 гг. и их значение.
29 Января 2014 в 15:31, тест
Работа содержит тестовые задания по истории России «Эпоха Петра I».
29 Января 2014 в 17:38, реферат
Oxford is a unique and historic institution. As the oldest English-speaking university in the world, it lays claim to eight centuries of continuous existence. There is no clear date of foundation, but teaching existed at Oxford in some form in 1096 and developed rapidly from 1167, when Henry II banned English students from attending the University of Paris. In 1188, the historian, Gerald of Wales, gave a public reading to the assembled Oxford dons and in 1190 the arrival of Emo of Friesland, the first known overseas student, initiated the University's tradition of international scholarship.
01 Февраля 2014 в 20:11, реферат
Цифры количества продемонстрировать наиболее примитивный тип переименования. Их основой является неточность измерения, диспропорции объекта и его словесного оценки. Гипербола создается в случае одна общая количественная характеристика характеризует объект в большей степени. Это преднамеренное преувеличение, преувеличение, который используется для активизации одной из особенностей объекта. Это выражение эмоционального оценки реальности оратора, который является либо безудержный этическими конвенций или знает, что преувеличение будет приветствоваться.
02 Февраля 2014 в 13:22, контрольная работа
Целью данной контрольной работы является изучение личности и эпохи Александра I, внутренней политики императора. Поскольку данная тема получила достаточно полное освещение в литературе, было решено сосредоточиться на наиболее выдающихся действиях Александра I в сфере внутренней политики.
Задачами контрольной работы являются:
1. Рассмотрение важнейших шагов императора во внутреннем переустройстве государства данной эпохи.
2. Изучение вопросов, касающихся преобразований в сфере государственного управления, освобождения крестьян от зависимости.
3. Изучение реакционных мероприятий Александра I и причин отказа от реформ.
02 Февраля 2014 в 14:25, контрольная работа
Пётр I Великий (Пётр Алексеевич; 30 мая (9 июня) 1672 года — 28 января (8 февраля) 1725 года) — царь всея Руси из династии Романовых (с 1682 года) и первый император всероссийский (с 1721 года). Пётр был провозглашён царём в 1682 году в 10-летнем возрасте, стал править самостоятельно с 1689 года. С юных лет проявляя интерес к наукам и заграничному образу жизни, Пётр первым из русских царей совершил длительное путешествие в страны Западной Европы.
05 Февраля 2014 в 18:49, реферат
Cea dintai fabrica de sticla cunoscuta din documente in tara noastra se afla langa Targoviste si apartinea lui Matei Voivod (1650). In Moldova, Grigore Ghica a dat un hrisov pentru infiintarea unei fabrici de sticla in satul Calugara din tinutul Romanului (1740). Documentele scrise atesta si sexistenta unei fabrici de sticla din 1727 in localitatea Belin din Crisana.
07 Февраля 2014 в 14:39, реферат
Пётр родился в ночь на 31 мая (9 июня) 1672 года (в 7180 году по принятому тогда летоисчислению «от сотворения мира»). Точное место рождения Петра неизвестно; некоторые историки указывали местом рождения Теремной дворец Кремля, а согласно народным сказаниям Пётр родился в селе Коломенское, указывалось также и Измайлово.
14 Февраля 2014 в 13:22, реферат
Особую эпоху в развитии российской теории управления составляют Петровские реформы по совершенствованию управления экономикой. Первый российский император Петр /(1672—1725) оставил немного письменных материалов, по которым можно было бы судить о развитии его взглядов на управление. Однако Петр I сделал так много в области управления, что сами реформы говорят о широте и смелости его управленческих идей и программ. Многие из них были подготовлены его отцом и приближенными к Алексею Михайловичу преобразователями. Но заслуга Петра I в том, что он решился на реализацию многих разработанных до него и для него «проэктов», оценив все доступные возможности и ожидаемые результаты.
14 Февраля 2014 в 14:07, контрольная работа
Абсолютная монархия предполагает сосредоточение всей власти в руках монарха. Петр I впервые законодательно закрепил права и преимущества императорского величества и членов его фамилии. Особое место среди законов, посвященных статусу российского монарха, занимают акты, определяющие его титул. Титул монарха имел как внутригосударственное значение, так и внешнеполитическое. По окончании Северной войны (1700−1721 гг.) в титуле российского монарха появилось наименование «Император, Отец Отечества и Великий», что усилило международное значение царя, став обязательным при обращении к российскому монарху. Государство стало называться Российской империей.
17 Февраля 2014 в 13:12, реферат
Годы, относящиеся к первой четверти XVIII в., были годами царствования Петра Великого (1689 - 1725 г.). В его нелегкой, бурной государственной деятельности ярко проявились два основных направления - военное и реформаторское. Как замечает Ключевский В.О., "Петр почти не знал мира: весь свой век он воевал с кем-нибудь... из 35 лет его царствования только один 1724-й год прошел вполне мирно, да из других лет можно набрать не более 13 мирных месяцев. Выросло целое поколение, для которого главным в его сознании было то, что Русь непрерывно воюет - с турками, со шведами, с персами, даже сама с собой, с астраханцами, казаками.
18 Февраля 2014 в 23:54, аттестационная работа
Своеобразно трактует Русская Правда общее понятие преступления: преступно только то, что причиняет непосредственный ущерб конкретному человеку, его личности или имуществу. Отсюда и термин для обозначения преступления - "обида".
19 Февраля 2014 в 11:37, биография
АЛЕКСАНДР I (1777-1825). С 1801 года российский император. Старший сын Павла I. В начале правления провел умеренно либеральные реформы, разработанные Негласным комитетом и М. М. Сперанским. Во внешней политике лавировал между Великобританией и Францией. В 1805-07 годах участвовал в антифранцузских коалициях. В 1807-12 годах временно сблизился с Францией.
24 Февраля 2014 в 08:43, реферат
Як зазначалося у Главі 1 даного посібника, кримінальне право поділяється на дві частини:
Загальну, яка визначає підставу кримінальної відповідаль¬ності, поняття та стадії злочину, види покарань, підстави звільнення від відповідальності та покарання тощо;
Особливу, в якій містяться конкретні норми, розміщені у відповідних розділах, у певній ієрархічній послідовності, і встановлюють відповідальність за конкретні злочинні діяння.
24 Февраля 2014 в 20:23, лекция
Living in a multicultural society with people with different traditions and perspectives, makes people communicate with each other. When people communicate, they share ideas and perspectives, so everyone learns a new way to see the world or even a small thing or situation. So there is a development in an intellectual way. Being in a multicultural society also leads to a more open-minded population; people start to see situations from another point of view.
25 Февраля 2014 в 18:16, контрольная работа
Реформы Екатерины II также были направлены на создание мощного
абсолютического государства. Политика, проводимая ею в 60-х – начале 70-х гг., получила название политики просвещенного абсолютизма. Данная политика приближала момент перехода общественной жизни к новой, более прогрессивной формации.
Время Екатерины II было временем пробуждение научных, литературных и философских интересов в русском обществе, временем зарождения русской интеллигенции.
27 Февраля 2014 в 07:41, реферат
По возвращении из Великого посольства Петр окончательно порвал с нелюбимой первой женой. Впоследствии он сошелся с пленной латышкой Мартой Скавронской (будущая императрица Екатерина I), с которой венчался в 1712 году. Она родила ему нескольких детей, из которых выжили лишь дочери Анна и Елизавета (будущая императрица Елизавета Петровна). Петр, по-видимому, был очень привязан к своей второй жене и в 1724 году короновал ее императорской короной, намереваясь завещать ей престол. Однако незадолго до смерти он узнал об измене жены с В. Монсом. Не складывались и отношения царя с сыном от первого брака, царевичем Алексеем Петровичем, который погиб при не до конца выясненных обстоятельствах в Петропавловской крепости в 1718 году. Сам Петр умер от болезни мочеиспускательных органов, не оставив завещания.
28 Февраля 2014 в 14:14, реферат
Имя графа Михаила Михайловича Сперанского известно всем, кто хоть немного знаком с русской историей. Однако – как это нередко бывает, – как правило, кроме самого общего определения «прогрессивного деятеля», которое говорит меньше чем ничего, у большинства людей никаких ассоциаций с ним не связывается.
28 Февраля 2014 в 14:34, реферат
Объектом исследования является армия и флот России в XVII-XVIII в.
Предметом – Военная реформа Петра I.
Целью данного реферата является исследование деятельности Петра I и его реформ.
Актуальность данной тематики обусловлена тем, что эпоха Петра Первого в истории России, личность этого выдающегося государственного деятеля, полководца, дипломата пользуется вниманием как в отечественной, так и в зарубежной исторической науке.
Поставленная цель реферата достигается решением следующих задач:
1. Проанализировать влияние военных реформ в конце XVII-начале XVIII века на преобразование армии и флота;
2. Проанализировать основные направления преобразований, произошедших в вооружённых силах под влиянием военных реформ во времена правления Петра I.
В своей работе я использовала хронологический и синхронный методы. Данные методы предусматривают изложение исторического материала в последовательности времени, этапов, эпох и предполагают одновременное изучение событий, происходящих в обществе.
04 Марта 2014 в 20:19, курсовая работа
Данная курсовая работа посвящена рассмотрению государственных реформ Петра I. Она интересна тем, что в данную эпоху происходит много преобразований и изменений в Российской Империи.
Во время правления Перта I Россия становится абсолютной монархией. Для абсолютной монархии характерно максимальное сосредоточение власти в руках одной личности. Однако это не единственный признак. Необходима также ситуация перехода от феодальной к капиталистической системе. Этот период в разных странах происходил в разные исторические периоды, сохраняя при этом общие черты.
06 Марта 2014 в 16:38, контрольная работа
Трагические события 11 марта 1801 серьезно повлияли на душевное состояние Александра: чувство вины за смерть отца он испытывал до конца своих дней. Александр I относился к участникам заговора со смешанным чувством антипатии и боязни. Он ненавидел их и в то же время опасался, что они могут организовать заговор и против него, убить и его.