Разумный эгоизм
Сочинение, 09 Апреля 2012
Уже давно существует такое понятие, как "разумный эгоизм" (придумано ещё в эпоху Просвещения). Суть этого понятия заключается в том, что от природы каждый человек эгоистичен, т.е. в первую очередь он будет думать всегда о своих личных потребностях . Однако, человек на то и разумное создание, что живёт в обществе себе подобных, чем очень сильно облегчает своё существование. Но расплатой за удовольствие жить в обществе себе подобных является ограничение своего эгоизма.
Эгоизм. Разумный эгоизм
Реферат, 18 Июня 2013
Человек, по мнению И.А. Ильина, рождается в мир как некая безмерная потенция, неразрешимая до конца загадка, источник внутренних смыслов, лишь небольшая часть которых может быть объективирована и постигнута, отразившись в его самосознании. «Не следует сводить человека к его "сознанию", мышлению, рассудку или "разуму": он больше всего этого. Он глубже своего сознания, он проницательнее своего мышления, могущественнее своего рассудка, богаче своего разума. Сущность человеческого существа - утонченнее и превосходнее всего этого».
Теория разумного эгоизма
Реферат, 25 Декабря 2013
Целью данной работы является изучение основных социологических взглядов и идей Н. Г. Чернышевского.
Достижение цели предусматривает решение следующих задач:
• ознакомление с биографией;
• изучение сущности основных социологических идей;
• исследование социалистического учения Чернышевского;
• рассмотрение теории разумного эгоизма.
Диллема эгоизма и альтруизма(или эгоизм как естественная потребность человека)
Статья, 23 Июня 2013
1.Определение понятия
2.Сведение поведения индивидуума к понятию(высказывание,сведение,следовательно)
3.выводы
ВзаимосвязИ установки "альтруизм-эгоизм" с уровнем нравственного развития в подростковом возрасте
Контрольная работа, 18 Марта 2014
В исследования приняли участие 80 респондентов – учащиеся СШ №…. г. ………
Цель исследования: выявить взаимосвязь установки «альтруизм-эгоизм» с уровнем нравственного развития в подростковом возрасте.
Задачи исследования:
- определить у подростков личностную установку;
- выявить уровень нравственного развития учащихся подросткового возраста;
- выявить связь между личностной установкой «альтруизм-эгоизм» и уровнем нравственного развития подростков;