Формирование познавательного интереса учащихся при изучении истории в 6 классах
Курсовая работа, 10 Июня 2014
Цель исследования: выявить и обосновать эффективные методические условия формирования познавательного интереса учащихся при изучении истории России на уроках истории в 6 классе.
Для достижения поставленной цели в процессе исследования решались следующие задачи:
1. На основе анализа психолого-педагогической и методической литературы выявить сущность познавательного интереса, структуру и механизм его формирования с учетом индивидуальных особенностей учащихся, наиболее эффективные методические пути развития воспитания на традициях при изучении отечественной истории в шестых классах.
2. Проанализировать действующие стандарт, программы, учебники, выявить их возможности для воспитания на традициях, познавательной самостоятельности учащихся.
3. Разработать методические рекомендации к урокам истории Отечества по теме «Восточные славяне» и установить, какое влияние оказывают сформированные знания и умения на воспитание учащихся.
5.Экспериментально проверить эффективность разработанной методики изучения восточных славян путем анализа результатов обучения в экспериментальном классе.
Формирование познавательных интересов младших школьников средствами ИКТ на уроках музыки
Курсовая работа, 19 Мая 2014
В результате анализа проблемы выделены параметры исследования (объектом является процесс развития познавательного интереса младших школьников, предметом – методика музыкального воспитания младших школьников в общеобразовательной школе) и определены задачи:
• Изучить особенности формирования познавательного интереса младших школьников и основные пути его развития на уроках музыки.
• Изучить возможности использования восприятия музыки в качестве важнейшего средства развития познавательного интереса младших школьников на уроке музыки.
Теоретические основы формирования познавательного интереса окружающего мира как средство наблюдение
Курсовая работа, 16 Июня 2014
Цель: определить условия, при которых наблюдения будут способствовать повышению интереса к окружающему миру.
Объект: процесс развития к окружающему миру.
Предмет: условия развития интереса к предмету «Окружающий мир» средствами наблюдения.
Гипотеза : успешными условиями формирования интереса к предмету «Окружающий мир», с помощью наблюдений будут:
систематические наблюдения в природе и классе по окружающему миру;
использование разных форм наблюдений;
использование и учет интереса при наблюдении.
Экспериментальная работа по формированию познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 09 Июня 2013
Цель исследования: изучить влияние опытов и экспериментов на развитие познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста.
Мы предположили, что эффективное внедрение опытов и экспериментов в педагогический процесс при изучении неживой природы способствует интенсивности развития познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста.
Использование занимательных игр в формировании познавательного интереса младших школьников на уроках математики
Курсовая работа, 22 Сентября 2014
Исходя из этой проблемы, можно определить цель исследования – обосновать эффективность использования дидактических игр в работе учителя начальных классов для формирования познавательного интереса у учащихся к математике.
Объект исследования - процесс формирования познавательного интереса у младших школьников на уроках математики.
Роль познавательного интереса в процессе формирования у учащихся природоохранных знаний на уроках географии в 6 классе
Автореферат, 01 Апреля 2014
Цель исследования теоретически обосновать и разработать методику формирования природоохранных знаний у учащихся 6 класса на основе познавательного интереса к географии.