Способы образования слов в русском языке
Реферат, 20 Декабря 2013
Словообразовательными суффиксами качественных и относительных имен прилагательных в современном русском языке являются следующие:
1) -ив- и производные от него -чив-, -лив-: красивый, спесивый, прожорливый, устойчивый и т.п.; суффикс -ив- непродуктивен в современном языке, а производные от него -чив-, -лив- являются весьма продуктивными;
2) -ост-, -ист-: глазастый, губастый (с оттенком разговорно-стилистическим), голосистый, глинистый, тенистый, бугристый и т.д.; суффиксы продуктивные, образуют много слов в научном и производственно-техническом стилях речи;
Неологизмы 21 века и способы их образования
Дипломная работа, 08 Апреля 2014
Целью работы является комплексное исследование неологической картины мира англоязычного общества XXI века в том виде, в котором они отображаются в разных по характеру способах новообразований, которые зафиксированы в современных печатных СМИ.
Достижение поставленной цели предполагает выполнение следующих задач:
1) изучить особенности лексичекой системы английского языка и механизмы образования неологизмов;
2) изучить структуру словарного состава английского языка и определить этимологию ее происхождения;
3) проследить развитие словарного состава в английском языке и выявить роль заимствований в нем;
4) характеризовать словообразовательные способы формирования неологизмов в английском языке;
5) определить роль неологизмов в языке современных СМИ;
6) раскрыть специфику неологизмов в лексике английского языка;
Метафора как способ образования новых слов
Курсовая работа, 21 Августа 2012
Тайна метафоры привлекала к себе крупнейших мыслителей — от Аристотеля до Руссо, Гегеля и многих других. О метафоре написано множество работ. О ней высказывались не только ученые, но и сами ее создатели — писатели, поэты, художники, кинематографисты. Ведь метафора — неотъемлемое явление нашей речи. Ее можно найти не только в художественных текстах, но и в любом другом тексте, так как не существует фрагмента, который бы понимался только буквально. Метафора органически связана с поэтическим видением мира. При помощи метафор человек мыслит и познает мир, в котором он живет.
Образование как способ вхождения в мир науки и культуры
Курсовая работа, 11 Августа 2014
Современное общество ставит перед системой образования задачу подготовки выпускников, имеющих активную жизненную позицию, способных гибко адаптироваться в изменяющихся условиях, критически мыслить, находить пути рационального решения жизненных ситуаций и социокультурных задач, уметь строить коммуникации в различных социальных группах, самостоятельно работать над повышением собственной культуры, осуществлять адекватную саморегуляцию. Для эффективного решения поставленных задач необходима прежде всего общая корректировка взаимодействия гуманитарных знаний и построение такой интеграции, которая обеспечит сближение школьного гуманитарного образования с социокультурной практикой, будет способствовать активному и последовательному вхождению учащихся в социокультурную реальность, более осмысленному восприятию происходящих явлений, творческой самореализации в культуре. При таком подходе логико-содержательная основа интеграции гуманитарных знаний должна быть усилена за счет культурологической составляющей, понимаемой как специально организованный процесс подготовки школьников к социокультурной ориентации.
Активизация аббревиации как способа образования новых слов
Реферат, 30 Ноября 2013
В связи с этим необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить приемы и способы аббревиации.
2. Собрать языковой материал из периодической печати.
3. Классифицировать языковой материал по тематическим группам.
4. Определить типы аббревиации в собранном языковом материале.
Бюджетные дефициты: виды, причины образования, способы финансирования
Курсовая работа, 15 Октября 2012
В работе рассмотрена совокупность бюджетных отношений по формированию и использованию бюджетного фонда, страны. Резкое увеличение дефицита государственного бюджета привело к нарастанию инфляционных процессов, поскольку для покрытия дефицита правительство систематически использовало денежно-кредитную эмиссию.
Государственный долг: понятия ,виды, причины образования и способы погашения
Курсовая работа, 11 Июня 2015
Цель настоящей курсовой работы - рассмотрение вопроса о возникновении и способах погашении внешнего государственного долга.
В соответствии с поставленной целью определены и решены следующие задачи: проведен анализ причин образования государственной внешней задолженности России, охарактеризовано современное состояние этого явления, а также методы управления внешним долгом.
Информальное и неформальное образование как способы реализации образования в течение жизни
Реферат, 22 Декабря 2013
В современных условиях глобализации и информационных технологий
происходят существенные изменения в области социального
взаимодействия в сфере образования. Вопросам социального
взаимодействия всегда уделяли большое внимание. Особенно
часто этот аспект рассматривался в контексте социальной психологии,
социологии, но это не умаляет значения исследований этой области
происходящих на современном этапе, в других научных отраслях, в том
числе в педагогическом знании. Поскольку постоянно меняющиеся
социокультурные условия, обуславливают и новые акценты трансфор‐
мации содержания социального взаимодействия среди любых субъектов,
приводя к изменениям в сфере образования и в такой ее составляющей, как
повышение квалификации.
Пути и способы совершенствования педагогического мастерства учителя начального образования
Реферат, 28 Января 2013
Изменения в социально-экономической и культурной сферах жизни общества предъявляют сегодня серьезные требования к личности педагога. Согласно прогнозам футурологов, для решения актуальных проблем школьного образования в XXI веке нужен учитель-мастер педагогического труда, высококвалифицированный, высококомпетентный в психолого-педагогической и собственно предметной области, способный к творческому продуктивному труду.
Компетентностный подход как условие и способ достижения нового качества образования в рамках реализации ФГОС в школе I ступени
Доклад, 25 Декабря 2013
Основным результатом образования должна стать не только система знаний, умений и навыков, а набор современных компетенций.
в требованиях федерального государственного образовательного стандарта второго поколения задачей формирования целостной системы универсальных знаний, умений, навыков, опыта самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, то есть ключевых компетенций, определяющих современное качество образования.
Фразеология современного русского языка с точки зрения её происхождения, способов образования, функционально-стилистической принадлежн
Реферат, 17 Ноября 2013
О фразеологии написано множество статей, книг, диссертаций, а интерес к этой области языка не иссякает ни у исследователей, ни у тех, кто просто неравнодушен к слову. Подтверждается точность формулы, высказанной еще на заре века известным датским языковедом Отто Есперсеном, который назвал фразеологию “деспотически капризной и неуловимой вещью”. Сам факт наличия в языке помимо слов целых словесных комплексов, которые иногда тождественны слову, а чаще являют собой уникальный лингвистический феномен, отличающийся яркой выразительностью, образностью и эмоциональностью, служит для нас поводом к тому, чтобы исследовать именно этот раздел стилистики. Однако фразеология как совокупность всех устойчивых выражений в том или ином языке - слишком широкое поле деятельности для такой небольшой работы, как данная.