Творческие способности личности
Реферат, 19 Сентября 2013
Творческие возможности могут проявить себя в разном возрасте (детском, подростковом, юношеском и взрослом), в том числе и уже в дошкольном детстве. В последнем случае они могут быть выявлены ещё до поступления ребёнка в школу, что создаёт предпосылку для последующего творческого обучения и творческого развития.
Таким образом, развитие творческих способностей ученика имеет важнейшее значение для дальнейшей его учёбы и жизни.
Психология способности личности
Доклад, 13 Октября 2014
Понятие и признаки способности личности;
Связь задатков и способностей личности;
Виды способностей личности;
Формирование способностей личности.
Восприятие. Мышление. Психология личности. Способности
Контрольная работа, 26 Апреля 2014
1. Какой психический процесс называется «восприятием»?
Восприятие — это целостное отражение предметов, ситуаций, явлений, возникающих при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств.
Способности, реализуемые личностью в профессиональной деятельности
Творческая работа, 26 Июля 2015
Способности – это индивидуально-психологические особенности личности, которые обеспечивают успех в деятельности, быстроту и легкость овладения деятельностью. Способности обеспечивают быстрое приобретение, фиксацию и эффективное практическое применение знаний, умений и навыков, имеющимися у человека.Л.Д. Столяренко и В.Е.
Влияние групповых процессов на проявление творческих способностей личности
Курсовая работа, 28 Октября 2014
Социально-экономическое, поли¬тическое и культурное развитие современного российского общества ставят перед собой одну из приоритетных задач - формирование личности, спо¬собной преодолевать возникающие трудности, делать осознанный нравственный выбор, строить свою деятельность творчески. Одним из способов реализации поставленных целей является приобщение личности к миру искусства и общечеловеческих ценностей посредством формирования активной творческой позиции. Определение механиз¬мов обучения, создание условий творческого развития личности, по¬иск новых, эффективных средств, способствующих достижению поставленной цели, - актуальная проблема современного общества.
Способность личности к преодолению внутренних конфликтов в процессе обучения и воспитания
Курсовая работа, 14 Ноября 2013
Целью данной работы является изучение психологического аспекта внутриличностного конфликта. Изучение данной темы также дает возможность реально оценить способы преодоления таких конфликтов на практике. Для достижения сформулированной цели работы необходимо решить следующие задачи:
▬ рассмотреть понятие внутриличностного конфликта и его показатели в современной конфликтологии;
▬ изучить основные условия возникновения такого конфликта;
▬ охарактеризовать виды внутриличностных конфликтов;
▬ проанализировать характер отношений конфликтующих сторон;
▬ выяснить способы завершения внутриличностных конфликтов;
▬ исследовать способности личности к преодолению внутренних конфликтов;
Репертуар хореографического коллектива как фактор развития творческих способностей личности
Курсовая работа, 30 Июня 2013
Семья обладает огромным воспитательным воздействием. Уникальность методов педагогического и психологического влияния делает ее одним из эффективных средств социализации, воспитания и развития личности ребенка, но семья – объект воздействия государства, она сама нуждается в помощи общества. Семья – помощник общества, которое должно поддерживать семью и помогать ей. Нельзя подменять семейное воспитание общественным. Необходимо оказывать психолого-педагогическую помощь семье в развитии ее воспитательного потенциала.
Школа является общественным институтом, где учащиеся не пассивные объекты воздействия, а активный субъект формирования своей личности. Ребенок не только воспринимает воздействие окружения, но и сам «активно творит себя, исходя из внутренних потребностей своей личности» и внешних условий
Особенности адаптационных способностей личности студентов обучающихся по разным специальностям
Курсовая работа, 23 Декабря 2013
Каждый человек за свою жизнь переживает несколько периодов адаптации. Адаптация - это процесс, при котором организм приспосабливается к условиям внешней среды. Необходимо отметить, что адаптация не только даёт возможность личности приспособиться к новым условиям, но и сформировать новые способы поведения для преодоления имеющихся трудностей и успешной деятельности, которые имеют индивидуальный характер и складываются по мере накопления и совершенствования опыта. Адаптация компенсирует недостаточность привычного поведения в новых условиях, благодаря ей создаются возможности оптимального функционирования личности в новой обстановке. Если же адаптация не наступает, личность испытывает дополнительные затруднения в освоении предмета и условий деятельности.
Роль театрально – игровой деятельности в становлении личности, в развитии творческих и речевых способностей детей
Реферат, 04 Февраля 2015
В настоящее время детям не хватает эмоционального контакта и понимания общение уходит на второй план, а отсюда появляются проблемы в коммуникации и речевом развитии.
Самый близкий путь эмоционального раскрепощения ребенка, развитие его чувственности и воображения – игра, фантазирование, сочинительство, но при условии, что ребенок в этой игре будет занимать самые активные позиции. Идеалом такой игры является театрализованная деятельность детей.
Психофизиология индивидуальных различий и личности. Психофизиологическая тестирование когнитивных процессов и способностей
Реферат, 02 Марта 2013
Области приложения и круг прикладных задач: Разработка методов психофизиологического мониторинга когнитивных процессов (восприятия, внимания, памяти и др.) по ЭЭГ-показателям. Выявление структур мозга, ответственных за когнитивные операции на основе совмещения ЭЭГ данных об эквивалентных дипольных источниках с томографическими срезами мозга, полученными методом структурной магнитно-резонансной томографии. Ранняя психофизиологическая диагностика нарушений психических процессов, состояний и личности.