Развитие мышления и умственных способностей у младших школьников
Курсовая работа, 21 Декабря 2011
Изучение развития мышления и интеллекта ребенка представляет собой большой теоретический и практический интерес. Они являются одним из основных путей к углубленному познанию природы мышления и закономерностей его развития. Изучение путей развития мышления ребенка представляет и вполне понятный практический педагогический интерес. Многочисленные наблюдения педагогов показали, что если ребенок не овладевает примерами мыслительной деятельности в младших классах школы, то в средних он обычно переходит в разряд неуспевающих. Одним из важных направлений в решении этой задачи, выступает создание в начальных классах условий, обеспечивающих полноценное умственное развитие детей, связанное с формированием устойчивых познавательных интересов, умений и навыков мыслительной деятельности, качеств ума, творческой инициативы.
Влияние развития речи на коммуникативные способности дошкольников
Курсовая работа, 12 Декабря 2013
Цель работы заключается в исследовании влияния развития речи на коммуникативные способности ребенка дошкольного возраста.
Для достижения цели курсовой работы поставлены следующие задачи:
1. На основе анализа психолого-педагогической литературы обосновать понятия «речь» и «коммуникативные способности».
2. Выявить влияние уровня развития речи у детей дошкольного возраста на коммуникативные способности.
Развитие коммуникативных способностей у детей дошкольного возраста
Реферат, 13 Марта 2014
Дошкольный возраст является важнейшим в развитии человека, так как он заполнен существенными физиологическими, психологическими и социальными изменениями. Это период жизни, который рассматривается в педагогике и психологии как самоценное явление со своими законами, субъективно переживается в большинстве случаев как счастливая, беззаботная, полная приключений и открытий жизнь. Дошкольное детство играет решающую роль в становлении личности, определяя ход и результаты ее развития на последующих этапах жизненного пути человека. Характеристика возрастных особенностей развития детей дошкольного возраста необходима для правильной организации образовательного процесса, как в условиях семьи, так и в условиях дошкольного образовательного учреждения (группы).
Изучение возможности развития творческих способностей у детей с ЗПР
Курсовая работа, 12 Ноября 2012
Цель исследования: изучить возможность развития творческих способностей у детей с ЗПР
Задачи исследования:
1.Изучить литературу по проблеме исследования
2.Подобрать методы и методики по изучению творческих способностей у детей с ЗПР
3.Провести исследование
4.Проанализировать полученные результаты
5.Сделать выводы
Роль логических игр в развитии умственных способностей дошкольников
Аттестационная работа, 13 Мая 2015
В данной работе важно представить дошкольное детство как особенное, уникальное социокультурное явление, показать чрезвычайно сложное и многогранное развитие личности в дошкольном детстве, ценность которого в том, что заложенный в этот сравнительно короткий период жизни фундамент имеет непреходящее значение для всего последующего развития ребенка.
Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста
Реферат, 30 Июля 2013
На сегодняшний день одним из основополагающих принципов обновления содержания образования становится личностная ориентация, предполагающая развитие креативных способностей учеников, индивидуализацию их образования с учетом интересов и склонностей к творческой деятельности. Стратегия современного образования заключается в том, чтобы дать «возможность всем без исключения учащимся проявить свои таланты и весь свой творческий потенциал, подразумевающий возможность реализации своих личных планов»[25]. Эти позиции соответствуют гуманистическим тенденциям развития отечественной школы, для которой характерна ориентация педагогов на личностные возможности учащихся, их непрерывное наращивание.
Развитие интеллектуальных способностей ребёнка на уроках математики
Дипломная работа, 29 Марта 2015
Тренинги внимания, восприятия, мышления, памяти способствуют также развитию всех личностных качеств подростков. Они получают навыки групповой работы, где также важна способность услышать другого, понять его замысел, т.е. происходит развитие коммуникативных способностей.
Развитие музыкальных способностей младших школьников на уроках музыки
Курсовая работа, 14 Мая 2015
Цель работы – выявление методов развития музыкальных способностей младших школьников на уроках музыки.
В результате исследования была дана характеристика музыкальных способностей, определены особенности, пути и средства их развития в младшем школьном возрасте, рассмотрены способы диагностики и методы развития музыкальных способностей в процессе вокально-хоровой работы на уроках музыки.
Силовые способности и методы их развития в физической культуре и спорте
Реферат, 10 Ноября 2012
Сила — это способность человека преодолевать внешнее сопротивление или противостоять ему за счет мышечных усилий (напряжений).
Силовые способности — это комплекс различных проявление человека в определенной двигательной деятельности, в основе которых лежит понятие «сила».
Развитие творческих способностей детей в изобразительной деятельности
Курсовая работа, 18 Мая 2015
Попытка определить содержание способностей предпринималась неоднократно разными исследователями.
Этой проблемой занимались такие корифеи отечественной психологии как Б.Г. Ананьев, А.Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн, Б. М. Теплов, Н.С. Лейтес и другие. Понятийный аппарат, содержание и основные положения теории способностей разработаны, главным образом, именно в трудах этих ученых.
Развитие творческих способностей детей в изобразительной деятельности
Реферат, 03 Апреля 2015
Попытка определить содержание способностей предпринималась неоднократно разными исследователями.
Этой проблемой занимались такие корифеи отечественной психологии как Б.Г. Ананьев, А.Н. Леонтьев, С. Л. Рубинштейн, Б. М. Теплов, Н.С. Лейтес и другие. Понятийный аппарат, содержание и основные положения теории способностей разработаны, главным образом, именно в трудах этих ученых.
Гениальные и одаренные люди: развитие способностей или природные задатки
Реферат, 13 Января 2013
Среди многих не решенных до сих пор проблем тайны разума существует столь важная, как проблема гениальности. Откуда она, и что это такое, каковы причины ее исключительной редкости? Действительно ли это подарок богов? И если это так, то почему такие подарки даются одному, тогда как тупость, или даже идиотство удел другого? Существует вопрос, является ли гениальность сверхнормальной способностью ума, который развивается и крепнет, или же физического мозга, то есть его носителя, который, благодаря некоему таинственному процессу, становится все лучше приспособленным к восприятию и проявлению внутренней и божественной природы сверх-души человека.
Развитие творческих способностей посредством нетрадиционного рисования
Творческая работа, 11 Июня 2013
Для методической разработки программы мною выбран раздел «Художественно-эстетическое развитие » ( образовательная область «Художественное творчество»)
Художественно-эстетическое развитие осуществляется в процессе ознакомления с природой, разными видами искусства и активного включения детей в различные виды художественно-эстетической деятельности. Оно направлено на приобщение к искусству как неотъемлемой части духовной и материальной культуры.
Цель моей работы: Развитие творческих способностей детей, раскрытие творческого потенциала и личностных качеств дошкольников, используя различные техники и жанры изобразительного искусства.
Программа по художественно-эстетическому развитию предусматривает: • развитие интереса к различным видам искусства • формирование художественно-образных представлений • развитие творческих способностей в рисовании, лепке, аппликации • обучение основам создания художественных образов, формирование практических навыков и умений в разных видах художественной деятельности; • развитие сенсорных способностей • приобщение к лучшим образцам отечественного и мирового искусства.
Способности и задатки. Роль воспитания и обучения в развитии способностей
Доклад, 27 Марта 2014
Способности - свойства и качества (индивидуальные особенности) человека, делающие его пригодным к успешному выполнению каких-либо видов общественно-полезной деятельности.
Способности - это такие психологические особенности человека, от которых зависит успешность приобретения знаний, умений, навыков, но которые сами к наличию этих знаний, навыков и умений не сводятся.
Развитие творческих способностей младших школьников на уроках технологии
Курсовая работа, 29 Июня 2014
Проблема развития творческих способностей младших школьников составляет основу, фундамент процесса обучения, является «вечной» педагогической проблемой, которая с течением времени не теряет своей актуальности, требуя постоянного, пристального внимания и дальнейшего развития. Сегодня в обществе особенно остро ощущается потребность в людях инициативных, творческих, готовых найти новые подходы к решению насущных социально-экономических, культурных задач, способных жить в новом демократическом обществе и быть полезными этому обществу. В связи с этим особую актуальность сегодня приобретает проблема развития творческой активности личности.
Развитие творческих способностей младших школьников в процессе обучения
Реферат, 19 Января 2013
На протяжении многих лет проблема развития творческих способностей учащихся привлекает к себе пристальное внимание представителей самых различных областей научного знания - философии, педагогики, психологии, лингвистики и других. Это связано с постоянно возрастающими потребностями современного общества в активных личностях, способных ставить новые проблемы, находить качественные решения в условиях неопределенности, множественности выбора, постоянного совершенствования накопленных обществом знаний.
Развитие творческих способностей младшего школьника с помощью арт-терапии
Курсовая работа, 01 Июля 2013
Целью исследования является исследование развития творческих способностей младших школьников средствами арт-терапии.
Объектом исследования выступают творческие способности младших школьников.
Предметом исследования является развитие творческих способностей у младших школьников.
Гипотеза: Предполагаем, что после проведения развивающей программы, направленной на развитие творческих способностей младших школьников средствами арт-терапии, уровень творческих способностей младших школьников повысится.
Развитие координационных способностей у детей среднего школьного возраста
Курсовая работа, 06 Марта 2013
Цель работы – подробно рассмотреть, изучить методику развития координационных способностей; экспериментально проверить эффективность спортивных игр как средства развития координационных способностей у учащихся среднего школьного возраста.
Задачи работы:
изучить различия между понятиями ловкость и координационные способности;
изучить методику развития координационных способностей у детей среднего школьного возраста;
изучить средства развития координационных способностей у детей среднего школьного возраста
Развитие сенсорики и интеллектуальных способностей детей второго года жизни
Доклад, 08 Января 2014
Дошкольный возраст - время активного познания окружающего мира. Встав на ноги, малыш начинает делать открытия. Он знакомится с предметами, находящимися в комнате, на улице. Действуя с разнообразными предметами, рассматривая их, прислушиваясь к издаваемым ими звукам, познает их свойства и качества.
Внимание малышей привлекает все яркое, необычное, поэтому в процессе воспитания используются игрушки и игровые приемы, пробуждающие активность детского мышления. Ребенок на каждом возрастном этапе оказывается наиболее чувствительным к тем или иным воздействиям. В этой связи каждая возрастная ступень становится благоприятной для дальнейшего нервно-психического развития и всестороннего воспитания дошкольника.
Развитие силовых способностей в плавании у девушек и юношей в возрасте 16-17 лет
Курсовая работа, 04 Мая 2014
Целью данной работы является изучение уже разработанных методик формирования силовых качеств, а также внедрение новых форм и средств в тренировочный процесс, который будет направлен на достижение высокого спортивного результата.
Психолого-педагогические особенности развития коммуникативных способностей
Курсовая работа, 27 Апреля 2014
Актуальность. В развитии детей дошкольного возраста ведущую роль играют коммуникативные способности. Они позволяют различать те или иные ситуации общения, понимать состояние других людей в данных ситуациях и на основе этого адекватно выстраивать свое поведение.
Коммуникативная и обобщающая функция речи формируются в тесном единстве: с помощью речи ребенок не только получает новую информацию, но и усваивает ее. Кроме того, с помощью речи у ребенка развивается регуляция высших психических функций. Включаясь в процесс восприятия, речь делает ее более обобщенной и дифференцированной.
Особенности развития координационных способностей у детей школьного возраста
Контрольная работа, 27 Октября 2012
Тема общей характеристики особенностей координационных способностей — одна из интереснейших и сложнейших проблем теории и методики физического воспитания, психологии спортивной тренировки.
Интерес к данной проблеме не угасает вот уже более 100 лет. Сейчас попытаемся объяснить, почему мы назвали эту проблему сложнейшей.
Педагогические условия развития творческих способностей у младших школьников
Курсовая работа, 24 Августа 2014
Цель – теоретически обосновать и определить педагогические условия развития творческих способностей в процессе трудового обучения.
Задачи:
1. Осуществить теоретический анализ проблемы развития творческих способностей у учащихся.
2. Выделить особенности развития творческих способностей у младших школьников.
3. Осуществить отбор содержания и методов развития творческих способностей младших школьников на уроках трудового обучения
4. Разработать систему творческих заданий как средство развития творческих способностей у младших школьников на уроках трудового обучения.
Особенности развития силовых способностей у детей среднего школьного возраста
Курсовая работа, 16 Января 2015
Актуальность. Одной из основных проблем школьного физического воспитания является повышение уровня физического развития и физической подготовленности детей.
Рядом специальных исследований отмечено, что до настоящего времени уровень развития физических качеств у детей, достигаемый в процессе классно-урочных занятий, невысок и не может удовлетворять современным требованиям, предъявляемым к физическому воспитанию в школе.
Внеклассная работа как средство развития творческих способностей обучающихся
Реферат, 10 Января 2014
Основные проблемы современного педагогического процесса связаны с дальнейшим совершенствованием системы образования, направленным на развитие творческой личности школьника. По мнению психологов, главным показателем всесторонне развитой личности является не сама по себе сумма знаний, а знания в синтезе с творческими способностями.
Развитие творческих способностей обучающихся рассматривается как одно из приоритетных направлений в педагогике. В условиях быстро меняющейся ситуации общественного развития от человека требуется максимальное проявление гибкости, критичности, толерантности, умение находить нестандартные решения возникающих проблем.
Педагогические условия развития музыкальных способностей у младших школьников
Курсовая работа, 14 Апреля 2015
Музыкальное воспитание - одна из центральных составляющих эстетического воспитания, оно играет особую роль в целостном гармоничном развитии личности ребенка. Музыку называют зеркалом души человеческой. Это искусство прямого и сильного эмоционального воздействия, т.к. в нем определены человеческие эмоции. Музыка эмоциональна по своей сущности, по своему непосредственному содержанию. Благодаря столь замечательной особенности она становится, по выражению Б. М. Теплова, "эмоциональным познанием" и дает ни с чем несравнимые возможности для развития эмоциональной сферы человека, в особенности в детстве, наиболее восприимчивом из всех возрастов.
Методика развития физических способностей детей 10-12 лет на занятиях по плаванию
Курсовая работа, 07 Апреля 2014
Очевидно, что ведущая роль в формировании здорового образа жизни отводится оптимизации двигательной активности человека в сочетании с рациональным питанием и закаливанием. Неотъемлемой частью здорового образа жизни является выбор технологии занятий физическими упражнениями, предполагающий:
программирование тренировки, основанное на оценке состояния здоровья и физической подготовленности;
выполнение физических нагрузок, соответствующих возможностям занимающихся и целям, которые они преследуют;
применение научно и методически обоснованных средств и методов тренировки [5].
Развитие творческих способностей младшего школьника на уроках английского языка
Дипломная работа, 27 Мая 2015
Важность развития творчества младшего школьника, его способностей при решении любой учебной задачи проявлять инициативу, выдумку, самостоятельность для всех является сейчас очевидным. Соотнося процесс творчества и обучения, очевидно, надо вести разговор о создании таких условий, которые содействовали бы возникновению и развитию у всех обучаемых качеств и склонностей, обычно выделяемые как характерные черты творческой личности. Эффективность работы школы определяется тем, в какой мере учебно-воспитательный процесс обеспечивает развитие творческих способностей учащихся, готовит их к жизни в обществе. Таким образом, можно заключить, что творческие способности есть у каждого ребёнка.
Развитие художественных способностей детей на занятиях батиком в школьном кружке
Курсовая работа, 05 Февраля 2014
Интересная техника росписи тканей батик уходит своими корнями на Дальний Восток, но в Европе и в России она стала весьма популярной. И это не удивительно: каждое изделие неповторимо, уникально. Терпение и аккуратность – залог успеха в овладении этим великолепным искусством. В наши дни батик занимает ведущее место в ряду декоративных искусств. Он соединяет особенности таких традиционных художественных техник, как акварель, графика, витраж, мозаика. Батик широко используется в дизайне интерьеров, прекрасно сочетаясь с различными стилистическими и цветовыми решениями, позволяет создавать эксклюзивные ткани.
Развитие художственных способностей дошкольников через графическую программу paint
Дипломная работа, 21 Ноября 2013
Цель исследования – выявить и экспериментально проверить условия развития художественных способностей у дошкольников.
Объект исследования - процесс развития художественных способностей у дошкольников.
Предмет исследования - графическая программа Paint как средство развития художественных способностей у дошкольников.
Развитие творческих способностей младшего школьника как педагогическая проблема.
Курсовая работа, 18 Декабря 2014
Цель данной работы: изучить сущность и механизмы творческих способностей, на основе чего разработать и апробировать комплекс методических приемов, заданий и упражнений, направленный на развитие творческих способностей у младших школьников на уроках литературного чтения
Развитие познавательной способности студентов в процессе физического воспитания
Реферат, 08 Сентября 2013
Высшее профессиональное образование и его важная составляющая – физическая культура должны быть направлены на приоритетное совершенствование способностей. Это закреплено в приказе Министерства образования РФ №2715/227/166/19 «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях РФ» от 16.07.2002.
Коренное совершенствование учебного процесса по физическому воспитанию студентов должно основываться на знаниях и мастерстве педагога, использовании и реализации психологических закономерностей познавательных процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения и психомоторных), обеспечивающих дидактические принципы учебно-тренировочного процесса.
Развитие скоростно-силовых способностей футболистов 11-12 лет на секционных занятиях
Курсовая работа, 19 Ноября 2013
Цель работы – совершенствование методики развития скоростно-силовых качеств и у футболистов 11-12 лет занимающихся на учебно тренировочных занятиях.
Задачи работы:
1) Изучение состояния вопроса по данным литературных источников.
2) Разработка экспериментальной методики тренировки направленной на повышение эффективности учебно-тренировочного процесса.
Развитие творческих способностей обучающихся на уроках производственного обучения
Доклад, 06 Ноября 2012
Развитие творческого потенциала обучаемых можно отнести к одной из наиболее актуальных задач педагогики. Л.С. Выготский формулировал эту задачу так: «Жизнь - это система творчества, постоянного напряжения и преодоления, постоянного комбинирования и создания новых форм поведения». Важной педагогической задачей образовательной системы является поддержка и развитие интеллектуально-творческого потенциала учащихся, поскольку развитие и воспитание одаренных и талантливых учащихся решает насущную задачу формирования творческого потенциала общества, обеспечивает возможности интенсивного социального и научно-технического прогресса, дальнейшего развития культуры, всех областей производства и социальной жизни.
Развитие творческих способностей младших школьников в познавательной деятельности
Дипломная работа, 24 Января 2013
Цель исследования: выбор форм и методов внеклассной познавательной деятельности, обеспечивающих эффективное развитие творческих способностей младших школьников во внеклассной познавательной деятельности.
Задачи исследования:
1. Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме развития творческих способностей во внеклассной познавательной деятельности.
4. Подобрать и проверить на практике определенную систему форм внеклассной познавательной деятельности, обеспечивающую успешное развитие творческих способностей младших школьников.
Педагогические технологии способствующие развитию проектных способностей учащихся
Курсовая работа, 28 Января 2014
Цель исследования: выявить педагогические технологии развития проектных способностей учащихся.
Задачи:
1. Дополнить и обобщить сущность и основные понятия проектных способностей, проектной компетентности учащихся.
2. Выявить педагогические условия развития проектных способностей учащихся.
Развитие познавательных способностей младших школьников во внеурочной деятельности
Курсовая работа, 02 Декабря 2013
Целью образования становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика, что невозможно без развития познавательных способностей. В реализации идеи интеграции учебного и воспитательного элементов школьной деятельности, внеурочной деятельности, разработке ее технологии особое место отводится феномену познавательного интереса. Проблема познавательного интереса всегда находила широкое исследовательское внимание.
Педагогические условия развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 12 Мая 2013
Актуальность данного исследования заключается в том, что в наше время от нас требуют много нового, интересного и полезного, а творческие способности надо развивать только с раннего до дошкольного возраста. Творчество означает созидание нового, под которым могут подразумеваться как преобразования в сознании и поведении человека, так и порождаемые им продукты, которые он отдает другим.
Считается, что все люди обладают творческими задатками от природы. И если родители смогут в ребенке распознать тягу к творчеству и способствовать развитию способностей, можно утверждать что он станет творчески одаренным. Зачастую такие дети рано распознаются в семье и характеризуются как "странный".
Аппликация как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Дипломная работа, 07 Июня 2014
Цель данного исследования: изучить значение работы в технике аппликация для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.
Для достижения цели исследования, в ходе работы нами решались следующие задачи:
Изучение научной литературы по проблеме организации и проведения занимательных занятий в аппликационной технике.
Изучить содержание и специфику художественного творчества детей в технике аппликации.
Изучить особенности методики организации и проведения занимательных занятий интегрированного занятия по аппликации.
Разработать и апробировать занятие занимательного характера по аппликации с детьми старшего дошкольного возраста.
Развитие творческих способностей у младших школьников на уроках литературного чтения
Курсовая работа, 24 Апреля 2014
Цель исследования: выявить и научно обосновать организационно-педагогические условия развития творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения.
Объект исследования: учебный процесс.
Предмет исследования: условия развития творческих способностей младших школьников на уроках чтения.
Гипотеза исследования: развитие творческих способностей младших школьников на уроках чтения будет эффективно, если
Экспериментальное исследование развития интеллектуальных способностей дошкольников
Дипломная работа, 26 Апреля 2013
Цель: Показать эффективность дидактических игр в развитии интеллектуальных способностей дошкольников.
Задачи:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме развития интеллекта дошкольников.
2. Раскрыть значение дидактических игр в развитии психических процессов дошкольников.
3. Провести диагностику интеллекта дошкольников.
4. Оценить эффективность использования дидактических игр в развитии интеллектуальных способностей дошкольников.
Дидактическая игра как средство развития интеллектуальных способностей дошкольников
Автореферат, 22 Июля 2014
Цель дипломной работы: Показать эффективность дидактических игр в развитии интеллектуальных способностей дошкольников.
Задачи дипломной работы:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме развития интеллекта дошкольников.
2. Раскрыть значение дидактических игр в развитии психических процессов дошкольников.
3. Провести диагностику интеллекта дошкольников.
4. Оценить эффективность использования дидактических игр в развитии интеллектуальных способностей дошкольников.
Организация внеурочных занятий как способ развития творческих способностей учащихсяч
Дипломная работа, 04 Ноября 2013
Сегодня новые информационные технологии прочно вошли во все сферы жизнедеятельности нашего общества. Информатизация образования является одним их приоритетных направлений программы развития образования. Использование компьютерной техники и информационных технологий значительно повышает эффективность процесса обучения благодаря его индивидуализации, наличию обратной связи, расширению наглядности. Информационные технологии раскрывают материал, так как это невозможно сделать при помощи традиционных технологий.
Стремление к творчеству характерно для школы наших дней, хотя оно, несомненно, не имеет узко местного характера, в той или иной мере присуще всем людям.
Музыкальный фольклор как средство развития творческих способностей младших школьников
Курсовая работа, 09 Января 2013
Цель нашего исследования заключается в обосновании значимости музыкального фольклора в жизни подрастающего поколения и его влияние на творческие способности младшего школьника.
Для достижения поставленной цели решается следующий круг задач:
1. Рассмотреть понятие и сущность детского музыкального фольклора, Раскрыть понятия способности, творчество.
2. Раскрыть опыт практического использования фольклора в системе образования Вологодской области.
3. Выявить комплекс педагогических условий развития творческих способностей младших школьников через организацию занятий по фольклору.
4. Разработать тематические уроки и на основе собственного опыта выявить и обосновать формы и методы использования фольклора на уроках.
Музыкальный фольклор как средство развития творческих способностей младших школьников
Курсовая работа, 06 Января 2013
Цель данного исследования: Анализ педагогических условий, способствующих развитию творческих музыкальных способностей.
Свадебный обряд как одна из форм активизации и развития творческих способностей человека
Курсовая работа, 06 Ноября 2014
Актуальность исследования. Одним из ведущих факторов успешности личности в различных сферах деятельности является ее способность к творчеству. Именно эта способность обеспечивает адаптацию человека к меняющимся реалиям жизни, придает инновационный характер в его трудовой и досуговой деятельности. Творчество относится не только к врожденным способностям, но и к повседневному способу действия. Творчество определяет потребность личности к мотивационной деятельности, а значит к приоритету ценностных ориентаций, способности к саморазвитию, конструктивности.
Роль ИЗО – деятельности в развитии творческих способностей ребенка дошкольного возраста
Дипломная работа, 28 Мая 2013
Цель исследования – теоретически и экспериментально выяснить и обосновать роль изобразительной деятельности в процессе развития творческих способностей дошкольника.
Задачи исследования :
1. Анализ теоретической психолого-педагогический и специальной литературы по изучаемой проблеме;
2. Разработка критериев оценки уровня ИЗО деятельности дошкольников;
Особенности методики развития силовых способностей у детей среднего школьного возраста
Курсовая работа, 26 Ноября 2013
В своей курсовой работе я хочу привести аргументированное доказательство того, что кроме развития быстроты, выносливости, гибкости в тренировочных занятиях с детьми среднего школьного возраста, также необходимо уделять внимание развитию силы. От уровня её развития зависит успешность выполнения таких упражнений как: подтягивание, отжимания, прыжки в длину и т. д. и что особое внимание надо уделять развитию сил мышц брюшного пресса, спины, сгибателей и разгибателей рук. А вот недостаточный уровень развития силы и гибкости часто ограничивает возможности освоения техники, и может приводить к травмам в процессе тренировки с детьми.
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через театрализованные игры
Курсовая работа, 10 Ноября 2013
Задачи исследования:
Проанализировать имеющийся опыт педагогов исследователей по изучаемой проблеме.
Выявить основные компоненты развития творческих способностей детей дошкольного возраста на основе анализа методико-педагогической литературы.
Определить уровень развития коммуникативных способностей.
Определить условия, отрицательно влияющие на развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе театрализованной игры (диагностика состояния игровой среды для театрализованной деятельности в группе).
Провести диагностику изучения игровых интересов и предпочтений детей дошкольного возраста в играх-драматизациях.
Диагностика изучения игровых позиций дошкольников в играх-драматизациях (этюды и упражнения на выявление актерских , режиссерских умений и умений декоратора, беседа-игра на выявление зрительских умений)
Взаимосвязь занятий физических упражнений с развитием умственных способностей студентов
Реферат, 12 Апреля 2013
С физической культурой, прямо или опосредованно, сталкиваются абсолютно все люди. Более того, эти «столкновения» настолько часты, что какую бы сферу человеческой деятельности мы ни рассматривали, там обязательно будут присутствовать хотя бы отдельные элементы физической культуры.