Развитие интеллектуальных способностей ребёнка на уроках математики

Тренинги внимания, восприятия, мышления, памяти способствуют также развитию всех личностных качеств подростков. Они получают навыки групповой работы, где также важна способность услышать другого, понять его замысел, т.е. происходит развитие коммуникативных способностей.

Введение - 3 стр.
Глава 1: Основные составляющие интеллектуальных способностей
и их диагностика. – 4 стр.
1.1. Восприятие. – 4 стр.
1.2. Диагностика уровня сформированности восприятия. – 5 стр.
1.3. Внимание. – 5 стр.
1.4. Диагностика уровня развития внимания. – 7 стр.
1.5. Память. – 9 стр.
1.6. Диагностика уровня развития памяти. – 10 стр.
1.7. Мышление. – 11 стр.
1.8. Диагностика уровня развития мыслительных процессов. – 13 стр.
Глава 2: Использование на уроках игровых тренингов и упражнений
для развития умственных способностей ребёнка. – 14 стр.
2.1. Роль и место развивающих упражнений в процессе обучения
математики. – 14 стр.
2.2. Примеры игровых тренингов на уроках математики. – 18 стр.
Заключение. – 21 стр.
Приложения. – 22 – 29 стр.
Литература.