Социальная работа с семьей и ее социальное обслуживание
Курсовая работа, 28 Января 2014
К основным функциям семьи относятся: поддержание биологической непрерывности благодаря рождению детей и обеспечению биологического существования (пищи, жилища, одежды); создание культурной непрерывности, передача новым поколениям общественного культурного наследия; стабилизированные социальной структуры с помощью своих детей определенным социальным положением. Материальное состояние, образование родителей во многом определяют будущую карьеру детей; создание эмоционального комфорта и безопасности для своих членов, таким образом, предотвращают дезинтеграцию личности.
Все семейные функции, собственно говоря, сводятся к одной: обеспечение связи времен, создание условий для непрерывного, точнее, прерывно-непрерывного развития человечества
Основы работы социального педагога с многодетной семьей
Курсовая работа, 24 Марта 2014
Целью данной курсовой работы является: всестороннее изучение, обобщение и систематизация теоретических основ по проблеме многодетных семей, анализ их появления и настоящее положение, изучение содержания социальной работы с многодетными семьями и выявление на этой основе их основных проблем и способов социальной помощи.
Объектом исследования: многодетная семья и ее социальные проблемы.
Социальная работа с детьми, подвергшимися насилию в семье
Курсовая работа, 11 Апреля 2013
Цель данной работы: выявить особенности социальной защиты детей, подвергшихся насилию в семье.
Задачи:
1. Теоретически проанализировать и выявить социально-психологическую природу и сущность насилия
2. Описать особенности домашнего насилия.
3. Определить последствия домашнего насилия для детей.
4. Рассмотреть особенности социальной защиты детей, подвергшихся насилию в семье.
Сущность и содержание социальной работы с неполной семьей
Курсовая работа, 06 Июня 2015
Предметом настоящего исследования является социальная работа с семьей.
Объект исследования – социальная работа с разными типами семей.
Цель курсовой работы – выявить особенности социальной работы с семьей.
Исходя из поставленной цели предполагается решить следующие задачи:
Рассмотреть теоретическую основу социальной работы.
Изучить структуру, задачи, формы и методы социальной работы с семьей.
Психо-социальная работа с семьей, имеющей онкобольных детей
Курсовая работа, 28 Декабря 2013
Цель работы-исследование социальной адаптации семей с онкобольными детьми.
Задачи работы:
1. охарактеризовать семьи с онкобольными детьми как объект социальной работы;
2. изучить технологию социальной адаптации семей с онкобольными детьми;
3. описать формы и методы работы с семьями онкобольных детей.
Социально-педагогическая работа с неблагополучными семьями
Отчет по практике, 01 Ноября 2014
Целью практической работы - является анализ социально – педагогической деятельности с неблагополучной семьёй.
Задачи исследования:
1.Проанализировать педагогическую, психологическую и социологическую литературу по проблеме исследования.
2.Выявить проблемы неблагополучной семьи в современных условиях.
3.Определить методы и формы работы социального педагога с неблагополучной семьёй в общеобразовательном учреждении.
Социально-педагогическая работа с неблагополучными семьями
Отчет по практике, 01 Ноября 2014
Целью практической работы - является анализ социально – педагогической деятельности с неблагополучной семьёй.
Задачи исследования:
1.Проанализировать педагогическую, психологическую и социологическую литературу по проблеме исследования.
2.Выявить проблемы неблагополучной семьи в современных условиях.
3.Определить методы и формы работы социального педагога с неблагополучной семьёй в общеобразовательном учреждении.
Технологии социальной работы с алкоголизированными семьями
Курсовая работа, 21 Августа 2013
Алкоголизм представляет собой одну из форм токсикомании, характеризуется пристрастием к употреблению веществ, содержащих этиловый спирт, развитием психической и физической зависимости, абстинентного синдрома, психической, физической и социальной деградацией личности. Как и всякая другая болезнь, алкоголизм не возникает вдруг, он имеет свой определенный этап развития.
В большей степени тревожит тот факт, что средний возраст приверженцев алкоголизма постоянно снижается. А круг любителей алкоголя становится все шире и шире.
Социально-педагогическая работа школы с семьями безработных
Автореферат, 19 Декабря 2012
Актуальность темы исследования. Производственный кризис 90-х годов XX века создал новую для России проблему - проблему безработицы. Так, по статистическим данным на январь 2002 года общая безработица в России составляла 6,5 миллионов человек, а безработица, зарегистрированная службой занятости, - 1,2 миллиона человек. В Ставропольском крае эта цифра составляет 174,4 тысячи человек (15,7% от экономически активного населения). Безработица является одним из критических факторов, исключающих людей из мира работ и доходов, нарушающих их социальную идентичность, а также фактором, снижающим возможности адаптации части общества к новым условиям.
Социальная работа с неполными семьями воспитывающие мальчика
Реферат, 12 Октября 2012
Цель исследования – изучение особенностей социализации детей в неполной семье и выявление условий и факторов, влияющих на воспитательный потенциал семьи с одним родителем. Для достижения данной цели были поставлены следующие.
Задачи:
1. Изучение научной литературы по теме исследования.
2. Выявление особенностей социализации в современной семье.
3. Исследование необходимых условий для создания благоприятного микроклимата в семье, способствующего успешной совместной работе.
4. Изучение современного кризиса семьи.
Технологии работы с семьями, нуждающимися в социальной помощи
Курсовая работа, 30 Октября 2012
Объект исследования: технологии работы с семьями, нуждающимися в социальной помощи.
Предмет: технологии работы с семьями, нуждающимися в социальной помощи.
Цель: изучить технологии работы с семьями, нуждающимися в социальной помощи.
Организация работа социального педагога с алкогольной семьёй
Курсовая работа, 07 Мая 2014
Актуальность курсовой работы. На сегодняшний день в России отмечается рост числа семей алкоголиков. Такие семьи острая социально-педагогическая проблема, так как они не выполняют основную общественную функцию – воспитательную. Неблагоприятное влияние алкоголизма родителей на детей не исчерпывается отклонениями на биологическом уровне. Алкоголизм-это заболевание, вызываемое систематическим употреблением спиртных напитков, характеризующееся влечением к ним, приводящее к психическим и физическим расстройствам и нарушающее социальные отношения лица, страдающего этим заболеванием.
Методика и технология социально-педагогической работы с семьей
Курсовая работа, 19 Октября 2015
В своей курсовой работе я раскрыла проблемы современной семьи, её состав и взаимоотношения, существование семьи в сложных современных условиях, потребности и самореализацию семьи, как социальной ячейки общества, и, самое важное, виды, способы и организацию помощи семье.
Актуальность этой темы состоит в том, что семья в современных условиях не всегда выходит из сложных жизненных ситуаций. Она нуждается в помощи со стороны
Методика и технология социально-педагогической работы с семьей
Курсовая работа, 17 Июля 2014
Актуальность этой темы состоит в том, что семья в современных условиях не всегда выходит из сложных жизненных ситуаций. Она нуждается в помощи со стороны. Такую помощь может оказать служба социальной помощи. Но социальная помощь сегодня не соответствует масштабу и глубине проблем и трудностей, которые испытывают не только взрослые, но и дети.
Объём решенных проблем, связанных с неблагополучными семьями и трудными подростками, во многом зависит от общественных, правовых, образовательных и других учреждений, окружающих семью. Поэтому эти учреждения должны всеми возможными силами осуществлять поддержку семьи.
Социально-педагогическая работа с детьми из неблагополучных семей
Дипломная работа, 12 Февраля 2013
Цель исследования - на основе теоретического исследования выявить методы и приемы, средства и формы социально-педагогической поддержки подростков из неблагополучных семей.
Задачи:
1. Изучить и проанализировать социально-педагогическую литературу по проблеме семейного неблагополучия; определить типы семенных отношений.
2. Исследовать социально-педагогические типы личности ребенка, которые соответствуют определенному типу семейного воспитания.
3. Проанализировать особенности отношений подростков с родителями в зависимости от типа семенных отношений
4. Изучить и систематизировать методы социально-педагогической поддержки детства.
5. Определить методы социально-педагогической поддержки детства.
Социально-педагогическая работа с семьями, имеющих детей-инвалидов
Контрольная работа, 04 Декабря 2013
Понятие «семья» в современном значении вплоть до XVIII века не употреблялось, хотя само слово и существовало. Высшие сословия понятие «семья» подменяли понятием двор. Не случайно широко известное наставление для глав семей носило название «Домострой». Понятия «семья, семейство, двор, домохозяйство» даже и вначале XX века были тождественными. Они означали совокупность близких родственников, живших вместе.
С понятием семьи неразрывно связано понятие «брак». Брак - исторически обусловленная, санкционированная и регулируемая обществом форма отношений между женщиной и мужчиной, устанавливающая их права и обязанности по отношению друг к другу, к детям и обществу.
Основные задачи и функции специалиста по социальной работе с семьей
Реферат, 04 Апреля 2014
Социальная служба – совокупность государственных и негосударственных структур и учреждений, оказывающих населению социальную помощь и услуги, позволяющие преодолеть трудную жизненную ситуацию отдельного человека, семьи или социальной группы. Это организационная форма социальной работы, элементы которой отражают основные сферы жизнедеятельности современного российского общества, обеспечивающая реализацию социальной, в том числе семейной, политики государства.
Для специалистов социальной службы главные задачи в работе с семьями – выявление источников и причин социальной дезадаптации семьи, диагностика микроклимата, выработка первичной программы реабилитации семьи в целом, что возможно только при получении полной информации о внутреннем потенциале семьи.
Незарегистрированные браки как проблема социальной работы с семьёй
Курсовая работа, 17 Ноября 2011
проблема и популярность незарегистрированных браков
сравнительный анализ семейно-брачных отношений России и Республики Беларусь
Работа социального педагога с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида
Курсовая работа, 18 Сентября 2014
Главная цель социально-педагогической деятельности в работе с семьей ребенка с ограниченными возможностями – помочь семье справиться с трудной задачей воспитания ребенка-инвалида, способствовать ее оптимальному функционированию, несмотря на имеющиеся объективный фактор риска; воздействовать на семью с тем, чтобы мобилизовать ее возможности для решения задач реабилитационного процесса. Иными словами, цель социального педагога – способствовать социальной адаптации и реабилитации семьи в ситуации рождения ребенка-инвалида.
Работа социального педагога с семьей, воспитывающего ребенка-инвалида
Курсовая работа, 06 Июня 2013
Актуальность темы курсовой работы заключается в том, что в настоящее время постоянно увеличивается количество детей с различными физическими или психическими проблемами. Семья, ближайшее окружение ребенка с ограниченными возможностями — главное звено в системе его воспитания, социализации, удовлетворения потребностей, обучения, профориентации.
Именно поэтому, помощь семье, воспитывающей ребенка-инвалида очень необходима. Эта проблема является не только собственно социально-педагогической но и психологической.
Целю данной курсовой работы является рассмотрение теоретических и практических особенностей работы социального педагога с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида.
Технологии социальной работы с женщинами, подвергшимися насилию в семье
Реферат, 26 Ноября 2013
Преобразования, которые осуществляются в России в последние годы, обострили многие проблемы, в том числе и социальные. К их числу, несомненно, можно отнести и проблему роста насилия в различных его формах в том числе и насилие в семье. Согласно статистике МВД, 40% тяжких преступлений совершаются в семье над женщинами. В 70% случаев от насилия страдают женщины и дети. По статистическим данным МВД за 2006 год насилие имеет место в каждой четвертой российской семье. Каждые сорок минут одна из российских женщин погибает от рук мужа или партнера.
Социальной работы c семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями
Курсовая работа, 19 Марта 2014
Целью работы является разработка, внедрение рекомендаций по оптимизации социальной работы с детьми с ограниченными возможностями.
Задачи исследования:
Изучить теоретические аспекты социальной работы с детьми с ограниченными возможностями.
Исследовать проблемы ухода за детьми с ограниченными возможностями.
Разработать рекомендации по оптимизации социальной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Социально – педагогические технологии в работе с неблагополучными семьями
Дипломная работа, 03 Марта 2014
Общеизвестен факт, что семья является самым главным институтом социализации, через который ребенок усваивает основные социальные знания, приобретает нравственные умения и навыки, воспринимает ценности и идеалы, необходимые ему для жизни в обществе. Именно семья призвана обеспечивать основные, базовые потребности ребенка, к которым относятся:
физиологические потребности (во сне, отдыхе, питании и т.п.);
потребность в безопасности («крыша над головой», социальная и материальная защищенность и т.п.);
потребность в любви и уважении.
Однако далеко не всегда семья выполняет жизненно важные для развития и социального становления ребенка функции. Такие семьи объединяются понятием «неблагополучная семья». К данной категории семей обычно относят:
семьи с низким материальным достатком;
семьи, ведущие асоциальный образ жизни;
Особенности работы социального педагога с семьей на примере сельской школы
Курсовая работа, 01 Ноября 2014
Целью данной работы является определение оптимальных форм взаимодействия сельской семьи и социально-педагогической службы.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
выявить специфические характеристики семьи как фактора воспитания;
определить условия, необходимые для успешного семейного воспитания;
охарактеризовать структурные компоненты семьи;
установить причины, препятствующие качественному семейному воспитанию;
Социальная работа с неблагополучными семьями в образовательном учреждении
Курсовая работа, 04 Марта 2015
Исходя из этого, была поставлена цель работы: выявить наиболее эффективные направления социальной работы с неблагополучными семьями в образовательном учреждении. Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
1.Проанализировать литературу по данной проблеме.
2. Выявить виды неблагополучных семей.
3. Изучить особенности социальной работы с неблагополучными семьями в образовательном учреждении
Организационно-практические основы социальной работы с неблагополучными семьями
Курсовая работа, 25 Мая 2014
Актуальность данной темы состоит в систематизации и обобщении информации из различных областей знаний по вопросу семейного неблагополучия. Актуальность и значимость рассматриваемой проблемы определяется и тем, что сегодня на фоне общего снижения «жизненного потенциала» российской семьи отмечается устойчивая тенденция падения уровня её психологического здоровья и соответственно её воспитательных возможностей. Наряду со всем вышесказанным, интерес данной темы состоит еще и в том, что семья является базисной (исходной) сферой социализации, которую социальная педагогика рассматривает как первичную ячейку общества, как социальный институт.
Государственная система организации социальной работы с семьей и детьми в регионе
Отчет по практике, 03 Апреля 2012
При получении социальных услуг в учреждении социального обслуживания семьи и детей семья, дети (их родители или законные представители) имеют право:
на выбор учреждения и формы социального обслуживания в порядке, установленном органами социальной защиты населения субъектов Российской Федерации;
на информацию о своих правах, обязанностях и условиях оказания учреждениями социальных услуг;
на уважительное и гуманное отношение со стороны работников учреждений;
Опыт социальной работы с семьями, в которых люди страдают алкогольной зависимостью
Курсовая работа, 21 Июня 2014
Актуальность темы работы связана с тем, что злоупотребление спиртными напитками – это не только проблемы морального плана, но и проблемы и трудности в работе, ссоры в семье, бытовые драки и преступления на почве психических расстройств от принятия алкоголя.
Объект исследования – алкоголизм и семьи алкоголиков, предмет – социальной работы в семье алкоголиков.
Задачи, которые предстоит решить в работе можно подразделить на:
1)Изучить литературу по данной проблеме.
2) Раскрыть понятие что же такое «Алкоголизм»
3) Рассмотреть проблемы алкоголизма
4)Рассмотреть социальные основы социальной реабилитации детей из семей алкоголиков
5) Рассмотреть деятельность учреждения центра помощи семьи и детям города Старая русса
Теоретические основы форм и методов работы социального педагога с многодетной семьей
Курсовая работа, 02 Марта 2014
Цель исследования: изучить методы и формы работы социального педагога с многодетной семьей.
Объект исследования: работа социального педагога в общеобразовательном учреждении.
Технологии социальной работы с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями
Реферат, 14 Декабря 2013
Цель работы - раскрыть содержание технологий социальной работы с семьями, воспитывающих детей-инвалидов.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Выявить причины, приводящие к инвалидности.
2. Определить проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья.
3. Рассмотреть технологии, применяемые в работе с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида.
Технологии социальной работы с семьями, имеющими детей с ограниченными возможностями
Реферат, 14 Декабря 2013
Цель работы - раскрыть содержание технологий социальной работы с семьями, воспитывающих детей-инвалидов.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
Выявить причины, приводящие к инвалидности.
Определить проблемы семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья.
Рассмотреть технологии, применяемые в работе с семьей, воспитывающей ребенка-инвалида.
Социальная работа с детьми из неблагополучных семей в условиях общеобразовательной школы
Дипломная работа, 05 Ноября 2014
Данная курсовая посвящена актуальной, мало исследованной теме «Технологии помощи детям из неблагополучных семей», имеющей большое теоретическое и практическое значение. Актуальность данной проблемы и обусловлена тем, что в условиях трансформации современного общества возник ряд проблем: снижение рождаемости, распад семей, рост безнадзорных семей, детей-сирот, детская преступность, алкоголизм и др. Все это вызывает серьезную озабоченность и беспокойство школы, семьи, правоохранительных органов, социальных учреждений и широкой общественности.
Социально - педагогические технологии работы социального педагога с неблагополучной семьей
Реферат, 17 Марта 2014
Семья является самым главным институтом социализации, через который ребенок усваивает основные социальные знания. Приобретает нравственные умения и навыки. Воспринимает ценности и идеалы, необходимые ему для жизни в обществе. Именно семья призвана обеспечивать основные, базовые потребности ребенка. К ним относятся:
- физиологические потребности, во сне, отдыхе, питании;
- потребность в безопасности (крыша над головой, социальная и материальная защищенность);
- потребность в любви и уважении.
Оценка эффективности деятельности специалиста по социальной работе с неблагополучной семьей
Дипломная работа, 29 Марта 2014
Целью исследования является разработка рекомендаций по оценке эффективности работы с неблагополучной семьей.
В ходе исследования реализовывались следующие задачи:
1. Изучить типы и особенности неблагополучной семьи;
2. Рассмотреть формы и методы социальной работы, используемые в алгоритме построения взаимодействия специалиста по социальной работе с неблагополучной семьей;
Социальная работа с неполными семьями в условиях Комплексного центра социального обслуживание населения Туринского района
Курсовая работа, 11 Мая 2014
Семья является важнейшим институтом социализации подрастающего поколения. Именно в семье формируются основы характера человека, его от-ношения к труду, моральным и культурным ценностям. Семья была и остается важнейшей социальной средой формирования личности и основой в психологической поддержке и воспитании. Изменение социальных отношений в современном обществе порождают новые формы семейных отношений, так в наше время много детей растущих без отца, и проблемы одинокого материнства, являются серьезной государственной проблемой.