Социально-педагогическая помощь детям в России
17 Декабря 2014 в 10:27, курсовая работа
Цели курсовой работы: определить ведущие теоретические направления и особенности практической реализации социально-педагогической поддержки нуждающихся детей в России во второй половине XVIII - первой половине XIX вв.
Социально – педагогическая помощь детям из неблагополучной семьи
21 Января 2014 в 19:45, курсовая работа
В Белорусии в настоящее время происходят серьезные социально – экономические изменения влияющие на формирование личности. Сказывается действие двух глобальных тенденций.
Во-первых, усиливается мировая тенденция динамизма социальных процессов, которая способствует становлению нового типа общества, ориентирующегося главным образом, на будущее.
Во-вторых, происходит трансформация национальных и общечеловеческих ценностей, культуры как предметно-содержательного и предметно - деятельностного контекста формирования личности.
Социально-психологическая помощь детям в ситуации развода родителей
12 Августа 2014 в 13:09, контрольная работа
1. Понятия « семья», «развод». Реакция детей на развод родителей.
2. Основные направления психологической помощи детям дошкольного и младшего школьного возраста в ситуации развода родителей.
Система организации медико-социальной помощи беременным женщинам и детям
21 Сентября 2013 в 20:55, контрольная работа
Здоровье населения является важной составляющей социального, культурного и экономического развития страны. В на стоящее время растет понимание роли здоровья населения как стратегического потенциала, фактора национальной безопасности, стабильности и благополучия общества.
Организация социально-психологической помощи детям, подвергшимся насилию в семье
28 Января 2014 в 11:30, курсовая работа
Гипотеза нашего исследования заключается в предположении о том, что коррекционно-развивающая программа является условием, позволяющим преодолевать последствия жестокого обращения с детьми в семьях.
Для достижения цели курсовой работы и проверки сформулированной гипотезы были определены следующие задачи:
1. Провести анализ состояния изученности проблемы семейного насилия над детьми.
2. Исходя из анализа выделить основные пути и методы преодоления последствий семейного насилия над детьми.
3. Разработать и апробировать коррекционно-развивающую программу по преодолению последствий семейного насилия над детьми.
Социально-правовая помощь детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей
13 Мая 2013 в 10:51, дипломная работа
Цель дипломной работы: исследовать основные направления социально-правовой защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Задачи исследования: исследовать проблемы социального сиротства; изучить государственную систему устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; проанализировать особенности организации социальной поддержки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; рассмотреть нормативно-правовое обеспечение социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; выявить пути совершенствования социальной работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, воспитывающихся в специализированных учреждениях; исследовать основные направления социально-правовой защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на примере «Детского дома №3 г. Калуги».
Программы помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в практике социальной работы
01 Июня 2014 в 16:06, курсовая работа
Целью исследования является анализ содержания и динамики различных практик помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и их отражение в нормативно-правовых актах.
Задачи:
• Изучить политику программ обеспечения социальных прав детей с ОВЗ, историю их возникновения.
• Рассмотреть законодательную базу – конкретные программы помощи детям с ОВЗ в РФ.
Организация деятельности учреждений социальной помощи семье и детям в системе социальной защиты населения
13 Ноября 2013 в 10:58, дипломная работа
Нарастание социальной напряженности порождает негативные процессы во всех слоях общества. Социальное неблагополучие проявляется в распаде семейных отношений, родственных связей, росте безнадзорности и бродяжничества, совершении несовершеннолетними антиобщественных поступков и правонарушений.
Нестабильность социально – экономической и политической жизни значительно расширяет спектр социальных, психосоциальных факторов, активно стимулирующих детскую безнадзорность, бездомность и социальное сиротство. Число безнадзорных и беспризорных детей с каждым годом увеличивается.
Отчет по практике в Территориальном центре социальной помощи семье и детям Ленинского района города Барнаула.
30 Октября 2012 в 10:50, отчет по практике
Отчет представлен в виде презентации.
Социальная помощь студентам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и способы её совершенствования
04 Мая 2013 в 16:45, доклад
В Российской Федерации задачей государственной важности является создание условий для полноценного физического, интеллектуального, духовного, нравственного и социального развития детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, подготовки их к самостоятельной жизни в современном обществе. Для этого предусматривается комплексное осуществление мероприятий, как на федеральном уровне, так и на уровне субъектов федерации, направленных на формирование и реализацию государственной политики по отношению к детям, оставшимся без попечения родителей, и обеспечивающих их социальную защищенность, профессиональную подготовку, трудоустройство и полноценную интеграцию в обществе2.
Режим труда и отдыха на предприятии ГБУ СОН СО «Центр социальной помощи семье и детям Орджоникидзевского района города Екатеринбурга»
06 Июня 2013 в 22:43, курсовая работа
Один из основных вопросов установления рациональных режимов труда и отдыха - это выявление принципов их разработки. Таких принципов три:
удовлетворение потребности производства;
обеспечение наибольшей работоспособности человека;
сочетание общественных и личных интересов.