Синтаксис ассемблера

09 Января 2014 в 15:42, лекция

Предложения, составляющие программу, могут представлять собой синтаксическую конструкцию, соответствующую команде, макрокоманде, директиве или комментарию. Для того чтобы транслятор ассемблера мог распознать их, они должны формироваться по определенным синтаксическим правилам. Для этого лучше всего использовать формальное описание синтаксиса языка наподобие правил грамматики. Наиболее распространенные способы подобного описания языка программирования – синтаксические диаграммы и расширенные формы Бэкуса-Наура. Для практического использования более удобны синтаксические диаграммы.

Экспресивный синтаксис

16 Мая 2014 в 20:40, автореферат

Праблема функцыянавання сінтаксічных адзінак знаходзіцца ў цэнтры ўвагі сучаснай лінгвістыкі. Асаблівую значнасць набывае даследаванне экспрэсіўных сінтаксічных канструкцый - сінтаксічных сродкаў, якія ўдзельнічаюць у перадачы эмоцый, пачуццяў, ацэнак, надаюць паведамленню вобразнасць і выразнасць, дазваляюць эстэтычна і псіхалагічна ўздзейнічаць на рэцыпіента. Розныя аспекты гэтай праблемы сталі аб'ектам увагі вядомых вучоных беларускай і замежнай лінгвістыкі (Г.М. Акімавай, Ш. Балі, Э.М. Берагоўскай, В.У. Вінаградава, В.А. Маславай, Р.Я. Салганіка, А.П. Скавароднікава, Б. Тошавіча, А.І. Яфімава і інш.). Разам з тым многія пытанні застаюцца нявырашанымі: недастаткова даследаваны спосабы і прыёмы стварэння экспрэсіўных сінтаксічных канструкцый, не раскрыты функцыі, якія могуць выконваць экспрэсіўныя сінтаксемы рознага тыпу ў мастацкім тэксце. У сувязі з гэтым аналіз спосабаў выражэння і функцыянавання сродкаў экспрэсіўнага сінтаксісу ў мове твораў асобных пісьменнікаў уяўляецца актуальным. Ён дае магчымасць раскрыць ролю і месца сінтаксічных сродкаў у сістэме сэнсава-эмацыянальнай арганізацыі тэксту, вылучыць і ўлічыць дадатковыя значэнні, якія могуць набываць сінтаксічныя адзінкі рознай структуры ў беларускай мове, назапашвае матэрыял пра стылістычныя рэсурсы мовы, дае каштоўныя звесткі для выяўлення спецыфікі нацыянальнай мовы на сінтаксічным узроўні.

Порівняльний синтаксис

15 Апреля 2013 в 18:09, реферат

1. Предмет синтаксису.
2. Словосполучення як синтаксична одиниця.
3. Способи зв’язку слів у словосполученні і реченні.
4. Типи синтаксичних відношень у словосполученні.
5. Типи словосполучень за характером стрижневого слова.

Основные единицы синтаксиса

11 Мая 2013 в 19:15, реферат

Академическая классификация словосочетаний по составу — более сложна. Помимо простых и сложных словосочетаний, выделяют также: комбинированные. Основным критерием этой классификации является способ связи слов в составе словосочетания. Сложное предложение — предложение, имеющее две или более грамматических основ. Выделяют 4 вида сложных предложений: сложносочинённое предложение,сложноподчинённое предложение, сложное предложение с разными видами связи и бессоюзное сложное предложение.

Активные процессы в синтаксисе

31 Марта 2013 в 15:57, курс лекций

Синтаксис относится к такому ярусу языковой системы, который характеризуется сравнительно небольшой восприимчивостью к внешним влияниям и медленной изменяемостью. С одной стороны, синтаксис как часть грамматики в высшей степени устойчив и стабилен, с другой стороны, в отличие, например, от морфологии, он более вариативен и подвижен.

Активные процессы в синтаксисе

09 Ноября 2015 в 19:59, лекция

Причины активных процессов в синтаксисе.
Расширение круга расчлененных и синтаксических построений.
Предикативная осложненность предложения.
Продуктивность «свободных» конструкций (экспансия именительного падежа).
Рост предложных сочетаний
Тенденция к смысловой точности
Синтаксическая компрессия и редукция
Ослабление синтаксических связей
Разрастание конструкций экспрессивного синтаксиса.

Особенности синтаксиса рекламного текста

15 Февраля 2014 в 23:33, курсовая работа

Рекламу можно определить как оповещение людей всевозможными способами для создания широкой известности чему-либо или кому-либо, информацию о примечательных событиях экономической, культурной, политической жизни с целью вызвать активное участие в них людей. О том, что такое явление рекламы можно рассуждать вечно, существует множество мнений на этот счет. Каждый рассматривает ее по - своему: кто-то оценивает с точки зрения качественного продукта, кто-то как передачу информации.

Научные основы изучения синтаксиса в школе

02 Февраля 2014 в 18:30, курсовая работа

Синтаксический строй речи – интегральное качество, в котором проявляется уровень общей образованности и культуры личности, её своеобразия, способности овладеть новыми навыками знаниями и умениями, воплощать полученные знания в своём мировоззрении и деятельности. Такое понимание синтаксического строя речи обеспечивает выбор методических приёмов, средств изучения синтаксиса в школе, которые решают вопросы развивающего и воспитывающего обучение применительного к каждому школьнику.

Синтаксис художественной прозы М.Ф.Достоевского

08 Июня 2014 в 10:32, курсовая работа

Цель работы – рассмотреть некоторые особенности синтаксиса художественных произведений Достоевского на примере романа «Идиот».
Для достижения поставленной цели мы решили ряд следующих задач:
1. рассмотрели особенности синтаксиса фразы у Достоевского;
2. рассмотрели особенности синтаксиса компонентов художественного текста у Достоевского;
3. выявили стилистические особенности романа «Идиот».

Стилистические особенности экспрессивного синтаксиса

08 Мая 2014 в 16:45, курсовая работа

Цели курсовой работы:
1) познакомиться с понятием «категория экспрессивности»;
2) рассмотреть виды и средства экспрессивного синтаксиса;
3) выявить средства, которые применяются для создания языковой экспрессивности в художественном тексте и в текстах рекламы;
4) познакомиться с синтаксическими стилистическими фигурами.
Объект исследования: Стилистические особенности экспрессивного синтаксиса.

Поэтический синтаксис в поэзии Роберта Рождественского

28 Ноября 2013 в 10:45, доклад

Характерное свойство поэзии Рождественского — постоянно пульсирующая современность, живая актуальность вопросов, которые он ставит перед самим собой и перед нами. Рождественский принципиально избегает формальных стиховых экспериментов. Можно сказать, что Рождественский использует целую систему языковых средств в своих стихотворных произведениях, способствующую повышению эмоциональности высказывания. Поэт руководствуется такими разновидностями синтаксических конструкций, которые называются стилистические фигуры, или фигуры поэтического синтаксиса.

Сәрсен Аманжоловтың синтаксис саласына қатысты зерттеулері

18 Ноября 2013 в 20:49, курсовая работа

«Ғылымсыз ахирет те жоқ, дүние жоқ. Ғылымсыз оқиған намаз, тұтқан руза, қылған қаж ешбір ғибадат орнына бармайды»- дейді Абай бабамыз. Қазақ тілі білімінің іргетасы алғашқы тілтанымпаздардың білімдарлығы арқасында нық орнықты. Біртуар азамат А.Байтұрсынұлының ойтұжырымдары тіл білімнің қай саласында болмасын өзінің қажеттілігін өтеп, өміршеңдігін көрсетуде. 1930 жылдары қалам алып, тіл білімнің басты мәселелеріне көңіл аударған Қ.Жұбанов, С.Аманжолов, Н.Сауранбаев, М.Балақаев, С.Жиенбаев және т.б. еңбектері өз алдына бір төбе.

Бессоюзное предложение в системе синтаксиса немецкого языка

14 Апреля 2014 в 11:46, курсовая работа

Целью курсовой работы является исследование бессоюзной связи в художественных произведениях немецких авторов.
Задачи курсовой работы является:
- рассмотрение общетеоретических понятий о бессоюзной связи;
- анализ возможностей использования бессоюзных предложений в системе синтаксиса немецкого языка;
- изучение бессоюзной связи в немецком языке художественной литературы.

Изучение синтаксиса и пунктуации в 5 классе с использованием приемов технологии компетентностного подхода

27 Июня 2013 в 18:08, курсовая работа

Цель работы: разработать методику лучшего изучения и освоения раздела «Синтаксис и пунктуация» для сознательного пользования языковыми средствами.
Задачи:
1) изучить и проанализировать методические комплексы, в которых представлена названная тема;
2) выявить закономерности представления темы в учебной литературе;
3) разработать собственный комплекс упражнений, направленных на лучшее усвоение раздела «Синтаксис и пунктуация»;
4) апробировать разработанную методику на уроках русского языка в 5 классе.