Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 15 Декабря 2014
Цель исследования – проанализировать эффективные формы и методы работы по развитию творческих способностей детей дошкольного возраста.
Методы исследования:
- анализ научной психолого-педагогической и методической литературы по проблеме;
- формирующий эксперимент.
Специфика развития творческих способностей в дошкольном возрасте
Курсовая работа, 15 Декабря 2012
Цель исследования – проанализировать эффективные формы и методы работы по развитию творческих способностей детей дошкольного возраста.
Задачи исследования:
- определить сущность и структуру творческих способностей;
- рассмотреть формы и методы развития творческих способностей средствами изобразительного искусства у детей старшего дошкольного возраста;
– выделить основные компоненты творческих способностей;
– рассмотреть условия успешного развития творческих способностей – творческого мышления и творческого воображения;
– раскрыть особенности воображения детей дошкольного возраста и его связь с интересами и эмоциями;
– разработать комплексную методику диагностики и развития творческих способностей детей дошкольного возраста;
Педагогические условия развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 12 Мая 2013
Актуальность данного исследования заключается в том, что в наше время от нас требуют много нового, интересного и полезного, а творческие способности надо развивать только с раннего до дошкольного возраста. Творчество означает созидание нового, под которым могут подразумеваться как преобразования в сознании и поведении человека, так и порождаемые им продукты, которые он отдает другим.
Считается, что все люди обладают творческими задатками от природы. И если родители смогут в ребенке распознать тягу к творчеству и способствовать развитию способностей, можно утверждать что он станет творчески одаренным. Зачастую такие дети рано распознаются в семье и характеризуются как "странный".
Аппликация как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Дипломная работа, 07 Июня 2014
Цель данного исследования: изучить значение работы в технике аппликация для развития творческих способностей детей дошкольного возраста.
Для достижения цели исследования, в ходе работы нами решались следующие задачи:
Изучение научной литературы по проблеме организации и проведения занимательных занятий в аппликационной технике.
Изучить содержание и специфику художественного творчества детей в технике аппликации.
Изучить особенности методики организации и проведения занимательных занятий интегрированного занятия по аппликации.
Разработать и апробировать занятие занимательного характера по аппликации с детьми старшего дошкольного возраста.
Роль ИЗО – деятельности в развитии творческих способностей ребенка дошкольного возраста
Дипломная работа, 28 Мая 2013
Цель исследования – теоретически и экспериментально выяснить и обосновать роль изобразительной деятельности в процессе развития творческих способностей дошкольника.
Задачи исследования :
1. Анализ теоретической психолого-педагогический и специальной литературы по изучаемой проблеме;
2. Разработка критериев оценки уровня ИЗО деятельности дошкольников;
Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через театрализованные игры
Курсовая работа, 10 Ноября 2013
Задачи исследования:
Проанализировать имеющийся опыт педагогов исследователей по изучаемой проблеме.
Выявить основные компоненты развития творческих способностей детей дошкольного возраста на основе анализа методико-педагогической литературы.
Определить уровень развития коммуникативных способностей.
Определить условия, отрицательно влияющие на развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе театрализованной игры (диагностика состояния игровой среды для театрализованной деятельности в группе).
Провести диагностику изучения игровых интересов и предпочтений детей дошкольного возраста в играх-драматизациях.
Диагностика изучения игровых позиций дошкольников в играх-драматизациях (этюды и упражнения на выявление актерских , режиссерских умений и умений декоратора, беседа-игра на выявление зрительских умений)
Развитие и формирование художественных и творческих способностей у детей дошкольного возраста
Реферат, 18 Января 2014
Уже с раннего возраста у ребенка должно развиваться чувство прекрасного, высокие эстетические вкусы, умение понимать и ценить произведения искусства, красоту и богатство народных промыслов. Это способствует формированию духовно богатой гармонически развитий личности.
Развитие творческих способностей у детей - сложный и длительный процесс, дети получают первые художественные впечатления, приобщаются к искусству, овладевают разными вилами художественной деятельности, среди которых большое место занимает знакомство с народным прикладным творчеством.
Психолого-педагогические условия развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Курсовая работа, 06 Ноября 2013
Психолого-педагогические условия развития
творческих способностей детей дошкольного возрастаЦель данного исследования - изучение проблемы развития креативных способностей дошкольников, а именно тех её аспектов, знание которых необходимо для практической деятельности в этом направлении воспитателей детских садов и родителей. В ходе работы мы ставим перед собой следующие задачи:
Выявление основных компонентов творческих способностей на основе анализа литературы.
Определение условий, благоприятных для развития творческих способностей детей.
Использование ТРИЗ-технологии в развитии творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 05 Марта 2013
Мир детства становится предметом пристального внимания и изучения ученых и практиков. Оно концентрирует в себе и человеческую мудрость, и детскую непосредственность. Детство выступает труднопостижимым самобытным пространством огромной части человечества, которое тесно сплетено с пространством взрослого мира, пространством маленького человека, который специфичным для его возраста способами познает мир, начиная моделировать образцы собственного поведения по эталонам взрослого, мир, возникают собственные тайны, смыслы и интерпретации, обнаруженные им в процессе взаимодействия с другими людьми.
Нетрадиционные техники как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 25 Декабря 2013
Актуальность поднятой проблемы вызвана потребностью психологов, педагогов, родителей в совершенствующихся методах психолого-педагогического воздействия на формирующуюся личность ребенка с целью развития интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей. Определение проблемы и актуальности темы позволяет сформулировать достаточно конкретно цель исследования: разработать и доказать эффективность игровых средств обучения для развития творческого начала детей дошкольного возраста.
Нетрадиционные техники как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 29 Января 2013
Цель нашей работы: изучение влияния использования нетрадиционных техник рисования на развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста. В ходе выполнения работы мы ставим перед собой следующие задачи:
проанализировать основные теоретические подходы к проблеме творчества и творческих способностей в психолого-педагогической литературе;
рассмотреть влияние использования нетрадиционных техник рисования на развитие творческих способностей;
разработать цикл занятий по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник рисования и экспериментально подтвердить эффективность их использования в формирование творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста
Реферат, 19 Июня 2014
Именно в детстве закладывается фундамент творческой личности, именно тогда закрепляются нравственные нормы поведения в обществе, формируется духовность.
Ребенок, не умея еще читать и писать, с помощью рисунка может выразить свое настроение, мечты: рисование – один из методов общения ребенка.
В процессе рисования совершенствуются наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие особенности ребенка.
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности
Курсовая работа, 29 Ноября 2013
Цель исследования – определить особенности развития творческих способностей детей средствами театрализованной деятельности.
Объект исследования – процесс развития творческих способностей детей.
Предмет исследования – театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами нетрадиционных техник рисования
Реферат, 05 Марта 2014
В современном мире, когда все острее ощущается потребность в новых, нестандартных способах мышления и все большую ценность приобретает умение находить неожиданные решения и любую ситуацию принимать как возможность решить интересную задачу, особое значение имеет развитие творческого потенциала личности. Необходимым условием этого является духовное и практическое освоение человеком всего богатства культуры, в том числе художественной. Сегодня ни у кого уже не вызывает сомнения, что приобщение к культуре следует начинать с самого раннего возраста, когда ребенок начинает открывать для себя окружающий мир. Большую роль в этом призваны сыграть художественно – эстетические образовательные программы, главная задача которых - развитие эмоционально – познавательной сферы ребенка, его творческой деятельности. В настоящее время идет активное их внедрение не только в школьную практику, но и в сферу дошкольного воспитания детей.
Музыкально - ритмические движения как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Дипломная работа, 18 Марта 2014
Цель работы – изучить особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством музыкально-ритмических движений.
В соответствии с целью нами определены следующие задачи исследования:
Проанализировать психолого-педагогическую литературу по исследуемой проблеме.
Изучить уровень развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста (констатирующий эксперимент).
Разработать и провести комплекс музыкально-ритмических деятельностью, с использованием методических приемов, способствующих развитию творческого потенциала старших дошкольников (формирующий эксперимент).
Изучить влияние музыкально-ритмической деятельности на развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста (контрольный эксперимент).
Педагогические и психологические аспекты развития художественно-творческих способностей детей дошкольного возраста
Реферат, 06 Февраля 2014
При всем многообразии тематик можно выделить две основные тенденции, Характеризующие творческое развитие проблемы развития способностей дошкольников и ее выход в практику: первая связана с исследование отдельных способностей и психических процессов, с внедрением в систему дошкольного образования специальных тренинговых программ по их развитию (развитие памяти, речи и т.д.); вторая – с интеграцией отдельных видов способностей в подсистеме (умственные способности, художественные, эстетические) и разработкой комплексных методов их развития.
Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста, воспитывающихся в условиях интернатного учреждения
Дипломная работа, 27 Ноября 2014
Цель: раскрыть особенности развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в условиях интернатного учреждения и определить эффективные пути их развития.
Задачи исследования:
1. Рассмотреть понятие «творчества» и «творческих способностей» с позиции педагогических, психологических, социальных научных направлений.
2. Раскрыть психолого-возрастные особенности развития детей старшего дошкольного возраста в условиях интернатного учреждения.
Экспериментальное исследование уровня развития творческих способностей часто болеющих детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 06 Июля 2013
Цель исследования - изучение особенностей творческих способностей часто болеющих детей старшего дошкольного возраста.
Объектом исследования являются творческие способности часто болеющих детей старшего дошкольного возраста.
Предметом исследования являются особенности развития творческих способностей у часто болеющих детей старшего дошкольного возраста.
Гипотеза исследования заключается в том что:
- у часто болеющих детей уровень развития творческих способностей ниже, чем у их сверстников;
- при помощи специально разработанной программы игровых занятий можно повысить уровень развития творческих способностей часто болеющих детей в старшей группе.
Организация продуктивных видов деятельности (аппликации), для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 14 Апреля 2014
Цель работы - Поиск наиболее эффективных приемов организации продуктивной деятельности (аппликации) для развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста, и составления конспектов непосредственно образовательной деятельности. Для реализации цели были выдвинуты задачи. Задачи:
1.Изучение психолого-педагогической литературы по теме исследования.
2. Проанализировать учебно-методическое пособие «И.А Лыковой»
с целью выявления приемов направленных на формирования творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
3. Предложить дополнительные приемы к конспектам НОД;
4. Разработка конспектов НОД по аппликации направленной на развития
творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
5. Организация продуктивной деятельности (аппликация) направленная на развитие творческих способностей.
Влияние эмоциональных особенностей родителей на развитие умственных и творческих способностей детей старшего дошкольного возраста
Курсовая работа, 13 Октября 2013
Для проверки нашей гипотезы мы видим необходимым достижение такой ЦЕЛИ, как анализ корреляционной связи между уровнем эмоциональной тревожности родителей и уровнем развития умственных способностей их детей; а также между уровнем эмоциональной тревожности родителей и уровнем развития творческих способностей их детей.
Мы считаем необходимым решение следующих ЗАДАЧ:
- изучение литературы по данной теме;
- исследование уровня эмоциональной тревожности родителей;
- определение уровня развития умственных способностей детей старшего додшкольного возраста;
Выявление и дальнейшее развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста посредством использования нетрадиционных т
Курсовая работа, 27 Февраля 2014
Нетрадиционные техники рисования - это способы создания нового, оригинального произведения искусства, в котором гармонирует все: и цвет, и линия, и сюжет. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать, а самое главное, самовыражаться. Проблемой развития нетрадиционных техник рисования занимались О.А. Белобрыкина, Р.Г. Казакова и др. Большинство нетрадиционных техник относятся к спонтанному рисованию, когда изображение получается не в результате использования специальных изобразительных приемов, а как эффект игровой манипуляции. Кроме этого, нетрадиционные техники расширяют изобразительные возможности детей, что позволяет им в большей мере реализовать свой жизненный опыт, освободиться от неприятных переживаний и утвердиться в позитивной позиции «творца».