Развитие самооценки студентов
Дипломная работа, 31 Марта 2012
Объектом исследования является самооценка студентов I курса.
Предметом исследования является развитие самооценки студентов I курса посредством тренинга.
Цель исследования состоит в изучении особенностей развития самооценки студентов I курса посредством тренинга.
Развитие рефлексивности у студента психолога
Лекция, 10 Апреля 2014
Рефлексия – это деятельность человека направленная на осмысление собственных действий, своих внутренних состояний, чувств, переживаний, анализ этих состояний и формулирование соответствующих выводов. Для того чтобы человек мог понять себя, контролировать и регулировать свои действия, развивать свой внутренний мир, он должен овладеть рефлексией. Рефлексия включает в себя самонаблюдение и самоанализ. Рефлексия – основной путь получения новых знаний. Знание о самом себе и других не приходит к человеку извне, но только через себя, через постоянную рефлексию того, что с тобой происходит ежеминутно, «здесь и теперь».
Развитие креативности у студентов театральных вузов
Реферат, 09 Декабря 2014
За последние годы произошли столь серьезные изменения в социокультурной ситуации и психологическом климате нашей страны, что они начали явственно сказываться на психическом здоровье студенчества, в том числе и студентов театрального вуза. Исследования Н.В.Рождественской абитуриентов и студентов первых курсов показали, что за последние пять-десять лет у них наблюдается более высокий уровень невротизации, чем у предыдущих поколений. Налицо большее число внутренних конфликтов и проблем в области личной и творческой жизни. Состояние тревоги, неудовлетворенности обучением, отсутствие планов на будущее – все это мешает реализации творческого потенциала личности, развитию актерских способностей и профессиональному становлению будущего актера.
Самодисциплина как условие развития самоорганизации студента
Реферат, 19 Сентября 2013
Одна из основных целей современного высшего образования состоит в развитии у студентов потребности в самообразовании и самосовершенствовании. Одну из оановополагающих ролей в самосовершенствовании студента играет самодисциплина. Самодисциплина заключается в способности доводить какое-то одно дело до логического итога вопреки перемене своих интересов или влиянию внешних отвлекающих сигналов.
Условия развития профессиональной направленности у студентов 1 курса
Курсовая работа, 13 Апреля 2014
Актуальность работы. В рамках государственной политики основной целью профессионального образования является подготовка квалифицированного, ответственного, компетентного специалиста, свободно владеющего своей профессией, способного находить пути решения профессиональных задач в постоянно изменяющихся условиях современного общества.
Использование метода проектов в развитии творческого мышления студентов
Реферат, 04 Апреля 2013
Проектный метод получил в настоящее время очень широкое распространение в обучении. Его можно использовать в любой учебной дисциплине, где решаются большие по объему задачи, желательно для студентов 2 и 3 курса.
Информатика хотя, стала изучаться сравнительно недавно, но сразу же при изучении этой дисциплины стал использоваться проектный метод обучения. Сначала проекты составлялись с использованием языков программирования (Ваsiс, Раsсаl), сейчас же их изучают мало, и в настоящее время проектная деятельность в информатике базируется на прикладных программах (презентации, электронные таблицы, базы данных, язык гипертекстовой разметки НТМI).
Развитие познавательной способности студентов в процессе физического воспитания
Реферат, 08 Сентября 2013
Высшее профессиональное образование и его важная составляющая – физическая культура должны быть направлены на приоритетное совершенствование способностей. Это закреплено в приказе Министерства образования РФ №2715/227/166/19 «О совершенствовании процесса физического воспитания в образовательных учреждениях РФ» от 16.07.2002.
Коренное совершенствование учебного процесса по физическому воспитанию студентов должно основываться на знаниях и мастерстве педагога, использовании и реализации психологических закономерностей познавательных процессов (восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения и психомоторных), обеспечивающих дидактические принципы учебно-тренировочного процесса.
Формирование вкуса как условие развития музыкальной культуры студентов педколледжа
Аттестационная работа, 14 Апреля 2014
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить пути формирования вкуса в процессе развития музыкальной культуры.
В соответствии с целью, объектом и предметом нами сформулированы следующие задачи:
1. Изучить состояние проблемы в психолого – педагогической, методической литературе;
2. Раскрыть содержание понятия «вкуса» применительно к процессу развития музыкальной культуры студентов педколледжа.
3. Экспериментально проверить возможности формирования вкуса как условие развития музыкальной культуры.
Особенности развития физических качеств у студентов факультета физической культуры
Курсовая работа, 15 Февраля 2014
Актуальность. В теории и практике физической культуры проблемы воспитания физических качеств и их влияния на спортивную деятельность актуальна на сегодняшний день, так как исследование и развитие физических качеств являются одной из главных проблем в области физической культуры и спорта. Разнообразные двигательные действия формируются в течении жизни человека под влиянием многих факторов и процесс их формирования может приобретать различный характер, оптимизация этого процесса достигается в условиях рационально построенного обучения. Студенты, занимающиеся спортом имеют различный уровень физической подготовки и проявления основных двигательных качеств, в предстоящей работе необходимо исследовать на основе тестов и измерений, уровень развития основных двигательных качеств у студентов факультета физической культуры.
Оценка и развитие лидерского потенциала студентов СИУ РАНХИГС по методологии И.Адизеса
Контрольная работа, 20 Мая 2015
Таким образом, целью работы является исследование лидерского потенциала студентов СИУ РАНХИГС
Для достижения цели необходимо выполнить следующие задачи:
1)Изучить особенности лидерского потенциала
2)Рассмотреть методы оценки лидерского потенциала
3)Изучить способы развития лидерского потенциала
Взаимосвязь занятий физических упражнений с развитием умственных способностей студентов
Реферат, 12 Апреля 2013
С физической культурой, прямо или опосредованно, сталкиваются абсолютно все люди. Более того, эти «столкновения» настолько часты, что какую бы сферу человеческой деятельности мы ни рассматривали, там обязательно будут присутствовать хотя бы отдельные элементы физической культуры.
Аутентичные фильмы как средство развития лексических умений аудирования студентов неязыковых вузов
Дипломная работа, 22 Октября 2013
Целью данной работы является выявление эффективности использования аутентичного фильма на занятиях по английскому языку для развития лексических умений аудирования.
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
Изучить педагогическую и методическую литературу по данной проблеме.
Выявить критерии отбора аутентичного видеоматериала для образовательного процесса.
Определить последовательность приемов работы с видео в соответствии с развиваемыми умениями аудирования.
Разработать комплекс приемов для развития лексических умений аудирования на основе аутентичного мультипликационного фильма.
Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие личности студента
Реферат, 25 Октября 2014
Создание условий для формирования человека, гармонически сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство, является одной из актуальных проблем.
Физическая культура представляет собой общественное явление, тесно связанное с экономикой, культурой, общественно-политическим строем, состоянием здравоохранения, воспитанием людей.
Физическая культура в профессиональной подготовке студентов и социокультурное развитие личности студента
Контрольная работа, 04 Декабря 2013
Физическая культура – органическая часть общечеловеческой культуры, ее особая самостоятельная область и одна из сфер социальной деятельности, направленная на укрепление здоровья, развитие физических способностей человека. Вместе с тем это специфический процесс и результат человеческой деятельности, средство и способ физического совершенствования личности. Физическая культура воздействует на жизненно важные стороны индивида, полученные в виде задатков, которые передаются генетически и развиваются в процессе жизни под влиянием воспитания, деятельности и окружающей среды.
Состояние и перспективы развития профессиональной мотивации студентов (на примере студентов Тульского региона)
Дипломная работа, 17 Июня 2015
Цель исследования заключается в изучении и выявлении особенности профессиональной мотивации студентов в условиях трансформации современного российского общества, для последующей выработки мер по оптимизации форм и методов профессиональной мотивации.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
рассмотреть основные направления изучения мотивации в работах отечественных и зарубежных исследователей;
охарактеризовать значение учебной мотивации в процессе развития мотивов профессиональной деятельности;
рассмотреть воздействие рынка труда на становление профессиональной мотивации студентов;
раскрыть ведущие мотивы профессиональной деятельности современных российских студентов;