Взаимосвязь психологии и социальной работы

01 Апреля 2013 в 13:55, курсовая работа

Как видно, социальная работа неотделима от разрешения практических психологических проблем. Современная система профессиональной подготовки социального работника предполагает высокий уровень его психологической компетентности, что делает его единомышленником практического психолога. Таким образом, близость решаемых задач и профессионального мировоззрения создают благоприятные условия для профессионального сотрудничества психолога и социального работника. Недаром дисциплина «Психология» внесена в государственный образовательный стандарт специалиста по социальной работе.

Контрольная работа по "Социальная психология"

11 Сентября 2013 в 18:55, контрольная работа

Из великого множества средств манипуляции массами мной был выбран так называемый метод проблема – реакция – решение. Теперь опишем суть данного метода. Допустим наша задача добиться чего то, что не нравиться населению. Этим чем- то может быть что угодно: усиление власти, ограничение свободы, война и т.д. Мы точно знаем, что если начать проводить данные действия открыто люди отреагируют однозначно против. Именно по этому сначала надо создать некую проблему. Проблемой может являться: увеличение уровня преступности, увеличение уровня насилия, атаки террористов, финансовые кризисы. Далее необходимо найти виновного, чтобы списать на него все грехи. Хорошим примером может являться Саддам Хуссейн, которого вынудили ввязаться в войну. Далее мы удостоверимся, что кто то обвинен официально в проблеме и этот кто то не мы. Далее идет информационное насаждение этой идеи как можно более сильное развертывание проблемы и как можно более частое упоминание, что в этом виноват ваш виновник. На этом моменте мы плавно переходим ко второй стадии реакция.

Контрольная работа по "Социальной психологии"

12 Декабря 2012 в 18:58, контрольная работа

Самооценка - суждение человека о наличии, отсутствии или слабости тех или иных качеств, свойств в сравнении их с определенным образцом, эталоном. Самооценка выявляет оценочное отношение человека к себе, к своему характеру, внешнему виду, речи и т. д. Это сложная психологическая система, иерархически организованная и функционирующая на разных уровнях. Человек выступает для самого себя как особый объект познания.

Контрольная работа по «Социальной психологии»

05 Марта 2013 в 19:33, контрольная работа

Благоприятный социально-психологический климат является условием повышения производительности труда, удовлетворенности работников трудом и коллективом. Социально-психологический климат возникает спонтанно. Но хороший климат не является простым следствием провозглашенных девизов и усилий отдельных руководителей. Он представляет собой итог систематической воспитательной работы с членами коллектива, осуществление специальных мероприятий, направленных на организацию отношений между руководителями и подчиненными. Формирование и совершенствование социально-психологического климата – это постоянная практическая задача руководителей любого ранга.

Контрольная работа по дисциплине "Социальная психология"

26 Января 2014 в 11:49, контрольная работа

1. Уровни психологического знания.
2. Общение. Определение, потребность в общении, понятия экстраверсии и интроверсии, особенности подходов к экстра и интровертам в ходе общения.
3. Динамика развития малой группы. Примеры развития известных вам групп (семья, класс, производственный коллектив).

Психология социальной работы с детьми, переживших насилие

24 Октября 2014 в 08:39, контрольная работа

Насилие имеет место только во взаимоотношениях между людьми, поскольку они обладают свободной волей. Именно поэтому насилие есть общественное отношение.
Насилие разрывает общественную коммуникацию, разрушает ее общепризнанные основания, получившие выражение в традициях, обычаях, праве и иных формах культуры. В этом смысле оно всегда представляет собой нарушение некого договора, нормы, правила, односторонний выход за принятые рамки коммуникации. Совершающий насилие в отношениях с теми, на кого направлены его насильственные действия, преступает некую черту, которую они ранее обязались не преступать - насилие есть преступление.

Контрольная работа по дисциплине "Социальная психология"

15 Ноября 2015 в 19:10, контрольная работа

Бывает так, что мы ставим перед собой цели, знаем как их достигать, но почему-то ничего не делаем. Или решаем начать делать зарядку, сесть на диету, бросить курить, научиться рано вставать или еще какое-то полезное дело, которое может изменить вашу жизнь к лучшему, но день за днем откладываем эти действия.
Решаем начать новую жизнь с понедельника, и переносим на следующий понедельник. Или начнем делать задуманное, проходит 2-3 дня – и мы перестаем, найдя для себя «объективные причины».
Мы поглощаем тонны информации из книг, статей, интернета, рассылок о том, как изменить свою жизнь к лучшему, но так и не решаетесь сделать реальные шаги.
Все предельно ясно, но делать не хочется… Лень…
В чем проблема? Где выход из этой тупиковой ситуации? Что является ключевым моментом, который действительно способен разрешить эту проблему?
Как говорил Архимед: «Дайте мне рычаг, и я сдвину Землю».
Таким рычагом в описанных выше ситуациях является мотивация, а точнее самомотивация, то есть способность «пинать» – вдохновлять себя на действие.

Предмет, структура и функции психологии социальной работы

28 Ноября 2013 в 23:30, тест

Автором работ «Дружеский визит к беднякам. Руководство для работающих в благотворительных организациях» и «Социальные диагнозы» является: Мери Ричмонд * Вирджиния Робинсон Абрахам Маслоу Зигмунд Фрейд
Социально-психологическая работа может осуществляться 3 различными способами: Путем собственных действий специалиста * Путем косвенного управления * Путем собственных действий клиента Путем прямого управления *
Путем навязчивого воздействия группы специалистов на клиента

Философско-социологические основы психологии социальной работы

27 Сентября 2014 в 22:24, контрольная работа

Непосредственную методологическую основу психологической практики социальной работы составляют, бесспорно, фундаментальные общепсихологические учения о личности, ее структуре; типологии и развитии, теории темперамента и характера, потребностей и мотивации поведения, концепции психологии группы и общения, конфликта и девиации.