Понятие психологической нормы
Контрольная работа, 25 Ноября 2011
Приспособление людей к окружающей природной и социальной среде сугубо индивидуально. Большинство людей справляется с этой задачей. Но некоторые индивиды, слишком «хрупкие» или плохо подготовленные к жизни, не могут адекватно воспринимать и решать возникающие проблемы. У них отмечается аномальное развитие и неадаптивное поведение. Что считается нормой в психологии ,а что нет, как возникает аномальное и отклоняющиеся развитие.
Словарь психологических понятий
Творческая работа, 17 Декабря 2013
Парадигма (от греч. parádeigma — пример, образец), система форм одного слова, отражающая видоизменения слова по присущим ему грамматическим категориям, например по роду, числу и падежу для существительных, лицу, времени, виду и прочее для глаголов; схема изменения слова по грамматическим категориям; образец типа склонения или спряжения. Так как П. характеризуется лексическим тождеством основы, её нередко изображают в виде таблицы окончаний, служащих образцом для словоизменения или формообразования данной части речи. В описании П. предусматривается: число членов объединения (П.— закрытый ряд форм), порядок их расположения, окончания каждого члена П. и возможные морфонологические преобразования основы и (или) окончаний.
Понятие психологического диагноза
Реферат, 26 Мая 2015
Понятие психологического диагноза нельзя считать достаточно разработанным в современной психологии. В практике этот термин применяется часто в очень широком и неопределенном смысле как констатация количественной и качественной характеристики того или иного признака. В психометрии диагноз является производным от процедур тестового измерения, а психодиагностика определяется как идентификация психологических характеристик индивида с помощью специальных методов
Понятие о психологическом здоровье
Статья, 25 Ноября 2011
В медицинской, психологической литературе упоминаются понятия физического (физиологического, биологического, соматического), психического здоровья. Понятие же психологического здоровья употребляется относительно редко. При этом разные авторы зачастую дают ему разные определения.
В конце XX – начале XXI в. к разделению понятий «психическое» и «психологическое» обратились в связи с определением понятий «психическое здоровье» и «психологическое здоровье». Дубровина И. В. (2004), вводя понятие «психологическое здоровье», отметила разницу между психическим и психологическим здоровьем: психическое здоровье, по сути, имеет отношение к отдельным психическим процессам и механизмам; психологическое здоровье характеризует личность в целом, находится в непосредственной связи с проявлением человеческого духа.
Понятие психологического состояния
Реферат, 06 Июля 2014
В прикладном плане область изучения психических состояний предстает в виде мозаичной картины разнообразных фактов, частных методик, подходов и положений, разработанных в рамках отдельных отраслей психологии: труда и инженерной психологии, спорта и медицинской психологии. Разноплановость и фрагментарность ведущихся исследований обусловливает наличие разнообразных «белых пятен» в отношении «номенклатуры», состава, структуры, механизмов, детерминации и функций состояний, в разработке диагностических методик.
Одним из таких частнопсихологических вопросов является проблема изучения психических состояний в возрастном аспекте – их место и роль в развитии и формировании личности человека, влиянии на ведущий тип деятельности на определенном возрастном этапе.
Психологическая травма: понятие, симптомы
Реферат, 21 Октября 2014
Однако внимание широкой публики к явлениям психической травмы привлек З. Фрейд. Развивая идеи своего времени, он пересадил это понятие на почву психики. Первоначально в рамках соматической медицины травмой называлось ранение или повреждение, обусловленное воздействием внешней силы. Начиная с середины XIX века в ходе психиатрических и неврологических исследований развернулась дискуссия на тему этиологического значения и патогенного влияния травматических переживаний, вызванных эмоциональным шоком.
Понятие о психологическом консультировании
Контрольная работа, 24 Октября 2015
Очевидно, что один человек может помочь другому только тогда, когда они понимают друг друга. Необходимым условием понимания является определение, выделение, осознание общей цели, которая будет влиять на выбор средств и способов действия, определять и регулировать вектор приложения сил. Ожидается другая картина - картина общей радости от целесообразности объединенных усилий, удовлетворения достигнутым совместными усилиями.
Необходимость обсуждения, казалось бы, очевидной ситуации вызвана тем, что за ней стоит важнейший психический процесс -мышление.
Понятие методов активного социально-психологического обучения
Лекция, 24 Декабря 2013
1. Развитие научных взглядов об активном социально-психологическом обучении
2. Понятие активное социально - психологическое обучение
3. Общая характеристика методов активного социально-психологического обучения, их классификация
4 Основные принципы активного социально-психологического обучения
Психологическое понятие религии как фактора развития личности
Курсовая работа, 18 Мая 2013
В связи с поставленной целью, в работе необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть психологическое понятие религии как фактора развития личности.
2. Выявить психологические истоки религиозных представлений личности.
3. Охарактеризовать поиск смысла жизни как фактор формирования религиозного сознания.
4. Изучить роль религиозного фактора в формировании нравственности различных социальных групп.
Понятие и вводные замечания о технике психологического консультирования
Доклад, 17 Ноября 2014
Под техникой психологического консультирования понимаются специальные приемы, которые психолог-консультант, действуя в рамках тех или иных процедур консультирования, использует для выполнения этих процедур на каждом из этапов психологического консультирования. Поскольку данные этапы и процедуры мы уже
рассматривали в предыдущей главе, можно непосредственно приступить к подробному описанию связанной с ними техники психологического консультирования.
Основные понятия психологического компонента управленческой деятельности
Контрольная работа, 11 Декабря 2013
Работа руководителя – это, прежде всего работа с людьми, которая является одним из самых сложных видов деятельности. Уже один только этот факт порождает необходимость психологической подготовки менеджера. Руководитель должен знать, как вести себя с исполнителями, корректировать своё поведение в зависимости от их состояния, уметь выявить сильные стороны исполнителей и заметить их недостатки с целью наиболее эффективного распределения кадров. Его обязанность – создать сильный сплоченный коллектив, в котором каждый его член занимает своё место, в котором сведены к минимуму возможности возникновения конфликтных ситуаций, который способен слаженно и эффективно работать
Понятие коучинга, как одного из направлений психологического консультирования
Реферат, 29 Марта 2014
По мнению С. Авдеева, коучинг необходим «всем, кто понимает, что жизнь – это движение, а смерть – остановка. А двигаются те, кто имеет смелость желать большего, чем есть сейчас, кто готов время от времени пересматривать свои привычные стратегии (жизни, общения, работы) и повышать качество своей жизни и/или работы». Автор выделяет две категории людей, которым необходим коучинт:
Реальный и идеальный эксперимент. Понятие валидности психологического эксперимента
Контрольная работа, 02 Сентября 2012
В данной контрольной работе представление некоторых ключевых понятий экспериментальной психологии осуществляется с первой точки зрения, позволяющей трактовать ее как самостоятельную научную дисциплину, разрабатывающую теорию и практику психологического исследования и имеющую своим главным предметом изучения систему психологических методов, среди которых основное внимание уделяется эмпирическим методам, в числе которых одним из самых значимых является эксперимент.
Лидерство в организации. Понятие, типы, психологические основы. Инструменты лидерства
Курсовая работа, 04 Января 2014
Лидерство отличается от руководства, которое предполагает достаточно жесткую и формализованную систему отношений господства – подчинения. Лидер – это символ общности и образец поведения группы. Он выдвигается, как правило, снизу, преимущественно стихийно и принимается последователями. Людей, имеющих власть в организации, можно разделить на три категории: формальный руководитель, неформальный лидер и формальный лидер. Формальный лидер имеет полный набор инструментов влияния, следовательно, имеет больший шанс на успех.
Понятие и сущность образовательной среды. Психологическая безопасность образовательной среды
Контрольная работа, 23 Апреля 2014
1. Понятие и сущность образовательной среды. Психологическая безопасность образовательной среды.
2. Понятие психологического здоровья. Психология здоровья и учебных процессов (как они взаимосвязаны).
3. Учет особенностей темперамента в учебно-воспитательном процессе.
4. Понятие акцентуации характера и их учет в педагогическом процессе.
5. Предпосылки, условия и движущие силы, закономерности психического развития и их учет в педагогическом процессе.
Психологический компонент реабилитационного потенциала инвалида с учетом положений МКФ: понятие, принципы формирования, содержание и стр
Реферат, 24 Июня 2015
Психологический реабилитационный потенциал принято называть реабилитационным потенциалом личности (РПЛ), определяя его как способность реабилитанта личностно опосредовать, т.е. осуществлять в деятельности, обеспечиваемой психологическими механизмами, конкретные мероприятия по достижению реабилитационных целей. Психологический реабилитационный потенциал определяет возможность расширения сферы жизнедеятельности реабилитанта за счет восстановления или компенсации нарушений на психологическом уровне. РПЛ целесообразно рассматривать в двух аспектах: его значении для психологической реабилитации – как показателя вероятности восстановления или компенсации нарушений и расстройств психической деятельности и в аспекте его влияния, как своеобразного вида деятельности реабилитанта, на успешность, эффективность всего комплекса реабилитационных мероприятий.