Психологическая готовность к школе
Контрольная работа, 04 Ноября 2013
Распределение будущих первоклассников по классам в согласовании с их, как большинство из нас привыкло говорить, «зоной наиближайшего развития», что дозволит, как заведено, каждому ребенку также развиваться в рациональном для него режиме, отсрочка на один год начала обучения малышей, не, как люди привыкли выражаться, готовых, как многие думают, к школьному обучению. По итогам, как многие думают, диагностического обследования, стало быть, могут создаваться, как мы выражаемся, особые группы и классы развития, в каких ребенок сумеет наконец-то приготовиться к началу периодического обучения в школе.
Психологическая готовность к школе
Курсовая работа, 09 Марта 2014
Цель исследования: определение уровня готовности к школьному обучению ребенка с задержкой психического развития.
Объект исследования: дошкольник и его психологическая готовность к школьному обучению.
Предмет исследования: психологическая готовность к школьному обучению.
Психологическая готовность ребенка к школе
Контрольная работа, 25 Января 2014
1. Личностная и социально-психологическая готовность ребенка к школе
Личностная и социально-психологическая готовность ребенка к школе заключается в формировании у него готовности к принятию новой социальной позиции школьника - положения школьника. Позиция школьника обязывает занять иное, по сравнению с дошкольником, положение в обществе, с новыми для него правилами. Эта личностная готовность выражается в определенном отношении ребенка к школе, к учителю и учебной деятельности, к сверстникам, родным и близким, к самому себе.
Психологическая готовность ребенка к школе
Контрольная работа, 24 Июня 2014
Важной особенностью психического развития старшего дошкольника является обостренная чувствительность (сензитивность), во-первых, к усвоению нравственно психологических норм и правил поведения и, во-вторых, готовность детей к овладению целями и способами систематического обучения. Можно сказать, что в этот период у ребенка возникает состояние, которое можно назвать обучаемостью. Сензитивность этого периода очень четко проявляется и в процессе освоения грамоты. Если педагог упустит этот момент, запоздает с обучением грамоте, то в дальнейшем ее усвоение будет проходить с большими трудностями.
Психологическая готовность ребёнка к школе
Курсовая работа, 24 Января 2014
Цель исследования: определить особенности мотивационной готовности ребёнка к школе. Исходя из объекта и предмета для достижения поставленной цели, были определены следующие задачи:
Изучить и проанализировать психолого-педагогическую литературу по теме исследования.
Определить особенности мотивационной готовности детей 6-7 лет к обучению в школе.
Психологическая готовность ребёнка к школе
Курсовая работа, 21 Сентября 2014
Цель: Изучить особенности психологической готовности ребёнка к школе, подготовить и провести занятия для коррекции с неготовыми детьми.
Задачи:
1. Изучение литературы по проблеме исследования.
2. Определение методов коррекции неготовых к школе детей.
Психологическая готовность к обучению в школе
Контрольная работа, 18 Сентября 2013
Цель исследования: Изучить особенности психологической готовности ребёнка к школе.
Задачи:
1. Анализ литературы по проблеме исследования.
2. Выявление уровней психологической готовности детей к школе.
Диагностика психологической готовности к школе
Курсовая работа, 14 Апреля 2014
Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению - это один из важнейших итогов психического развития в период дошкольного детства.
Психологическая готовность к школьному обучению
Контрольная работа, 28 Июля 2015
Психологическая готовность к школьному обучению – это многокомплексное явление, при поступлении детей в школу часто выявляется недостаточная сформированность какого-либо одного компонента психологической готовности. Это ведет к затруднению или нарушению адаптации ребенка в школе. Условно психологическую готовность можно разделить на учебную готовность и социально-психологическую готовность.
Психологическая готовность к школьному обучению
Курсовая работа, 05 Февраля 2014
Актуальность темы обусловлена тем, что поступление ребенка в школу вносит большие перемены в жизнь первоклассника к новому для него окружению, новым условиям жизни играет огромную роль. Результаты диагностики могут помочь вовремя заметить нарушения в психическом развитии дошкольника и правильно составить коррекционную программу. Актуальность изучения психологической готовности детей к школе, посещающих детский сад, связана с произошедшими за последнее время серьезными преобразованиями: введены новые программы, изменилась сама структура преподавания все более высокие требования, предъявляются к детям, идущим в первый класс.
Психологическая готовность детей к обучению в школе
Реферат, 09 Февраля 2014
Сегодня дети попадают в школу, как правило, минуя все возможные варианты подготовки. Тогда основная нагрузка по подготовке дошкольника к процессу обучения ложится на педагогов начальных классов и школьных психологов.
Психологическая готовность детей к обучению в школе
Курсовая работа, 09 Февраля 2014
Сегодня дети попадают в школу, как правило, минуя все возможные варианты подготовки. Тогда основная нагрузка по подготовке дошкольника к процессу обучения ложится на педагогов начальных классов и школьных психологов.
Психологическая готовность к соревнованиям. тревога
Курсовая работа, 20 Марта 2014
Современный уровень развития спорта высших достижений требует использования комплекса психологических мероприятий по улучшению подготовки спортсменов, в частности, внедрения эффективной системы психологического контроля. Создание такой системы предполагает учет основных положений психодиагностики. Сущность психодиагностики в спорте состоит в прогнозировании возможности достижения максимального результата. Точность прогноза во многом зависит от способности выделить достаточное количество психологических признаков и объединить их в систему.
Психодиагностическое направление в первую очередь связано с развитием комплексных психологических исследований, рассматривающих человека как многоуровневую систему.
Диагностика психологической готовности детей к школе
Курсовая работа, 04 Сентября 2014
Цель – выявить и изучить особенности диагностики и коррекции психологической готовности ребенка к обучению в школе.
Задачи исследования:
1.Теоретически исследовать проблемы психологической готовности дошкольников к обучению в школе.
2.Отобрать методики, необходимые для диагностики и коррекции психологической готовности дошкольников к школе.
3. Провести опытно-экспериментальную работу по изучению психологической готовности дошкольников к обучению.
Предмет исследования – диагностика психологической готовности детей к школе.
Психологическая готовность детей к школьному обучению
Курсовая работа, 22 Февраля 2013
Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению - это один из важнейших итогов психического развития в период дошкольного детства.
Подготовка детей к школьному обучению является одной из наиболее актуальных проблем на сегодняшний день в современной психологии. С решением этой проблемы связаны определение принципов и целей организации воспитания и обучения в дошкольных учреждениях. А так же от решения этой проблемы зависит успешность последующего обучения детей в школе.
Психологическая готовность к профессиональной карьере
Курсовая работа, 20 Февраля 2013
Целью работы является теоретическое и практическое изучение психологической готовности к профессиональной карьере, которое предполагает выполнение следующих задач:
1. На основе теоретического анализа психологической литературы выявить сущность понятия «психологическая готовность к профессиональной карьере»;
2. Определить подходы к исследованию психологической готовности к профессиональной карьере;
3. Рассмотреть такие основные критерии психологической готовности к профессиональной карьере как представление о профессии, мотивация, и психологическая направленность;
4. Изучить особенности мотивационной сферы, а также исследовать ценностные ориентации студентов 1, 3, 5 курсов ВУЗа;
5. Представить результаты.
Психологическая готовность к обучению в школе и ее виды
Курсовая работа, 18 Апреля 2013
Целью курсовой работы является изучение проблемы психологической готовности детей к обучению в школе.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучение психолого-педагогической и методической литературы, обобщение и систематизирование теоретического материала по проблеме готовности детей к обучению в школе.
2. Изучение особенностей психологического развития детей данного возраста и видов готовности детей к школьному обучению.
3. Проанализировать понятие «психологическая готовность к обучению в школе.
Психологическая готовность ребенка к школьному обучению
Курсовая работа, 24 Сентября 2013
Цель исследования: определить подходы отечественных и зарубежных исследователей к готовности ребенка к школьному обучению
Задачи исследования:
1. Выявить различные определения понятия психологическая готовность; уточнить ее структуру;
2. На основании существующих исследований по проблеме подобрать набор методик для определения компонентов и уровня школьной готовности.
Обеспечение психологической готовности к школьному обучению
Реферат, 09 Июня 2015
Цель данной работы: раскрыть проблему психологической готовности дошкольника к обучению в школе и найти способы обеспечения психологической готовности дошкольников.
Объектом исследования является процесс развития психологической готовности к обучению в школе детей.
Психологическая характеристика готовности к обучению в школе
Курсовая работа, 13 Января 2014
Цель работы состоит в изучении психологической диагностики готовности детей к школьному обучению.
Объектом исследования является психологическая готовность детей к школьному обучению.
Предметом исследования являются особенности и диагностика психологической готовности детей к школе.
Особенности психологической готовности женщины к материнству
Курсовая работа, 13 Декабря 2013
Актуальность темы. Данная работа посвящена изучению особенности психологической готовности женщин к материнству. Изучение психологии материнства - одна из мало разработанных наукой областей. Изучение готовности к материнству в последние годы ведётся в различных аспектах: в плане социологических исследований позднего материнства и материнства несовершеннолетних; при исследовании факторов риска психической патологии ребёнка в связи с социальными и психическими аномалиями матерей; в филогенетическом аспекте. Исследуются значимые личностные характеристики будущей матери, изучаются факторы, влияющие на материнское поведение
Формирование психологической готовности к школьному обучению
Курсовая работа, 23 Октября 2013
Поступление в школу знаменует собой начало нового возрастного периода в жизни ребенка - начало младшего школьного возраста, ведущей деятельностью которого становится учебная деятельность. Ученые, педагоги и родители прилагают максимум усилий к тому, чтобы сделать школьное обучение не только эффективным, но и полезным, приятным, желанным как для детей, так и для заботящихся о них взрослых. Особое внимание при этом уделяется психическому здоровью учащихся, гармоничному развитию их личности. Эти тенденции отчетливо заметны на примере образования новых направлений психологической науки: детской практической психологии, школьной психологии, профилактического направления детской и подростковой медицинской психологии.
Формирование психологической готовности к школьному обучению
Курсовая работа, 03 Июня 2013
Целью исследования является изучение проблемы диагностики психологической готовности детей к школьному обучению.
Объект исследования:
Психологическая готовность ребенка к школьному обучению
Готовность к материнству как социально-психологический феномен
Курсовая работа, 14 Декабря 2014
Целью данного исследования является изучение степени психологической готовности к материнству у молодых женщин.
Задачи, которые решались для данной цели:
1) Раскрыть определение понятия «психологическая готовность к материнству» и определить его основные компоненты;
2) подобрать, методики и методы для изучения степени психологической готовности к материнству у женщин;
3) проанализировать полученные результаты исследования уровня готовности к материнству женщин различных возрастных групп.
Социально-психологическая готовность молодежи к созданию семьи
Курсовая работа, 03 Июня 2014
Цель исследования: определить, готовы ли молодые пары создать семью.
В соответствии с поставленной целью определяем следующие задачи:
1) Рассмотреть понятие семьи, её функции.
2) Дать определение понятию брак и выяснить, является ли брак основой семьи.
3) Рассмотреть процесс формирования супружеской пары на каждом его этапе.
4) Провести экспериментальное исследование социально-психологической готовности молодых людей к браку.
5) Дать оценку готовности молодых людей к браку.
Психологическая готовность к школьному обучению и ее диагностика
Лекция, 16 Декабря 2013
Психологическая готовность к школе - сложное образование, предполагающее достаточно высокий уровень развития мотивационной, интеллектуальной сфер и сферы произвольности. Обычно выделяют два аспекта психологической готовности - личностную (мотивационную) и интеллектуальную готовность к школе. Оба аспекта важны как для того, чтобы учебная деятельность ребенка была успешной, так и для его скорейшей адаптации к новым условиям, безболезненного вхождения в новую систему отношений.
Личностная и социально-психологическая готовность ребенка к школе
Контрольная работа, 12 Мая 2014
Личностная и социально-психологическая готовность ребенка к школе заключается в формировании у него готовности к принятию новой социальной позиции школьника - положения школьника. Позиция школьника обязывает занять иное, по сравнению с дошкольником, положение в обществе, с новыми для него правилами. Эта личностная готовность выражается в определенном отношении ребенка к школе, к учителю и учебной деятельности, к сверстникам, родным и близким, к самому себе.
Психологическая диагностика готовности детей к школьному обучению
Курсовая работа, 21 Марта 2012
Целью курсовой работы является изучение психологической диагностики готовности детей к обучению в школе.
Исходя, из цели курсовой работы необходимо решить следующие задачи:
1. Рассмотреть понятие психологической готовности к школе.
2. Исследовать реальную образовательную ситуацию, в которой реализуются методики диагностирования психологической готовности детей к школьному обучению.
3. Рассмотреть методики проведения диагностики психологической готовности детей к школьному обучению.
Психологическая готовность старших дошкольников к обучению в школе
Курсовая работа, 15 Мая 2015
Проблема психологической готовности детей к школьному обучению актуальна и по сей день. Это обосновывается тем, что высокие требования современной жизни к организации воспитания и обучения делают её особенно актуальной для поиска новых, более эффективных психолого-педагогических подходов, нацеленных на улучшение методов обучения в рамках требований современной жизни и как профилактики школьной дезадаптации.
Под психологической готовностью к школьному обучению понимается необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению – это один из важнейших итогов психического развития в период дошкольного детства.
Проблемы формирования психологической готовности к обучению в школе
Курсовая работа, 14 Июня 2014
Определить особенности объективной готовности детей к школьному обучению.
Задачи исследования:
1.Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме психологической готовности, определить сущность понятия психологической готовности к школьному обучению.
2. Выделить критерии объективной готовности к школьному обучению у детей дошкольного возраста.
3. Разработать диагностический комплекс, направленный на изучение объективной готовности у детей 6 летнего возраста.
4. Составить рекомендации для учителей.
Психологическая готовность к школе с точки зрения системного подхода
Курсовая работа, 15 Апреля 2013
Цель исследования: изучение особенностей психологической готовности к школе с точки зрения системного подхода.
Гипотеза: Исследование психологической готовности детей к школе с точки зрения системного подхода позволяет всесторонне и целостно изучить данное личностное образование.
Объект исследования: процесс развития старших дошкольников.
Предметом исследования являются уровни психической готовности как целостный подход.
Психологическая готовность детей с нарушениями слуха к обучению в школе"
Курсовая работа, 22 Марта 2014
Цель исследования: выявить и изучить особенности психологической готовности ребенка с нарушениями слуха к обучению в школе, подобрать диагностические методики.
Исходя из цели, необходимо решить следующие задачи:
-изучить психолого-педагогическую литературу по теме курсовой работы;
-рассмотреть особенности психического развития дошкольников.
-изучить особенности психологической готовности ребенка с нарушениями слуха к школе.
-выявить условия формирования психологической готовности ребенка к школе.
Начение игры для создания психологической готовности к школьному обучению
Контрольная работа, 27 Марта 2014
В настоящее время происходит активное обновление государственной политики в области дошкольного образования. Ее ключевым направлением является обеспечение качественного образования детей дошкольного возраста, при помощи соблюдения нормативно-правовых требований и выполнения организационных условий.
Феномен левшества и психологическая готовность к обучению в дошкольном возрасте
Курсовая работа, 15 Октября 2012
Во многих исследованиях установлено, что ведущая роль адаптации к процессу обучения в начальной школе принадлежит функциональной межполушарной асимметрии, в целом, и индивидуальному профилю асимметрии (ИПА) ученика, в частности. ( Беликова, Р.М., 2004).
Леворукость веками остается загадкой, притягивающей внимание. Действительно, большая часть человечества - праворукие, а леворукие составляют всего 13-16%, но их количество с каждым годом увеличивается, что подтверждают статистические данные.
В различных литературных источниках есть данные о том, что в большинстве случаях до 75% детей, не достигших школьной зрелости, составляют именно левши. У них, как правило, замедляются процессы адаптации к школе, формируется негативное отношение к учебной деятельности, и, как следствие, они переходят в группы отстающих учеников. ( Москвин, В.А.).
Особенности формирования психологической готовности к школьному обучению при ЗПР
Курсовая работа, 17 Июня 2014
Объект исследования: состояние психологической готовности детей с ЗПР к обучению в школе.
Предмет: особенности и условия формирования психологической готовности детей с ЗПР к обучению в школе.
Гипотеза: подготовка детей 6 - 7 лет с ЗПР к обучению в школе будет проходить эффективно в процессе коррекционно-развивающей работы, при следующих условиях:
- формирования общей способности к обучению, развития умения учиться в процессе всех видов деятельности;
-овладения структурными компонентами интеллектуальной деятельности;
-развития способности к речевому опосредованию, самоконтролю.
Диагностика психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к школе
Курсовая работа, 10 Октября 2013
Целью данной работы является рассмотрение методов коррекционно – развивающей работы с дошкольниками, диагностика психологической готовности к школе.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
1. Анализ психолого – педагогической, справочной, методической литературы по заявленной теме.
2. Раскрытие сущности понятия «психологическая готовность к школе».
3. Дать характеристику методов и методик диагностики, предназначенных для исследования психологической готовности к школе.
4. Подбор методов и методик для проведения диагностики уровня психологической готовности к школе у дошкольников.
Психологические предпосылки готовности младших школьников к переходу в среднюю школу
Курсовая работа, 22 Марта 2015
Переход учащихся из начальной школы в среднее звено общеобразовательной школы является не только важным событием в жизни ребенка, но и одним из кризисных периодов его личностного развития. Существенно меняется организация учебного процесса, требования учебной деятельности и социальная ситуация развития. На смену одному учителю приходит несколько учителей-предметников со своими требованиями, которые могут существенно отличаться от привычных. Расширяется круг общения со сверстниками. Количество учебных предметов увеличивается, а их содержание усложняется. Изменяются критерии оценки знаний. От учащихся требуется больше самостоятельности.
Моральная готовность и психологическая способность военнослужащих к боевым действиям
Лекция, 16 Февраля 2014
военнослужащих к боевым действиям в противоборстве сторон приобретает все большее значение. Связано это с возникновением ряда объективных причин в различных сферах жизнедеятельности общества: политической, экономической и военной. Знаменитые сражения при Каннах, Фарсале, Фермопилах, вошедшие в историю как великие битвы, тщательно изучались нашими предшественниками прежде всего с нравственной стороны. Эти исследования показали, что умелое использование морально-психологического фактора определяло успешный исход военных действий, когда небольшие армии побеждали численно превосходящего противника.
Психологическая готовность к школьному обучению детей с задержкой психического развития
Курсовая работа, 07 Апреля 2013
Цель исследования: определение уровня готовности к школьному обучению ребенка с задержкой психического развития.
Задачи исследования:
1. Анализ данных литературных источников;
2. На основании существующих исследований по проблеме подобрать набор методик для определения компонентов и уровня школьной готовности;
3. Обследовать группу детей с задержкой психического развития и выявить степень их школьной готовности;
Проблема психологической готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста.
Курсовая работа, 17 Января 2014
Целью данного исследования является выявление соотношения познавательной и личностной готовности.
В исследовании использовались следующие методы: анализ психолого –педагогической литературы, диагностические методики, опытно – экспериментальная работа. Научная новизна заключается в решении актуальной научной задачи обеспечения психологической подготовки старших дошкольников к обучению к школе ,что включает в себя изучение структурных компонентов познавательной готовности ,изучение структурных компонентов личностной готовности.
Диагностика психологической готовности выпускников подготовительных групп к обучению к школе
Реферат, 17 Мая 2013
Диагностический комплекс направлен на оценку школьно-значимых функций и способностей ребенка:
произвольного внимания и умственной работоспособности
произвольной регуляции умственных действий и поведения
зрительно-моторной координации, ориентировки на листе бумаги
восприятия и наглядно-действенного мышления
наглядно-образного мышления
сформированности мыслительных операций
развития связной речи
Исследование психологической готовности гимнасток высшего спортивного мастерства к соревнованиям
Курсовая работа, 02 Мая 2014
Результаты проведенных исследований позволили сделать следующие выводы:
1. В результате исследования содержания и направленности состояния психологической подготовки в процессе тренировок мы выяснили, что в спортивной гимнастике не уделяется должного внимания психологической подготовке в тренировочном процессе, а в особенности подготовительном и переходном периодах. Нами установлено, что в соревновательном периоде психологическая подготовка проводится, но не регулярно и не планомерно.
2. Результаты педагогического эксперимента показали, что применение метода варьирования, метода самовнушения, аутогенной тренировки способствуют повышению коэффициента надежности выступления гимнасток на соревнованиях.
Особенности психологической готовности к школьному обучению детей с общим недоразвитием речи 6-7 лет
Курсовая работа, 26 Мая 2013
Цель курсовой работы - выявить особенности состояния психологической готовности к школьному обучению детей с общим недоразвитием речи 6-7 лет.
В соответствии с целью исследование предполагает решить следующие задачи:
1. Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования.
2.Выявить особенности состояния готовности к школьному обучению детей с общим недоразвитием речи 6-7 лет.
Экспериментальное исследование проблемы диагностики и коррекции психологической готовности детей к обучению в школе
Курсовая работа, 18 Марта 2014
Цель курсовой работы: изучение феномена и возможности коррекции психолого-педагогической готовности к учебной деятельности детей дошкольного возраста.
Гипотеза: своевременная диагностика позволяет создать условия для коррекции, благодаря которой успешно развиваютяс те показатели психологической готовности детей к школе, которые оказались недостаточно развитыми.
Объект исследования: психолого-педагогическая готовность детей дошкольного возраста к учебной деятельности.
Психолого-акмеологическая концепция психологической готовности спортсменов высшей квалификации силовых единоборств
Автореферат, 16 Сентября 2014
Цель исследования – обосновать психолого-акмеологическую концепцию, принципы и технологии оценки, прогнозирования, экстренной коррекции и формирования психологической готовности спортсменов силовых единоборств высшей квалификации к соревновательной деятельности в экстремальных ситуациях.
Оценка развития памяти как показатель психологической готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста
Дипломная работа, 12 Февраля 2014
сихологическая готовность к школе.
Подходы к пониманию и решению проблемы развития и готовности памяти, старшего дошкольника, к обучению в школе.
Основные параметры психологической готовности ребенка старшего дошкольного возраста к обучению в школе.
Память как показатель готовности к школе.
Роль развития памяти в школьном обучении.
Классификация видов памяти.
Процессы памяти.