Научная теория позитивизма

12 Декабря 2014 в 00:40, реферат

Образ науки логического позитивизма представлял собой гносеологически обработанную копию структуры экстенсиональной логики. В основе науки, по мнению логических позитивистов, лежат протокольные предложения, выражающие переживания субъекта. Истинность этих предложений абсолютна достоверна и несомненна. Совокупность истинных протокольных предложений образует твёрдый эмпирический базис науки. Для методологической концепции логического позитивизма характерно резкое разграничение эмпирического и теоретического уровня знания.

Теория научного управления Ф.У. Тейлора

18 Сентября 2013 в 06:29, курсовая работа

Целью данной работы является исследование концепции «научного управления» Ф.У. Тейлора, ее генезиса, развития и современного значения.
В соответствии с поставленной целью, мною были определены задачи исследования:
Изучить предпосылки возникновения концепции научного управления.
Рассмотреть процесс возникновения концепции научного управления.
Провести анализ эволюции идей Ф.У. Тейлора и их развитие его последователями.
Современное значение концепции научного управления Ф.У. Тейлора.

Теория и техника научного эксперимента

17 Декабря 2012 в 22:21, курсовая работа

Экспериментальные исследования являются основным источником получения достоверных сведений об объектах реального мира. Такие исследования проводятся с целью выбора рациональных технологических режимов функционирования или оптимизации параметров систем, оценки степени выполнения заданных требований к создаваемым изделиям, выяснения закономерностей функционирования, анализа влияния факторов на показатели качества систем и т.д.

Теория роста научного знания К. Поппера

12 Июня 2012 в 05:27, реферат

К. Поппер — один из крупнейших западных философов и социологов XX века, чьи идеи оказали большое влияние на развитие всей современной интеллектуальной культуры. Наиболее значительный вклад Поппер внес в философию науки и методологию социогуманитарного знания.

Классическая теории научной организации труда

28 Октября 2015 в 18:06, контрольная работа

Основной задачей управления предприятием – писал Тэйлор – должно быть обеспечение максимальной прибыли для предпринимателя в соединении с максимальным благосостоянием для каждого занятого в предприятии работника. При этом под максимальной прибылью понимается, в том числе, и развитие предприятия до наивысшей степени совершенства, а максимальное благосостояние может быть осуществлено лишь в результате максимальной производительности работника. Таким образом, важнейшей целью, как администрации предприятия, так и самих рабочих должно быть обучение и развитие каждого отдельного работника, для того чтобы он мог (при наиболее быстром темпе работы и максимальной производительности ее) давать труд наивысшего качества, и притом тот, к которому он наиболее способен по своим естественным склонностям.

Научная категория теория исторического процесса

17 Апреля 2012 в 07:27, реферат

Научная категория теория исторического процесса(или теория изучения) определяется предметом изучения и представляет собой логическую цепочку причинно-следственных связей, в которую вплетены конкретные факты истории. Теории являются стержнем всех исторических трудов независимо от времени их написания. Мировоззрение летописцев — первых историков — было религиозным. История государства и общества истолковывалась как осуществление божественного замысла, воз­даяние людям за добродетели и наказание за грехи. В летописях история государства тесно переплетена с религией — христианст­вом. Возникновение государства связано с принятием христианства в Киеве в 988 году, а затем с перенесением религиозных и государственных центров во Владимир (место­нахождение митрополита),

Теория как высшая форма организации научного знания

01 Марта 2014 в 13:44, творческая работа

Теория (греч. θεωρία — рассмотрение, исследование) — учение, система идей или принципов. Является совокупностью обобщенных положений, образующих науку или ее раздел. Теория выступает как форма синтетического знания, в границах которой отдельные понятия, гипотезы и законы теряют прежнюю автономность и становятся элементами целостной системы. В теории одни суждения выводятся из других суждений на основе некоторых правил логического вывода. Теории формулируются, разрабатываются и проверяются в соответствии с научным методом.

Научн исторические теории происхождения государства и права

07 Ноября 2013 в 17:59, доклад

Познание государства и права следует начинать с вопроса о происхождении государства – всегда ли в истории человеческого общества существовал этот социальный институт, или же он появился на определенном этапе развития общества. Государство – это единая политическая организация общества, которая распространяет свою власть на всю территорию страны и ее населения, располагает для этого специальным аппаратом управления, издает обязательные для всех веления и обладает суверенитетом. Уже тысячелетия люди живут в условиях государственно-правовой действительности. Естественно, что они еще в древности стали задумываться над вопросами о причинах и путях возникновения государства и права. Создавались самые разнообразные теории, по-разному отвечающие на такие вопросы. Приведем несколько примеров существующих теорий.

Концепция «научного управления» Ф.У. Тейлора: теория и практика

04 Сентября 2013 в 10:27, курсовая работа

Управление как исторический процесс развивалось с того момента, когда появилась необходимость регулировать совместную деятельность коллективов людей. История знает немало примеров рационального управления не только отдельными коллективами, но и целыми государствами и империями. При этом уровень управления, его качество являлись определяющим началом в благополучном развитии целых народов, однако до нас не дошли сколь либо достоверные данные о развитии теории управления, а бум теоретической мысли начался в нач. XX века. Он связан с тем, что в 1911 году инженер Тейлор опубликовал свои исследования в книге "Принципы научного управления". Этот год традиционно считается началом признания управления наукой и самостоятельной областью исследования.

Позитивизм – как научная теория и методология изучения общества

25 Июня 2013 в 14:59, реферат

Научные исследования строятся на методиках и методологии, которые впитывают в себя атмосферу времени, культуры данной страны. Видение общества в свете модернистского мировоззрения породило так называемую позитивистскую методологию в науках об обществе. Характерная черта позитивизма - это попытка сделать науки об обществе такими же точными и доказательными, как естественные. Отсюда особое внимание, уделяемое в позитивистской методологии точности исследовательских процедур, широкое применение статистических методов.

Школа научного управления и ее вклад в развитие теории организации

14 Февраля 2014 в 16:23, реферат

Классическая организационная теория была первой систематизированной теорией, предлагавшей механистические конструкции, использование которых должно обязательно обеспечить организации эффективное функционирование.
Основной вклад в формирование этой теории принадлежит Ф. Тейлору, хотя отдельные идеи до него высказывали Ч. Бэббидж, Г. Меткаф (ему принадлежит утверждение, что управление ресурсами и цехами есть искусство, зависящее от применения определенных принципов), Г. Таун (он предлагал разрабатывать научные принципы управления и обмениваться управленческим опытом).

Научные теории налогов. Кейнсианская теория. Неоклассическая модель

10 Декабря 2014 в 19:15, реферат

Полноценное теоретическое обоснование НО не имеет глубоких исторических корней. До 17в. все представления о налогах носили случайный и бессистемный характер, что не позволяет относить их к серьезным теоретическим работам в данной области. Замена временных и чрезвычайных налогов на регулярные и всеобщие платежи вызвало их неприятие населением. Данное обстоятельство потребовало от фин науки теоретического обоснования налогов. Основные налоговые теории стали формироваться в качестве законченных учений начиная с 17в и как свод важнейших принципов и положений получили в буржуазной науке наименование «Общая теория налогов».

Школа научного управления и её вклад в развитие теории и практики управления

05 Ноября 2012 в 13:17, контрольная работа

Школа научного управления (1885—1920) связана с работами Ф. Тейлора, Френка и Лилии Гилбрет, Генри Гантта. Создатели школы считали, что, используя наблюдения, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать многие операции ручного труда. Первой фазой методологии школы научного управления были анализ содержания работы и определение ее основных компонентов.

«Великая дидактика» Я.А. Коменского – первое научное обоснование педагогической теории

12 Января 2014 в 20:43, контрольная работа

Гениальный сын чешского народа, педагог-классик, основоположник педагогической науки, великий мыслитель, патриот, демократ-гуманист Ян Амос Коменский принадлежит к числу тех исторических личностей, которые своими творениями и беззаветным служением народу снискали неувядаемую славу и любовь. В своём реферате я научно обосновала педагогическую теорию крупнейшего педагога, выдающегося общественного деятеля XVII века Яна Амоса Коменского. Ведь многие из них вошли в практику современной школы. Коменского называют отцом педагогики, учителем народов.

История развития научных представлений о налогообложении. Общие и частные теории налогов

12 Марта 2014 в 18:23, контрольная работа

Представление о сущности налогов и их месте в экономической системе общества менялось по мере развития общественных отношений. Можно выделить шесть этапов формирования представлений о природе налогообложения. Причем на первых этапах налог выступал в основном как экономическая категория и только на последней стадии налог стал получать правовое содержание. Одной из первичных форм налогообложения выступает дань с побежденного народа. Все имущество побежденной стороны переходило победителям в качестве военной добычи и покрывало военные издержки по принципу «война питает войну». На будущее время население поверженной страны обязывается выплачивать содержание победителям.

Научные теории и концепции в области размещения производства и территориальной организации хозяйства

12 Декабря 2013 в 14:31, контрольная работа

Размещение производительных сил, по мнению Н.Некрасова, рассматривается как основа, главная составная часть региональной экономики.
Развитие науки и практики в области размещения производительных сил требует все более глубокого изучения важнейших категорий – объективных закономерностей, принципов и факторов размещения производительных сил.

Основные научные школы и современные направления развития экономической теории

31 Марта 2013 в 19:38, доклад

Но как наука, экономическая теория начала формироваться в XVI-XVII в.в., в эпоху первоначального накопления капитала. В период становления капитализма, когда господствующие позиции в экономике занимал торговый капитал, возникло экономическое учение, представляющее определенную систему взглядов об источниках происхождения богатства общества. Это учение оказало влияние на экономическую политику многих стран. В экономической науке это учение получило название меркантилизма (от итальянского «mercantez» - купец). Экономисты – меркантилисты отождествляли богатство с деньгами и видели источник богатства страны в развитии внешней торговли. Они рекомендовали правительству поощрять продажу товаров и ограничивать их покупку за рубежом.

Основные формы развития научного знания: эмпирические факты, научная проблема, гипотеза, теория, концепция

31 Марта 2014 в 19:01, реферат

Цель: Изучить формы и уровни научного знания.
Задачи:
- Узнать, что представляет собой научное познание.
- Рассмотреть уровни научного познания.
- Рассмотреть основные формы научного знания: эмпирические факты, научная проблема, гипотеза, теория, концепция.

Педагогическое учение Коменского. «Великая дидактика» - первое научное обоснование педагогической теории

06 Ноября 2014 в 19:55, реферат

Великая заслуга Коменского перед человечеством состоит в том, что он с позиции демократизма и гуманизма смог дать критическую оценку всей отжившей средневековой системе воспитания. Коменский, учитывая все то ценное, что было накоплено его предшественниками в области теории и практики воспитания, создал педагогическое учение, которое и по сей день сохраняет свою современность и необходимость.

Основные теории и концепции школы научного управления (школы научной организации труда) в США на рубеже 19-20 веков

17 Апреля 2014 в 17:03, реферат

В подходе Тейлора организация — завод представляет собой набор более или менее автономных элементов, каждый из которых может быть рационализирован, усовершенствован, а при рациональной специализации и координации деятельности элементов может быть получен высокий результат. Таким элементом может быть и производственное подразделение, и процесс, и рабочее место, и операция, и трудовое движение. «Разработанная Тейлором система представляет собой совокупность методов организации и нормирования труда и управления производственными процессами, подбора, расстановки и оплаты рабочей силы, направленных на повышение интенсивности и производительности труда. Система предусматривает детальное исследование трудовых процессов и строжайшую регламентацию их выполнения, а также режимов работы оборудования».