Методы диагностики в возрастной психологии
04 Сентября 2013 в 09:42, контрольная работа
Комплекс методов исследования, которыми пользуются ученые, исследуя процесс возрастного развития ребенка, состоит из несколь¬ких блоков методик. Одна часть методик в возрастной психологии заимствована из общей психологии, другая из дифференциальной психологии, третья из социальной психологии.
Методология и методы социальной психологии
05 Декабря 2014 в 19:04, доклад
Необходимо уточнить, что же понимается в современной логике и методологии науки под выражением "научное исследование". Следует помнить при этом, что социальная психология XX в. особенно настаивала на том, что ее отличие от традиции XIX в. состоит именно в опоре на "исследования", а не на "спекуляции". Противопоставление исследования спекуляции законно, но при условии, что оно соблюдается точно, а не подменяется противопоставлением "исследование - теория". Поэтому, выявляя черты современного научного исследования, важно корректно ставить эти вопросы.
Диагностические методы психологии здоровья
14 Марта 2013 в 08:38, контрольная работа
Цель нашей работы – проанализировать психологические особенности форм защитного поведения подростков посредством тематического рисунка, которые были исследованы в статье Мардасовой Т.А. «Исследование психологических особенностей форм защитного поведения подростков посредством тематического рисунка».
Статья определяет основными содержательными линиями несколько аспектов. Во-первых, обнаружение и вычленение в тематическом рисунке показателей основных форм защитного поведения подростков.
Предмет, задачи и методы судебной психологии
20 Апреля 2015 в 00:48, реферат
Специфика предмета судебной психологии заключается в своеобразии видения этих состояний, в исследовании их правового значения для установления истины, в поисках научно обоснованных методов снижения возможности нарушения правовых норм путем психологической коррективных состояний, равно как и свойств личности правонарушителей, следователь, ведя предварительное следствие и суд, разбирая дело в судебном заседании, выясняет сложные переплетения человеческих взаимоотношений, порой не поддающиеся учету психологические, субъективные качества людей и мотивы, толкнувшие человека на преступление.
Классификация методов возрастной психологии
03 Апреля 2014 в 18:06, лекция
Эта специфика определена тем, что психологические исследования в возрастной психологии направлены на поиск движущих сил и раскрытие закономерностей динамического процесса развития и формирования психологических состояний, процессов и свойств человека, установления зависимости этих явлений от условий общения, деятельности, обучения и воспитания человека.
Методы саморегуляции в психологии творчества
18 Декабря 2013 в 21:28, реферат
Установление аналогии между творческим актом и процессами биологического рождения имеет давнюю историю. Не углубляясь в нее, приведем лишь наблюдения К.С. Станиславского. В акте художественного творчества режиссер находит много общего со всякой другой созидательной работой природы. Здесь наблюдаются «процессы, аналогичные с осеменением, оплодотворением, зачатием, рождением, образованием внутренней и внешней формы... есть и свои творческие муки, точно при рождении, и разные периоды... и определенное время, необходимое для выполнения творческой работы... Есть и свои способы питания и вскармливания... и неизбежные болезни и прочее. Словом, своя жизнь, своя история, своя природа, с ее живыми, так сказать, органическими элементами души и тела».
Классификация методов психологии по Ананьеву
23 Сентября 2013 в 19:54, доклад
С точки зрения Б.Г.Ананьева, методы психологического исследования являются системами операций с психологическими объектами и вместе с тем являются гносеологическими объектами самой психологической науки.
Метод - это выражение некоторых свойств соотношений между объектом и субъектом в процессе познания (Завалевский, Роговин).
Инновационные методы преподавания психологии
07 Февраля 2013 в 18:25, курсовая работа
Целью данной курсовой работы было рассмотреть использование инновационных образовательных технологий в процессе преподавания психологии.
Для достижения поставленной цели в работе решались следующие задачи:
- рассмотрение методов и форм активного обучения, используемых в преподавании психологии;
- изучение инновационных образовательных технологий как форм активного обучения;
- результат применения инновационных образовательных технологий в процессе преподавания психологии.
Психология толпы и методы воздействия на толпу
03 Июня 2012 в 11:48, реферат
Реферат, цель которого обобщить исторический и современный материал по особенностям психологии толпы и основных методов воздействия на толпу. Задача- найти наиболее действенный способ управления толпой
Математические методы в инженерной психологии
20 Июня 2014 в 07:33, контрольная работа
Рассмотренные выше психологические и физиологические методы могут быть применены лишь в реально существующих человеко-машинных машинах или при наличии работающих макетов, имитаторов или испытательных стендов. Когда система еще находится на стадии проектирования и в чертежах, применение этих методов просто невозможно. Именно в таких случаях имеют место математические методы.
К математическим методам в инженерной психологии предъявляются следующие требования: размеренность (описание процессов управления со многими взаимосвязанными переменными), динамичность (учет фактора времени), неопределенность (учет случайных, вероятностных составляющих в деятельности оператора), факторность (учет специфических особенностей поведения человека, например, его эмоций и т.д.), описательность (возможность описания внутренних, психофизиологических механизмов деятельности человека). Кроме того, применяемые методы должны допускать возможность описания деятельности человека и работы машины с помощью единых показателей и характеристик.
Надежность методов применяемых в инженерной психологии
13 Июня 2014 в 18:17, реферат
С развитием технического прогресса, механизации и автоматизации производства, с появлением множества новых профессий возникла специальная техническая проблема – проблема учета психологических возможностей человека при работе с техникой. Началось интенсивное изучение предельных возможностей человека, скорости переработки информации, исследование закономерностей утомления при работе на определенных технических средствах и все это с намерением проектирования новой техники, приспособленной к возможностям человека. Это направление получило название инженерная психология. Если основной задачей психологии труда является учет психологических особенностей работы человека к условиям труда, то основной задачей инженерной психологии стало приспособление техники к возможностям человека. Таким образом, инженерная психология изучает объективные закономерности процессов информационного взаимодействия человека и техники с целью использования их в практике проектирования, создания и эксплуатации систем «человек-машина». Поскольку человек остается ведущим звеном в организации трудовой деятельности, то и основное внимание уделяется деятельности человека-оператора и тех сложностей, с которыми ему приходится сталкиваться в процессе выполнения служебных заданий.
Контрольная работа по «Математические методы в психологии»
22 Июня 2013 в 16:50, контрольная работа
Задание 1. Переведите сырые баллы двух шкал Опросника школьной тревожности Филипса в шкалу стенов, затем рассчитайте средние значения и стандартные отклонения.
Примечание: алгоритм перевода сырых баллов в стены приведен в книге А.Д. Наследова "Математические методы психологического исследования. Анализ и интерпретация данных.- СПб.: Речь, 2004.- Глава 5.- С. 49-63.
Методы исследования в зоопсихологии и сравнительной психологи
21 Июня 2014 в 23:02, реферат
Зоопсихология одна из основных базовых отраслей общей психологии изучающая проявления закономерности и эволюцию психического отражения у животных разного уровня развития. Она дает важную информацию для понимания природы психического и обобщает общую психическую теорию. Но прежде чем приступить к рассмотрению предмета и задач зоопсихологии, необходимо уточнить, что мы понимаем под психикой, поведением и психической деятельностью у животных.
Психика является формой отражения, позволяющей животному организму адекватно ориентировать свою активность по отношению к компонентам среды. При этом, служа активному отражению объективной реальности, материи, психика сама есть свойство высокоразвитой органической материи. Этой материей является нервная ткань животных (или ее аналоги). У подавляющего большинства животных имеется головной мозг – центральный орган нервно-психической деятельности.
Проблема объективного метода в психологии, исторический взгляд
03 Мая 2012 в 23:06, контрольная работа
Различные варианты решения проблемы объективного и психологического колеблются между двумя полюсами: либо объективность метода достигается ценой отказа от понимания психической реальности, либо сохранение психического достигается ценой отказа от объективности анализа. При этом в обоих случаях психологическое и субъективное отождествляются. В результате создаются трудности и тупики в решении многих вопросов психологии, начиная от частно-методических и кончая определением ее предмета.
Методы исследования в психологии профессиональной деятельности
27 Декабря 2012 в 21:23, реферат
Психология труда как область научного знания о труде и трудящихся, изучает условия и разрабатывает пути и методы решения практических задач, связанных с трудовой деятельностью, анализ трудовой деятельности, профессиональных навыков. Также она в разной степени связана с общей психологией, экспериментальной психологией, психофизиологией, организационной психологией, инженерной психологией, эргономикой, социальной психологией, психологией управления, возрастной психологией, юридической психологией, экономической психологией.
Методы психологии: анкетирование, изучение продуктов деятельности
08 Сентября 2014 в 09:45, реферат
Приступая к педагогической работе с детьми, прежде всего нужно разобраться в том, что ребенку дано от природы и что приобретается под воздействием среды, что в психологии и поведении человека является врожденным, органически обусловленным и что — приобретенным, социально обусловленным. Такое знание предполагает проведение психодиагностики, выполнение психолого-педагогического эксперимента по формированию соответствующих качеств и свойств человека. Если в ходе эксперимента будет доказано, что интересующие исследователя качества в обучении и воспитании сформировать нельзя, а также будет установлено, что они появляются и развиваются по мере биологического созревания организма, то эти качества можно считать биологически обусловленными — задатками.
Общая характеристика психологии как науки: предмет, объект и методы
26 Мая 2014 в 19:47, курсовая работа
Цель курсовой работы - дать общую характеристику психологии как науки: предмета, объекта и методов.
В связи с указанной целью поставлены следующие задачи курсовой работы:
1. Изучить этапы развития психологии как науки.
2. Проследить связи психологии с другими областями знания.
3. Изучить современное состояние психологии.
Возможности интерактивных методы обучения в преподавании психологии
04 Ноября 2013 в 13:22, курсовая работа
Цель исследования: изучить возможности применения интерактивных методов обучения на уроках психологии.
В соответствии с объектом, предметом и целью исследования были определены следующие задачи исследования:
1. изучить теоретические основы интерактивных методов обучения;
2. рассмотреть подходы ученых к классификации интерактивных методов обучения;
3. изучить требования к урокам психологии в современной школе;
4. выявить влияние интерактивных методов обучения на процесс преподавания психологии в общеобразовательной школе.
Квалификация, классификация и общая характеристика методов психологии
24 Марта 2015 в 16:13, реферат
На протяжении веков человек является предметом изучения многих поколений учёных: Полной и достойной картины мира не может быть без знаний о человеке. Природа человека познаётся комплексно: философией, социологией, физиологией, педагогикой и др. В основе развития психологии и сознания лежит интерес к природе человеческого поведения, условиям развития и формирования в человеческом обществе особенностей его взаимодействия с другими людьми.
Контрольная работа по дисциплине «Математические методы в психологии»
04 Февраля 2014 в 14:01, контрольная работа
Задание 1. Для данных таблицы 1, полученных в результате диагностики механизмов психологической защиты, рассчитайте показатели описательной статистики: среднее значение, выборочную дисперсию, стандартное отклонение, моду и медиану.
Таблица 1. Данные диагностики механизмов психологической защиты испытуемых (баллы) в состоянии профессионального выгорания.
Задание 2. Сравните выраженность фактора G (низкое супер-эго – высокое супер-эго) теста Р.Кеттелла (16-факторный личностный опросник) у интернетзависимых и интерненезависимых студентов (табл. 2).
Таблица 2. Данные выраженности фактора G теста Р.Кеттелла (баллы) у интернетнезависимых и интернетзависимых студентов
Общая характеристика психологии как науки: предмет, объект, задачи и методы
05 Октября 2013 в 09:50, курсовая работа
Психология – (psyche- душа, и logos-наука)- одна из основных наук о человеке. Она возникла еще в древней Греции, на рубеже VII-VI веков до нашей эры, когда люди впервые начали задаваться вопросами о значении души, о различиях в душах животных и человека, о функциях и способностях души.
Для чего изучают психологию? Все мы живем среди людей и волей обстоятельств должны понимать, учитывать психологию людей, учитывать свои индивидуальные особенности психики и личности
Методы психологии. Методы исследования в психологии. Методы социальной психологии
27 Мая 2013 в 13:01, реферат
Метод это способ познания чего-либо: психического процесса, деятельности, качеств личности и прочих, необходимых для психолога аспектов изучения человека. В психологии существует весьма большое количество методов и отдельных разновидностей.
Впливу соціально-психологічних методів управління на ефективну діяльність організації
12 Апреля 2014 в 07:56, курсовая работа
Метою написання курсової роботи є визначення впливу соціально-психологічних методів управління на ефективну діяльність організації. Досягнення вказаної мети дослідження передбачало вирішення таких завдань:
розкрити теоретичні основи соціально-психологічних методів;
надати загальну характеристику підприємства фармацевтичного підприємства ТОВ „Грант-Фарм”;
здійснити аналіз фінансово-господарської діяльності підприємства;
розглянути особливості організації використання соціально-психо-логічних методів управління персоналом на підприємстві;
визначити шляхи удосконалення соціально-психологічних методів управління персоналом підприємства.
Психология как наука: объект, предмет, методы исследования. Место психологии в системе наук
18 Июня 2014 в 12:11, контрольная работа
Психология – (psyche- душа, и logos-наука)- одна из основных наук о человеке. Она возникла еще в древней Греции, на рубеже VII-VI вв. До н. э, когда люди впервые начали задаваться вопросами о значении души, о различиях в душах животных и человека, о функциях и способностях души.
Для чего изучают психологию? Все мы живем среди людей и волей обстоятельств должны понимать, учитывать психологию людей, учитывать свои индивидуальные особенности психики и личности. Все мы в той или иной степени психологи. Но наша житейская психология только выиграет и обогатится, если мы дополним ее научными психологическими знаниями.
Психология прошла длинный путь развития, происходило изменение понимания объекта, предмета и целей психологии.
Психологию определяют как научное исследование поведения и внутренних психических процессов и практическое применение получаемых знаний.
Процесс супервизии как метод профилактики профессионального выгорания педагогов-психологов
26 Мая 2013 в 20:58, курсовая работа
Целью нашего исследования является создание системы профилактики выгорания, профессиональной поддержки и обмена опытом среди педагогов-психологов через организацию пространства супервизии.
Нами выделены следующие этапы исследования:
- Диагностический;
- Коррекционный;
- Аналитический.
1) Диагностический этап.
Проверить уровень эмоционального выгорания можно с помощью использования разработанных диагностических методик.
Первичная диагностика осуществлялась при соблюдении необходимых требований и обозначила реальную картину существующей проблемы. Исследование проводилось среди всех педагогов – психологов города Гая в ноябре 2006 года. Количество опрошенных составило 27 человек.
Спостереження, бесіда, аналіз продуктів людської діяльності як психологічні методи в роботі сучасного педагога
03 Ноября 2014 в 23:28, реферат
Робота педагога багатопланова і багатоаспектна, в неї включено безліч компонентів. Одним з найважливіших є систематичне вивчення кожного вихованця на всіх етапах його життя, свідомість необхідності постійного звернення до сучасного комплексу знань про людину, що становить основу розуміння дитини як істоти багатовимірного, багатопланового, універсального. Робота педагога обов'язково повинна включати в себе діагностику дітей.