Межличностные отношения
Доклад, 08 Января 2013
Сфера межличностных отношений охватывает практически все области существования человека. Можно утверждать, что человек, даже будучи в совершенном одиночестве, продолжает опираться в своих действиях и мыслях на свои представления об оценках, значимых для других.
Межличностные отношения
Курсовая работа, 27 Января 2014
История человеческой цивилизации насыщена различного рода конфликтами. Одни конфликты охватывали целые континенты и десятки стран и народов, другие вовлекали большие и малые социальные общности, третьи происходили между отдельными людьми. И люди издавна мечтали о таком обществе, в котором прекратятся всякие распри и утвердится вечный мир. Но вместо этого они вновь и вновь оказывались в состоянии войны всех против всех. Общество оказалось неподготовлено к этой сложной ситуации. Ориентация на «бесконфликтное» развитие сделала проблематику конфликтов неперспективной.
Межличностные отношения
Реферат, 29 Января 2013
Природа межличностных отношений в любых общностях достаточно сложна. В них проявляются как сугубо индивидуальные качества личности - её эмоциональные и волевые свойства, интеллектуальные возможности, так и усвоенные личностью нормы и ценности общества. В системе межличностных отношений человек реализует себя, отдавая обществу воспринятое в нем.
Межличностные отношения
Реферат, 18 Марта 2014
Природа межличностных отношений в любых общностях достаточно сложна. В них проявляются как сугубо индивидуальные качества личности – её эмоциональные и волевые свойства, интеллектуальные возможности, так и усвоенные личностью нормы и ценности общества. В системе межличностных отношений человек реализует себя, отдавая обществу воспринятое в нем. Именно активность личности, её деяния являются важнейшим звеном в системе межличностных отношений. Вступая в межличностные отношения самых разнообразных по форме, содержанию, ценностям, структуре человеческих общностях – в детском саду, в классе, в дружеском кругу, в различного рода формальных и неформальных объединениях, - индивид проявляет себя как личность и представляет возможность оценить себя в системе отношений с другими.
Межличностные отношения
Контрольная работа, 06 Мая 2014
Сейчас уже не приходится доказывать, что межличностное общение - совершенно необходимое условие бытия людей, без него невозможно полноценное формирование у человека ни одной психической функции или психического процесса, ни одного блока психических свойств, личности в целом.
Поскольку общение - это взаимодействие людей и поскольку в нем всегда развертывается взаимопонимание ими друг друга, устанавливаются те или иные взаимоотношения, имеет место определенное взаимообращение (в смысле поведения, выбираемого участвующими в общении людей по отношению друг к гругу), то межличностное общение оказывается таким процессом, которые при условии, если мы хотим постичь его суть, должен рассматриваться как система человек - человек во всей многоаспектной динамике ее функционирования.
Межличностные отношения
Реферат, 29 Ноября 2013
Межличностные отношения являются составной частью взаимодействия и рассматриваются в его контексте. Межличностные отношения — это объективно переживаемые, в разной степени осознаваемые взаимосвязи между людьми. В их основе лежат разнообразные эмоциональные состояния взаимодействующих людей и их психологические особенности (Н. Н. Обозов). В отличие от деловых отношений межличностные связи иногда называют экспрессивными, эмоциональными.
Процесс развития межличностных отношений включает в себя динамику, механизм регулирования межперсональных отношений и условия их развития.
Межличностные отношения
Курсовая работа, 17 Ноября 2012
Актуальность темы исследования. В настоящее время уже не приходится доказывать, что межличностное общение - совершенно необходимое условие бытия людей, что без него невозможно полноценное формирование у человека ни одной психической функции или психического процесса, ни одного блока психических свойств, личности в целом.
Межличностные отношения
Реферат, 17 Декабря 2010
Объект исследования: личность, межличностные отношения.
Предмет исследования: психологическая совместимость двух и более людей.
Цель данной работы: попытаться выяснить каково влияние межличностных отношений на индивида.
В связи с поставленной целью решаются следующие задачи:
1.Провести отбор литературы по данной тематике.
2.Рассмотреть социально-психологические качества личности.
3.Выделить негативные формы межличностных отношений.
Межличностные отношения
Реферат, 11 Апреля 2012
Взаимодействие человека с окружающим миром осуществляется в системе объективных отношений, которые складываются между людьми в их общественной жизни.
Объективные отношения и связи неизбежно и закономерно возникают в любой реальной группе. Отражением этих объективных взаимоотношений между членами группы являются субъективные межличностные отношений, которые изучает социальная психология.
Межличностные отношения
Курсовая работа, 20 Июня 2013
При работе над курсовой работой я использовала метод простого анализа.
В процессе изучения своей темы были использованы книги по психологии таких авторов как Б. П. Блонского, Г. М. Андреевой, Леоньева А. Н., А. В. Петровского и др. Учебники данных авторов полностью раскрывают теорию межличностных отношений.
Для структурирования многочисленных результатов исследований по межличностному взаимодействию используется системный подход, элементами которого являются субъект, объект и процесс межличностного взаимодействия.
Анализ межличностных отношений
Контрольная работа, 28 Мая 2013
1. Сущность и характерные черты современного менеджмента, история его развития.
2. Внешняя и внутренняя среда организации: цикл менеджмента.
3. Организация и типы ее структур.
4. Планирование: основные стадии планирования, стратегический и тактический планы.
5. Мотивация: критерии мотивации труда, индивидуальная и групповая мотивация, ступени мотивации.
....
13. Стили управления.
Анализ межличностных отношений
Контрольная работа, 06 Апреля 2012
Подавляющее большинство людей почти всю свою сознательную жизнь проводят в организациях. Начиная с яслей и кончая домом для престарелых, человек сознательно или бессознательно, добровольно или по принуждению включается в жизнь организации, живёт по её законам, взаимодействует с другими членами организации, отдавая что-то организации, но и получая от неё также что-то в обмен.
Организация - это социальная категория и одновременно - средство достижения целей. это место, где люди строят отношения и взаимодействуют. В каждой формальной организации существует сложное переплетение неформальных групп и организаций, которые образовались без вмешательства руководства. Эти неформальные объединения часто оказывают сильное влияние на качество деятельности и организационную эффективность.
Межличностные отношения в группе
Реферат, 16 Декабря 2010
Большинство этих технологий находится только в стадии теоретической разработки и требуют скорейшей практической апробации, в то время как различные технологии обучения довольно успешно практикуются многими школами на всей территории Российской Федерации.
В данной работе планируется подойти к решению некоторых из обозначенных проблем и оказать реальную помощь в которой нуждается практика современной общеобразовательной школы.
Межличностные отношения в группе
Курсовая работа, 22 Апреля 2014
Задачей работы является рассмотрение факторов, определяющих эффективность работы групп, а также анализ проблемных ситуаций в организации, касающихся межличностных отношений.
Знание особенностей межличностного поведения индивида необходимо для подбора персонала, для формирования резерва, для профориентационной консультации. Межличностные отношения, сложившиеся в коллективе, во многом определяют работоспособность организации. Также полезной является объективная информация о взаимоотношениях между подчиненными и руководителями.
Межличностные отношения в классе
Лекция, 27 Мая 2014
В данный момент пока существует данная проблема – проблема межличностных взаимоотношений и поэтому мы должны постараться разобраться в тонкостях межличностных отношений между детьми, т.е. ответить на ряд простых вопросов:
1. От чего они зависят?
2. На основании чего они выстраиваются?
3. К чему они приводят, т.е. каков результат благоприятных межличностных отношений в классе, или какова обратная сторона этих отношений.
Общение и межличностные отношения
Реферат, 23 Ноября 2011
Общение — очень широкое и многоплановое понятие. Когда мы читаем книгу, происходит общение, причем не только читателя с писателем, но и, наоборот, писателя с читателем. Смотрим спектакль, выступаем с лекцией, говорим по телефону, разговариваем с друзьями — все это общение.
Общение и межличностное отношение
Контрольная работа, 04 Июня 2014
1. Проблема психологии отношений (по работам В. Н. Мясищева).
2. Классификация типов отношений.
3. Этапы развития отношений.
4. Неформальное общение и его особенности.
5. Сравнительная характеристика межличностного общения (по работам Д. Карнеги, Э. Шострома).
Психология межличностных отношений
Реферат, 15 Октября 2014
Психологическое познание столь же древне, как сам человек. Он не мог бы существовать, не ориентируясь в мотивах поведения и свойствах характера своих ближних.
В последнее время растет интерес к вопросам человеческого поведения и поискам смысла человеческого существования.
Конфликт в межличностных отношениях
Реферат, 11 Ноября 2014
Целью данной работы является рассмотрение конфликта в межличностных отношениях, характеризующегося определенными причинами возникновениями, стадиями протекания и способами преодоления конфликтных ситуаций.
Исходя из поставленной цели, определены следующие задачи:
найти и обобщить результаты изучения специальной литературы в виде
краткого аналитического обзора
Диагностика межличностных отношений
Реферат, 16 Ноября 2014
Диагностики межличностных отношений важна в разных организациях, на разных этапах развития личности, но особенно важна проблема построения отношений в компаниях, на предприятиях, в экономических организациях, которые развиты и продолжают активно развиваться в современном обществе.
Диагностика межличностных отношений
Курсовая работа, 21 Мая 2013
Цель исследования: измерить степень сплоченности-разобщенности в группе, выявить статус членов группы и обнаружить его соответствие выборной должности; выявить соответствие уровня межличностных отношений в группе психологическому климату, созданному в ней.
Объектом исследования являются межличностные отношения и общение в учебной группе.
Предмет исследования – учащихся юношеского возраста (11 группы, специальности «Лечебное дело» Северо-Казахстанского медицинского колледжа, г. Петропавловска).
Диагностика межличностных отношений
Курсовая работа, 17 Апреля 2013
Цель: Выявить особенности межличностных отношений на примере коллектива 5 группы 3 курса факультета Менеджмента и Маркетинга.
Объект: коллектив 5 группы 3 курса факультета МиМ Харьковского национального экономического университета.
Предмет: межличностные отношения в коллективе.
На основе этого была сформулирована следующая
Гипотеза: Межличностные отношения в коллективе имеют умеренный тип выраженности отношений, т.е. адаптивное поведение.
Межличностные отношения в коллективе
Курсовая работа, 27 Декабря 2010
Предметом исследования – межличностные отношения сотрудников в трудовом коллективе МДОУ №137.
Цель исследования – изучить специфику межличностных отношений в коллективе.
На основе этого была сформулирована следующая гипотеза: психологическая атмосфера в коллективе, а также его структурный аспект, связаны с преобладающим типом межличностных отношений.
В соответствии с целью и гипотезой были поставлены следующие задачи:
1. рассмотреть теоретические основы проблемы изучения межличностных отношений;
2. организовать эмпирическое исследование межличностных отношений в трудовом коллективе;
3. выявить связь между социометрическим статусом испытуемых, психологической атмосферой в коллективе и преобладающим типом межличностных отношений.
Межличностные отношения в коллективе
Реферат, 18 Января 2013
Практическая актуальность изучаемого нами вопроса заключается в том, что проблемы в межличностных отношениях в трудовом коллективе снижают показатели результатов труда.
Таким образом, объектом нашего исследования явились межличностные отношения.
Цель исследования – изучить специфику межличностных отношений в коллективе.
Межличностные отношения дошкольников
Курсовая работа, 25 Мая 2014
Детство представляет собой особый период, сущностью которого является процесс взросления ребёнка, вхождения его в социальный мир взрослых, что предусматривает приобретение свойств и качеств зрелой личности. Характеризуется максимальной ролевой идентификацией ребёнка с взрослыми и сверстниками, стремлением соответствовать образцам адекватного поведения, чтобы быть принятым в обществе и чувствовать себя достаточно компетентным и уверенным в общении.
Межличностные отношения в малой группе
Доклад, 20 Февраля 2014
Существенный признак малой группы — наличие постоянной цели совместной деятельности (5). Реализация общей цели как некоего предвосхищаемого результата какой-либо деятельности способствует в некотором смысле реализации потребностей каждого и в то же время соответствует общим потребностям. Цель как прообраз результата и начальный момент совместной деятельности определяет динамику функционирования малой группы,
Роль межличностных отношений в общении
Контрольная работа, 01 Февраля 2013
Человек живет, работает и при этом не только активно познает окружающий мир, воздействует на него, но и переживает определенное отношение к нему. Одни события его волнуют, к другим он равнодушен, одних людей он любит, других — ненавидит, к третьим испытывает неопределенные, неясные для него самого чувства. Отношение человека — это особое эмоциональное состояние. Отношение и общение — взаимосвязанные, неразрывные явления. У нормального человека не может быть общения без отношения. Эмоциональное состояние — отношение — более или менее явно проявляется в поведении человека, его мимике, жестах и т. п. Однако не всегда внешнее поведение соответствует внутреннему отношению.
Закономерности межличностных отношений
Контрольная работа, 23 Мая 2013
Основной целью исследования является выявление мотивов достижения благоприятных деловых и дружеских отношений в демократическом коллективе..
Поставленная цель предполагает решение следующих задач:
1.Рассмотрение этики деловых отношений;
2.Изучение закономерностей межличностных отношений;
3.Изучение этических проблем деловых отношений;
4.Исследование управления этическими нормами межличностных отношений в коллективе.
Понятие и предметы межличностных отношений
Курсовая работа, 11 Марта 2014
Цель работы: выявление особенностей межличностного общения детей младшего школьного возраста с разным уровнем академической успеваемости. Задачи:
1. Изучить и проанализировать психолого-педагогическую и научно-методическую литературу по данной теме.
2. Рассмотреть психологические особенности общения детей младшего школьного возраста.
3. Выявить различия в межличностных отношениях младших школьников с разным уровнем академической успеваемости.
4. Описать полученные результаты, сделать выводы.
Диагностика межличностных отношений в классе
Лекция, 20 Января 2014
Правильно оценить отношения между учениками в классе, прогнозировать их реакции друг на друга, понять, кто более популярен среди одноклассников, а кого они избегают - вот далеко не весь перечень проблем, с которыми сталкивается учитель, работающий с классом. Такое пристальное внимание к проблемам отношений между ребятами в классе можно объяснить целым рядом причин. Во-первых, коллектив школьного класса выступает важным «условием» развития личности каждого из ребят. Второй важный момент, который объясняет наше обращение к этим проблемам, связан с тем, что в практике каждого учителя существуют ситуации, когда он имеет дело не с одним отдельным учеником, а с классом как единым целым.
Психология общения и межличностные отношения
Курсовая работа, 18 Сентября 2013
Актуальность проблемы исследования: Потребности современного общества, его как духовных так и материальных сфер делают проблему общения актуальной. Общение имеет огромное значение в формировании человеческой психики, её развитии и становлении разумного, культурного поведения. Через активное общение с развитыми личностями он сам превращается в личность.
Интенсивность общения, разнообразие его содержания, целей, средств являются важнейшими факторами, определяющими развитие личности. Общение формирует человека как личность, дает ему возможность приобрести определённые черты характера, интересы, привычки, склонности, усвоить нормы и формы нравственного поведения, определить цели жизни и выбрать средства их реализации. Разнообразное по содержанию, цели, средствам общения так же выполняет специфическую функцию в психическом развитии индивида.
Психология общения и межличностные отношения
Реферат, 06 Августа 2014
В данной курсовой работе будет рассматриваться общение в системе межличностных отношений и взаимодействия людей.
Предметом моей курсовой работы является определение места общения в структуре межличностного взаимодействия и взаимодействия людей. Целью является дать характеристику межличностного взаимодействия и общения людей. Задача курсовой работы раскрыть специфику общения в структуре межличностных отношений и взаимодействия людей.
Межличностные отношения в период влюбленности
Курсовая работа, 15 Декабря 2013
Цель исследования – рассмотрение особенностей межличностных отношений в период влюбленности.
Для достижения цели и подтверждения гипотезы были определены следующие задачи исследования:
1. Рассмотреть этапы построения межличностных отношений
2. Рассмотреть период влюбленности в отношениях
3. Описать особенности взаимоотношений в период влюбленности
Межличностные отношения в группе детского сада
Реферат, 01 Июля 2013
Поэтому и проблема межличностных отношений, которая возникла на стыке ряда наук - философии, социологии, социальной психологии, психологии личности и педагогики, - одна из важнейших проблем нашего времени. Она с каждым годом привлекает все большее внимание исследователей у нас и за рубежом и является по существу, ключевой проблемой социальной психологии, изучающей многообразные объединения людей - так называемые группы. Эта проблема смыкается с проблемой «личность в системе коллективных отношений», столь важной для теории и практики воспитания подрастающего поколения.
Мотивы предпочтений в межличностных отношениях
Реферат, 17 Сентября 2013
Цель: исследование иерархии мотивов, определяющих характер межличност-ных отношений, путем определения симпатий и антипатий к членам класса в зависимости от их индивидуальных личностных качеств.
Межличностные отношения. Психологический климат
Реферат, 18 Января 2014
Человек - социальное существо, его жизнь и развитие невозможны без общения и взаимодействия с людьми. Социальная психология изучает, как люди общаются и взаимодействуют друг с другом, что они думают друг о друге, как они влияют друг на друга и как относятся друг к другу, выявляет, как социальные условия влияют на поведение людей.
Становление личности индивида не может рассматриваться в отрыве от общества, в котором он живет, от системы отношений, в которые он включается. По словам К. Маркса, общество "не состоит из индивидов, а выражает сумму тех связей и отношений, в которых эти индивиды находятся друг к другу".
Особенности межличностных отношений в коллективе
Курсовая работа, 08 Декабря 2013
Актуальность исследования. В настоящее время, когда идёт активная перестройка всех сфер общества, остро ощущается потребность в людях, умеющих создавать психологический климат в коллективе, способных аналитически мыслить, умеющих слушать и говорить с людьми. Многогранность межличностных отношений превращает их в объект комплексного изучения: взаимоотношения между людьми носит избирательный характер, которые определяются потребностями человека. Современные исследования показывают необходимость изучения влияния межличностных отношений на формирование многих важных характеристик психических процессов, состояний и свойств на протяжении всей жизни человека.
Исследования межличностных супружеских отношений
Дипломная работа, 05 Февраля 2013
Учитывая актуальность проблемы межличностных супружеских отношений на современном этапе развития общества, в данной работе ставится цель: проанализировать исследования в области межличностных супружеских отношений
как отечественных, так и зарубежных ученых, работающих в области социальной философии, социальной психологии, социологии, философии культуры, феминистики; выявить степень практического использования научных разработок.
Для реализации указанной цели представляется необходимым решить следующие задачи: показать значимость супружеских отношений в социальной политике государства с учетом изменения положения женщины в современных межличностных отношениях; рассмотреть состояние проблемы супружеских отношений в современной научной и ....
Межличностные отношения дошкольников. Рисунок семьи
Контрольная работа, 03 Февраля 2013
1. ОБЗОР МЕТОДИК ДИАГНОСТИКИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Межличностные отношения дошкольников. Рисунок семьи.
Диагностика эмоционального состояния ребенка дошкольного возраста.
2. ПРОГРАММА ДИАГНОСТИКИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ РЕБЕНКА ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Межличностные отношения в группе младших школьников
Курсовая работа, 17 Июня 2013
Цель нашей работы - исследование основных закономерностей межличностных отношений в коллективе младших школьников, формирование этапа становления целостной личности.
Задачи работы:
провести анализ литературных источников по исследуемой проблеме с целью выявления теоретических основ межличностного взаимодействия в коллективе младших школьников;
найти особенности влияющие на формирование межличностных отношений ;
подобрать методики исследования .
Развития межличностных отношений младших школьников
Реферат, 07 Мая 2013
Существование множества различных определений понятия «общение» прежде всего связано с различными подходами и взглядами на эту проблему.
Общение – сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека.
Межличностные отношения при глубоких нарушениях зрения
Реферат, 12 Ноября 2014
В ходе совместной деятельности и общения люди объединяются в группы и коллективы (ученики одного класса, семья, производственная бригада, студенческая группа и т.п.). Объединение людей и групп может происходить по разным причинам. Но только тогда, когда группа объединяется общими целями совместной деятельности и эти цели направлены на разрешение общественно значимых задач, она становится коллективом. Члены групп и коллективов, будучи связаны общей деятельностью, взаимодействуют друг с другом, оказываются включенными в систему объективных отношений, отражением которых являются субъективные межличностные отношения.
Роль межличностных отношений в образовательном процессе
Доклад, 24 Июля 2015
Человек – социальное существо. Он появляется на свет, живёт и развивается в
социуме – в общности ему подобных живых существ. Он не может прожить без постоянного взаимодействия с другими людьми. Такое взаимодействие между людьми называется общением.
Общение довольно сложное и содержательное понятие. Термин «общение»
можно трактовать как взаимодействие двух и более людей с целью установления, подкрепления и развития межличностных отношений, достижения общего результата совместной деятельности. Но, так же как и любой другой термин, термин «общение» имеет и другие трактовки.
Психологический климат и межличностные отношения в команде
Реферат, 21 Марта 2014
Эмоциональное состояние команды, положительные или отрицательные межличностные отношения спортсменов, отсутствие или наличие в команде конфликтов объединяются в такое понятие, как психологический климат. Он складывается из настроения каждого спортсмена и обусловливается «взаимозаражением» спортсменов эмоциями друг друга. Бодрый, спокойный или тревожный, упаднический тон жизни команды в значительной степени определяет отношения между спортсменами, их удовлетворенность пребыванием в команде, эффективность их деятельности.
Сходства и различия общественных и межличностных отношений
Реферат, 29 Января 2015
Психологическое познание столь же древне, как сам человек. Он не мог бы существовать, не ориентируясь в мотивах поведения и свойствах характера своих ближних.
Люди в процессе своей жизни и деятельности вступают друг с другом в многочисленные взаимоотношения. Такие отношения бывают различного вида.
Влияние невербального поведения на межличностные отношения
Курсовая работа, 05 Февраля 2013
Цель исследования – изучить влияние особенностей невербального поведения на характер межличностных отношений.
В соответствии с целью и гипотезой исследования были определены задачи исследования:
Проанализировать психолого-педагогическую, научную и специальную литературу по теме курсовой работы.
Рассмотреть особенности невербального поведения.
Дать характеристику межличностным отношениям.
Особенности межличностных отношений в системе ученик-ученик
Курсовая работа, 17 Февраля 2014
Опыт межличностных отношений с другими людьми, взрослыми или сверстниками, является фундаментом для развития личности ребёнка, становления его самосознания. Оcновополагающая значимость проблемы взаимоотношений детей в последнее время особенно привлекает внимание психологов и педагогов. Изучение вопроса межличностных отношений имеет не только первостепенное теоретическое, но и практическое значение. Исследование этой проблемы во многом связано c более глубоким психолого-педагогическим изучением ребёнка, проникновением в область многообразных контактов детей со взрослыми и сверстниками.
Развитие межличностных отношений в студенческом коллективе
Курсовая работа, 24 Декабря 2013
Цель исследования: рассмотреть теоретические и практические аспекты проблемы межличностных отношений в студенческом коллективе.
Задачи исследования:
Провести анализ отечественной и зарубежной литературы, освещающей межличностные отношения;
измерить степень сплоченности в студенческой группе, выявить статус членов группы по признакам симпатии-антипатии, обнаружить климат микрогруппы;
проанализировать практические вопросы межличностных отношений студентов на примере студентов 1-5 курсов;
Метод диагностики межличностных отношений (ДМО) д.п.н. Л.Н. Собчик
Доклад, 31 Октября 2013
Метод диагностики межличностных отношений представляет собой опросник, в котором короткие характеристики отражают индивидуальный стиль общения конкретного человека с окружающими. В зависимости от заданной инструкции методика может выявлять:
1) субъективную оценку Я в сопоставлении с идеалом своего Я;
2) оценку других лиц, включенных в эксперимент при изучении малой группы, характеристики которых также можно рассматривать в сравнении с идеалом;
Межличностные отношения детей с задержкой психического развития
Контрольная работа, 12 Июня 2013
Целью контрольной работы явилось изучение особенностей развития коммуникативных навыков детей с ЗПР.
В соответствии с предметом и целью определены следующие задачи работы:
1 Проанализировать психолого-педагогическую литературу по проблеме детей с ЗПР;
2 Исследовать особенности развития коммуникативных навыков детей с ЗПР.
3 Рассмотреть работу педагогов по развитию коммуникативных навыков детей с ЗПР.