О мотивации изучение русского языка
Реферат, 20 Сентября 2015
Одной из важнейших задач высшего образования можно назвать формирование мотивации студентов при изучении языков. Актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у студентов приемов самостоятельного приобретения знаний, познавательных интересов, креативного подхода в решении поставленных преподавателем задач, формирования социальных компетентностей, активной жизненной позиции т.д.
Роль мотивации в изучении иностранного языка
Курсовая работа, 12 Декабря 2013
Тема данной курсовой работы «Роль мотивации в изучении иностранного языка» была выбрана не случайно, на практике я столкнулась с проблемой мотивации в обучении иностранного языка. Дети знают, что иностранный язык неоюбходим им в будущем, они с интересом занимаются иностранным языком, хотят говорить на нем, но сталкиваясь с определенными трудностями, теряют интерес, а следовательно, и ранее приобретенные знания. Передо мной стал вопрос: «Как сохранить интерес к иностранному языку на всех этапах обучения? Как поддержать мотивацию?» Вот почему я выбрала данную тему.
Изучение мотивации и самооценки у руководителя
Дипломная работа, 24 Октября 2013
Цель нашего исследования – изучить особенности самооценки и мотивации достижения успеха и избегания неудач у руководителей мужского и женского пола.
В рамках вышеназванной цели были сформулированы следующие основные задачи:
Изучение психолого-педагогической литературы отечественных и зарубежных ученых-психологов по теме исследования.
Подобрать диагностические методики для изучения самосознания, мотивации достижения и стилей руководства мужчин и женщин.
3. Провести качественный, количественный анализ и математическую обработку полученных результатов;
Теоретические аспекты изучения мотивации аффилиации
Курсовая работа, 28 Октября 2013
Психология мотивации в ее нынешнем виде является одной из наиболее сложных и противоречивых областей современной психологии, нередко вызывающей растерянность и замешательство у впервые приближающегося к ней исследователя. Если в середине XX века предмет, границы и специфика психологии мотивации были вполне понятны, то теперь эта область оказалась фактически распределенной между психологией личности, психологией регуляции деятельности и саморегуляции. Формирование потребности дружить, любить, стремление к сближению с людьми, сотрудничеству, обусловлено характером взаимоотношений с родителями в раннем детстве, со сверстниками.
Приемы повышения мотивации и ее роль в изучении иностранного языка
Курсовая работа, 12 Декабря 2013
Цель исследования: выявить наиболее эффективные пути, методы и средства повышения учебной мотивации изучения иностранного языка.
Для достижения поставленной цели нам предстоит решить следующие задачи:
Исследование проблемы формирования мотивации учения на уроке иностранного языка
Анализ эффективности существующих путей и средств повышения мотивации к изучению английского языка
Изучение значения мотивации на уроке иностранного языка
Совершенствования методов изучения мотивации персонала ООО«Мобилавтотранс»
Курсовая работа, 12 Мая 2014
В современном менеджменте большое значение имеют мотивационные аспекты. Мотивация персонала является основным средством обеспечения оптимального использования ресурсов, мобилизации имеющегося кадрового потенциала. Основная цель процесса мотивации – это получение максимальной отдачи от использования имеющихся трудовых ресурсов, что позволяет повысить общую результативность и прибыльность деятельности предприятия.
Развитие мотивации к изучению иностранного языка на средней ступени обучения в школе
Курсовая работа, 19 Апреля 2013
Интерес к мотивационному аспекту изучения иностранного языка существенно повысился в последние годы во всех дисциплинах, так или иначе связанных с языком, - не только в психологии и педагогике, но и в лингводидактике, методике обучения иностранным языкам в школе, психолингвистике. Чтобы нормально адаптироваться к современной ситуации, когда Европа становится единым многонациональным, мультикультурным и многоязычным целым, представители общества на всех его уровнях должны осознать важность изучения иностранных языков, поскольку изучение языков - это способ воспитания толерантности, способности к сотрудничеству, достижения взаимопонимания между народами, уважения к личности независимо от её расовой, национальной, религиозной, политической принадлежности.
Развитие мотивации к изучению иностранного языка на средней ступени обучения в школе
Курсовая работа, 11 Февраля 2014
Интерес к мотивационному аспекту изучения иностранного языка существенно повысился в последние годы во всех дисциплинах, так или иначе связанных с языком, - не только в психологии и педагогике, но и в лингводидактике, методике обучения иностранным языкам в школе, психолингвистике. Чтобы нормально адаптироваться к современной ситуации, когда Европа становится единым многонациональным, мультикультурным и многоязычным целым, представители общества на всех его уровнях должны осознать важность изучения иностранных языков, поскольку изучение языков - это способ воспитания толерантности, способности к сотрудничеству, достижения взаимопонимания между народами, уважения к личности независимо от её расовой, национальной, религиозной, политической принадлежности.
Изучение особенностей учебной мотивации первоклассников с задержкой психического развития
Курсовая работа, 08 Ноября 2014
Цель: выявить особенности учебной мотивации первоклассников с задержкой психического развития.
Объект: развитие учебной мотивации первоклассников с задержкой психического развития.
Предмет: особенности учебной мотивации первоклассников с задержкой психического развития.
Изучение мотивации к занятиям физической культуры у студентов специальной медицинской группы
Реферат, 26 Декабря 2013
Особого внимания требуют студенты, имеющие отклонение в состоянии здоровья. Организация и методика занятия имеет свои особенности. Многие студенты специальной медицинской группы ранее были освобождены от занятий физической культуры или получали малые физические нагрузки и потому уровень физической и функциональной подготовленности у них очень низкий.
Изучение уровня мотивации и познавательной активности у учеников младшего подросткового возраста
Курсовая работа, 16 Июня 2014
Сложность исследования мотивации обусловлена и тем, что учащийся побуждается к учению целым комплексом мотивов, причем не только обогащающих друг друга, но и вступающих в противоречие. Мотивация может проявляться как устойчивое образование личности и как компонент деятельности (ситуативные мотивы). Внимание к каждому ученику, тщательное и всестороннее изучение его учебных возможностей и определение на этой основе эффективных условий его развития требует существенных изменений в организации обучения.
Основные подходы к повышению мотивации в процессе изучения немецкого языка детьми дошкольного возраста в условиях ДОУ
Курсовая работа, 22 Декабря 2014
Цель исследования: выявление основных подходов повышения мотивации в процессе изучения немецкого языка детьми дошкольного возраста в условиях ДОУ.
Объект исследования: процесс обучения дошкольников иностранного языку в условиях ДОУ.
Основные подходы к повышению мотивации в процессе изучения немецкого языка детьми дошкольного возраста в условиях ДОУ
Курсовая работа, 15 Декабря 2014
Современные психологи и педагоги едины в том, что качество выполнения деятельности и ее результат зависят, прежде всего, от побуждения и потребностей индивида, его мотивации. Формирования мотивации учения в дошкольном возрасте можно назвать одной из центральных проблем современного образования. Ее значимость связана с анализом источников активности человека, побудительных сил его деятельности, поведения.
Формирование устойчивой мотивации к изучению иностранного языка на среднем этапе с использованием современных аудиовизуальных средст
Курсовая работа, 26 Июня 2014
Цель - показать возможность использования аудиовизуальных средств на уроках английского языка в современной школе, направленной на формирование коммуникативной компетенции учащихся и развитие всех видов речевой деятельности, а также на формирование устойчивой мотивации к изучению иностранного языка у школьников на среднем этапе обучения.
Поставленная цель достигается через следующие задачи:
1. Проанализировать методическую литературу по проблеме;
2. Выделить виды аудиовизуальных средств и дать им методическую характеристику;
3. Выявить особенности работы с видеоматериалами на уроках английского языка;
4. Отобрать видеоматериалы и подготовить упражнения с использованием видеозаписей.