Культура как обьект изучения
Реферат, 14 Января 2013
Термин «культура» (от лат. cultura - возделывание, обрабатывание)
издавна применяется для обозначения
того, что сделано человеком. В таком широком смысле данный термин
употребляется как синоним общественного, искусственного в
противоположность природному, естественному.
Концепция изучения культуры Ф.Ницше
Доклад, 09 Марта 2014
Прежде, чем начать рассмотрение непосредственно концепции изучения культуры, мне хотелось бы немного остановиться на самом философе. Ницше Фридрих (1844-1900), немецкий философ, представитель философии жизни. Профессор классической филологии Базельского университета. Творческая деятельность Ницше оборвалась в связи с душевной болезнью. В сочинениях, написанных в жанре философско- художественной прозы, выступал с анархической критикой культуры. В мифе о "сверхчеловеке" индивидуалистический культ сильной личности ("Так говорил Заратустра", "Воля к власти") сочетался у Ницше с романтическим Идеалом "человека будущего".
Эволюционное направление в изучении культуры
Доклад, 16 Января 2013
Из первичной идеи души постепенно развились более сложные религиозные представления - о духах природы, растений, о загробном мире, о великих богах природы, о верховном Боге. Э.Тайлор подробнейшим образом рассматривал постепенное развитие религиозных представлений у различных народов мира от разрозненных анимистических верований, фетишизма, культа отдельных животных до сложившихся политеистических религиозных систем и современных мировых религий. Анимизм, таким образом, есть "минимум религии", первая религия, появившаяся вместе с выделением человека из царства животных и появлением культуры. Он представляет собой, согласно Тайлору, основу, первоисточник архаических и современных религий.
Основные направления в изучении типологии культур
Реферат, 16 Мая 2013
Тип культуры – это сходство, общность, то, что объединяет культурные единицы в одно множество культур и отличает это множество культур от других. Метод научного познания, с помощью которого все многообразие существующих культур упорядочивается, классифицируется, группируется в различные типы культур, называется типологизацией. Как научный метод, используемый в культурологи, типологизация есть расчленение социокультурных объектов и их группировка по некоторым общим основаниям, признакам, создание некоторой идеализированной типологической модели культуры или типа.
Организационная культура. Методы изучения, управления
Курсовая работа, 25 Января 2013
В самом общем понимании культура представляет собой исторически определённый уровень развития общества, творческих сил и особенностей человека, выраженный в типах и формах организации жизни и деятельности людей, а также в создаваемых ими материальных и духовных ценностях. Таким образом, она охватывает две сферы человеческого бытия: материальную и духовную, т.е. включает предметные результаты деятельности людей (машины, сооружения, результаты познания, произведения искусства, нормы морали, права и т.д.), а также человеческие силы и способности, реализуемые в деятельности (знания, умения, навыки, уровень интеллекта, нравственное и эстетическое развитие и мировоззрение, способы и формы общения людей).
Книжная культура России: изучение, сохранение, развитие
Курсовая работа, 10 Июня 2012
Главная цель курсовой работы – собрать воедино, обобщить информацию об истории, сохранении и развитии отечественной книжной культуры (в теоретической части) и сделать доступными широким кругам пользователей сведения о деятелях книжной культуры Курской области (в практическом приложении).
Формирование культуры поведения в процессе изучения основ этики и эстетики
Контрольная работа, 25 Мая 2012
В современном обществе довольно редко можно увидеть соблюдение морально-этических норма человека к человеку, особенно у молодежи. Неуважение взрослых, недолжное отношение к детям, сверстникам, родителям, и. т. д. всё это является примером поведения большей части сегодняшней молодежи, будущего нашей страны.
Формирование экологической культуры младших школьников в процессе изучения окружающего мира
Дипломная работа, 16 Января 2013
Цель исследования – обосновать методику формирования экологической культуры младших школьников на уроках окружающего мира.
Цель исследования была конкретизирована в следующих задачах:
Изучить и проанализировать степень разработанности проблемы в педагогической теории и на практике.
Уточнить сущность понятия «экологическая культура» применительно к проблеме данного исследования.
Определить, обосновать, и опытно-поисковым путем проверить эффективность педагогической технологии формирования экологической культуры младших школьников на уроках окружающего мира.
Изучение мотивации к занятиям физической культуры у студентов специальной медицинской группы
Реферат, 26 Декабря 2013
Особого внимания требуют студенты, имеющие отклонение в состоянии здоровья. Организация и методика занятия имеет свои особенности. Многие студенты специальной медицинской группы ранее были освобождены от занятий физической культуры или получали малые физические нагрузки и потому уровень физической и функциональной подготовленности у них очень низкий.
Анализ и интерпретация практических проблем, изучение некоторых тенденций взаимодействия физической культуры с другими сторонами жизни
Доклад, 16 Мая 2013
Актуальность темы исследования. Анализ и интерпретация практических проблем, изучение некоторых тенденций взаимодействия физической культуры с другими сторонами жизни выявляют противоречие между объективной духовно-нравственной и социально-экономической необходимостью развития физической культуры и субъективной недооценкой ее роли, как в жизни человека, так и всего общества.
Статус личности в обществе определяется не только уровнем дохода, образованности, но и состоянием физического и психического здоровья.