Отчет по практике в Кубанском Государственном Аграрном Университете
Отчет по практике, 26 Декабря 2013
Производственная практика является важным этапом подготовки студента к дальнейшей специализации и очень актуальна в наше время, так как студент должен не только теоретически изучать будущую профессию, но и на практике ознакомиться с ней. Следовательно, цель моей практики – это закрепление и углубление полученных теоретических знаний, и возможность применения их на практике.
Отче по практике в «Омском государственном техническом университете»
Отчет по практике, 15 Декабря 2013
Основной целью практики является ознакомление со структурой предприятия. Производственная практика необходима для получения навыков специалиста. Для прохождения производственной практики было выбрано учреждение «Омский государственный технический университет».
Профилактика наркомании на примере Уральского Государственного Лесотехнического Университета
Курсовая работа, 08 Мая 2014
В современном мире много глобальных проблем: природные и техногенные катаклизмы, финансовые кризисы, низкая семейная культура, никуда не делись проблемы «отцов и детей». Эти проблемы мы решаем по – разному: кто-то обращается в новые молодежные субкультуры, кто-то считает, что этот период просто нужно пережить, опираясь поддержку близких, другие – ищут утешение в наркотическом дурмане. Так общество погружается в страшную опасность. Эта опасность – наркомания. Стремительный рост наркотизации, алкоголизма в молодежной среде влияет на здоровье нации. Нелегальные наркотики становятся все более доступными, их ассортимент расширяется, потребление растет, а наркоманы все моложе и моложе.
Отчет по преддипломной практике в ФГБОУ ВПО Челябинском государственном педагогическом университете
Отчет по практике, 17 Октября 2013
Многие студенты относятся достаточно формально к этому элементу учебного процесса. Но самым большим заблуждением является мнение студента о том, что его кто-то будет ждать на рынке после получения им диплома, особенно на современном этапе развития экономики, а точнее в условиях финансово-экономического кризиса. Поэтому важно, уже с третьего, а в некоторых вузах и со второго курса ставить правильно будущие цели своего карьерного развития. Да, безусловно, не попробуешь – не поймешь, что именно интересует, куда именно направлять свое будущее профессиональное развитие. Но если пробовать, то в период прохождения производственной практики!
Совершенствование библиотечного дизайна Сибайского института Башкирского Государственного Университета
Дипломная работа, 08 Января 2014
Хорошо известно, какое широкое развитие получило в нашей стране за последние годы дизайн интерьера. Именуемое то «художественно-конструкторской деятельностью», то «технической эстетикой», то «дизайном», он проник сегодня во все сферы производства. Дизайн вступил в прямые контакты с архитектурой, прикладными и изобразительными искусствами.
Еще постановлением Совета Министров РСФСР от 3 ноября 1987 года предусмотрен комплекс мер по полнейшему развитию дизайна и расширению его использования не только в производственной, но и в социально-культурной сфере.
В настоящее время благодаря средствам массовой информации, общению специалистов с зарубежными коллегами увеличился поток идей дизайнеров.
Обоснование управленческого решения на примере закрытия Ачинского филиала «Сибирского федерального государственного университета
Курсовая работа, 07 Ноября 2013
По определению, принятому 20-ой сессией Генеральной конференции ЮНЕСКО, под образованием понимается процесс и результат совершенствования способностей и поведения личности, при котором она достигает социальной зрелости и индивидуального роста.
В Законе Российской Федерации «Об образовании» дается следующее определение образования - «целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов)»
В то же время образование как отрасль представляет собой «совокупность учреждений, организаций и предприятий, осуществляющих преимущественно образовательную деятельность, направленную на удовлетворение многообразных потребностей населения в образовательных услугах, на воспроизводство и развитие кадрового потенциала общества»
Отчет по практике в Отделе контроля качества учебно-методического управления» ФГБОУ ВПО «Северо-Восточный государственный университет»
Отчет по практике, 02 Февраля 2014
Целью данной практики является:закрепление теоретических знаний и приобретение более глубоких практических навыков, опыта работы по специальности и профилю работы на действующем предприятии или организации.
Для реализации данной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Ознакомиться с предприятием, его историей, видами деятельности, а также организационной структурой.
2. Ознакомиться с основными задачами и функциями ОКК.
3. Приобрести практические навыки, знания, умения и опыт, необходимые для профессиональной деятельности.
4. Собрать, обобщить и систематизировать материалы, необходимые для дипломной работы в соответствии с индивидуальным заданием.
Системный подход в управлении персоналом (на примере Московского государственного университета культуры и искусств в городе Норильске)
Курсовая работа, 19 Декабря 2013
Цель: изучить системный подход в управлении персоналом на примере НФ МГУКИ. Задачи:
Изучить исторические аспекты зарождения и развития системного подхода.
Изучить современные представление о системном подходе.
Определить особенности персонала в НФ МГУКИ.
Проанализировать применения системного подхода в управлении персоналом на примере организации НФ МГУКИ
Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО “Тульский государственный университет” Кафедра “Автомобили и автомобильное хозяйство”
Курсовая работа, 23 Октября 2013
В РФ автомобильный транспорт стал быстро развиваться в годы первой пятилетки, когда были заложены основы массового выпуска отечественных грузовых, легковых автомобилей и автобусов. Среди сложных проблем развивающегося автомобильного транспорта в настоящее время следует выделить проблему снижения трудоемкости перевозок. На автомобильном транспорте работают примерно 2/3 рабочих и служащих, занятых на всех видах транспорта. Учитывая же, что у автомобильного транспорта высокие темпы роста объемов перевозок и грузооборота, одна из важнейших задач состоит в непрерывном и значительном росте производительности труда.