Менеджмент социального туризма РФ
Курсовая работа, 03 Декабря 2012, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
Цель курсовой работы – рассмотреть систему социального туризма в Российской Федерации, ее исторические аспекты и современный этап.
Задачи курсовой работы:
1) рассмотреть развитие социального туризма в России на федеральном и региональном уровнях;
2) проанализировать правовые основы социального туризма в России;
3) охарактеризовать регулирование социального туризма на региональном и муниципальном уровнях.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ИСТОРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ СОЦИАЛЬНОГО ТУРИЗМА
1.1 Развитие социального туризма в России
1.2 Развитие социального туризма на региональном уровне
ГЛАВА II. СИСТЕМА СОЦИАЛЬНОГО ТУРИЗМА В РФ НА СОВРЕМЕННОМ ЭТАПЕ
2.1 Правовые основы социального туризма в России
2.2 Регулирование социального туризма на региональном и муниципальном уровнях
Заключение Литература
Прикрепленные файлы: 1 файл
Menegment global turizm RF.docx
— 53.68 Кб (Скачать документ)
Вопрос о развитии социального
туризма и внедрении в
Рассмотрим итоги организации
и проведения туров для
В рамках реализации областной
целевой программы развития
Всего было проведено 26 экскурсий
по 12 туристическим маршрутам с
посещением 7 культурно-исторических
центров Ростовской области.
В экскурсионных программах, организованных
для других социально
- инвалиды по зрению - 34 чел.
- инвалиды по слуху - 34 чел.
- инвалиды других категорий - 92 чел.
- пенсионеры и ветераны - 13.
Общая численность
Туры были организованы при
содействии общественных
1) Ростов-на-Дону. Во время обзорной экскурсии по городу Ростову-на-Дону, экскурсанты совершили прогулку по старинной улице Пушкинской и посетили музей изобразительных искусств, где познакомились с уникальными коллекциями живописи.
2) Азов. Участники экскурсии посетили объекты воинской славы и главное хранилище истории города - Азовский историко-археологический и палеонтологический музей-заповедник, основная экспозиция которого размещена в здании бывшей Городской управы (1892г.).
Здесь им были представлены уникальные коллекции и экспонаты, в том числе единственные в стране - скелет слона-трогонтерия (600 тыс. лет) и хоботного животного динотерия (5,5 млн. лет).
Далее знакомство с
3) Семикаракорск. Участники тура посетили предприятие народного художественного промысла «Аксинья», где не только познакомились с производством фаянсовых изделий, но и попробовали свои творческие силы в росписи фаянса. Также вниманию экскурсантов был представлен храм Святой троицы с уникальным иконостасом.
4) Аксайский район. Увлекательным был маршрут в станицу Старочеркасскую. Посетив Старочеркасский историко-архитектурный музей-заповедник, участники экскурсии познакомились с историей и культурой донского казачества, узнали о его быте и традициях. Программа была дополнена обзорной экскурсией по городу Аксай, куда участники заехали на обратном пути.
5) Новочеркасск. В программу экскурсионного тура в город Новочеркасск вошло посещение музея Донского казачества и Войскового Кафедрального Вознесенского Собора - третьего по величине храма в России. Экскурсанты познакомились с архитектурными и скульптурными сооружениями мировой казачьей столицы и возложили цветы к памятнику атаману М.И. Платова.
В организации проведения
1) Азов. В г. Азов было совершено 3 экскурсии, во время которых дети познакомились с героическим прошлым города, посетив Азовский историко-археологический и палеонтологический музей-заповедник, в том числе пороховой погреб бастиона Св. Анны XVIII в. и Крепостной вал.
2) Старочеркасск. Экскурсанты познакомились с экспозициями Старочеркасского историко-архитектурного музея-заповедника. Отдых в казачьей станице запомнился детям рассказами о донских казаках - С.Т. Разине, К. Булавине, М.И. Платове, Д.Е. Ефремове и др., о Войсковом Воскресенском Соборе (1719 г.), Атаманском подворье (XVII в.), о трофеях Азовского осадного сидения (1637-1641 г.г.) и других объектах архитектурного комплекса станицы Старочерксасской.
3) Новочеркасск. Обзорные экскурсии по городу включали осмотр памятников на соборной площади (пл. Ермака), посещение музея истории донского казачества, Войскового Кафедрального Вознесенского Собора и его нижней части - церкви покрова пресвятой Богородицы с усыпальницей героев Дона и России (М.И. Платова, В.В. Орлова-Денисова, И.Е. Ефремова, Я.П. Бакланова).
Особый интерес у детей
4) Ростов-на-Дону. Центральным местом
посещения стал областной
Во время экскурсий в Ростов
дети побывали в музыкальном
театре на просмотре балета
в двух действиях «Дон Кихот»,
в частном музее «Галерея
5) Шахты. Завершающим маршрутом проекта стала поездка в город Шахты, где участники экскурсии познакомились со многими историческими и культурными объектами, в перечень которых входят: городской краеведческий музей и музей угольной промышленности Восточного Донбасса, собор Покрова Пресвятой Богородицы, мемориальный комплекс, посвященный Великой Отечественной войне.
Участники туристических
Рассмотрим далее проект «
В Трусовском районе
С начала года специалистами
Управления совместно с
Проектом предусмотрены
В заключение стоит сказать,
что обеспечение доступности
туристского отдыха для всех,
включая многодетные семьи,
А если учесть, что все это требует больших вложений со стороны государства на всех уровнях, то эти проекты могут охватывать небольшие группы из общего числа.
Говорить о том, что можно
заимствовать систему и
Те результаты, которые отражаются
на сайтах администраций
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Социальный туризм в узком
смысле является
1. Социальный туризм как
2. Его основные участники –
определенные категории
3. Социальный туризм отличается
источниками финансирования. Ими
являются государственные и
4. Это – преимущественно
5. Существенные особенности
Определенное своеобразие
Социальный туризм нужен