Краеведческая экскурсия

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3

Подготовительный этап………………………………………………………...4

Проведение экскурсии………………………………………………………….4

Подведение итогов……………………………………………………………...5

Введение

Экскурсия:  (от лат. excursio — прогулка, поездка)  — коллективное посещение музея, достопримечательного места, выставки, предприятия и т. п.; поездка, прогулка с образовательной, научной, спортивной или увеселительной целью. Показ объектов происходит под руководством квалифицированного специалиста — экскурсовода, который передает аудитории видение объекта, оценку памятного места, понимание исторического события, связанного с этим объектом. Экскурсии могут быть как самостоятельной деятельностью, так и частью комплекса туристских услуг.

Экскурсия состоит из трех этапов:

1.      Подготовительный.

2.      Проведение экскурсии.

3.      Подведение итогов.

Тема экскурсии: Посещение Сахалинского краеведческого  музея ( зал природы)

Цель экскурсии: Усвоение детьми знаний по учебному предмету.

Задачи экскурсии:

1.      Рассказать об особенностях нашего края.

2.      Наглядно показать детям разнообразие флоры и фауны Сахалина.

3.      Научить детей правилам поведения в музее.

4.      Научить детей вести наблюдение по ходу экскурсии и конспектировать их.

Оборудование:

1.      Карандаши и ручки.

2.      Тетради.

3.      Фотоаппараты (по возможности).

Подготовительный этап:

1.      Согласовать с музеем дату проведения экскурсии;

2.      Согласовать с учебным планом;

3.      Провести подготовительное занятие, на котором рассказать детям о предстоящей экскурсии, дате ее проведения, и о правилах поведения в музее. Для лучшего усвоения информации, поделить детей на три группы и закрепить за каждой свое задание на экскурсии.

Группа № 1будет записывать информацию о животных, живущих на         суше.

Группа № 2 будет записывать информацию о морских животных.

Группа № 3 будет записывать информацию о птицах Сахалина.

Предупредить детей, что после экскурсии будет урок закрепление знаний, полученных в музее.  На нем для каждой группы будет проведена викторина  по своей теме. Поэтому они должны внимательно слушать и тщательно конспектировать информацию.

4.Предупредить родителей о дне проведения экскурсии;

5.Организовать транспорт.

Проведение экскурсии.

Так как проведением экскурсии в музее занимается экскурсовод, задача учителя заключается в поддержании дисциплины в группе, а также помощи ученикам с их конспектами. Перед посещением музея учитель должен рассказать учащимся о правилах поведения в музее.

Подведение итогов.

Для закрепления полученных в музее знаний ученикам, поделенным на группы,  предложены викторины по следующим темам:

1.      Животные суши Сахалина;

2.      Животные морей Сахалина;

3.      Птицы Сахалина.

Викторина «Животные суши Сахалина»

Вопрос № 1. Какое из перечисленных животных живёт в горах?

Выдра, Кабарга, Заяц, Лисица;

Вопрос № 2. Где живут дикие северные олени?

на востоке, на западе, на севере, на юге;

Вопрос № 3. Какое животное строит себе дом под названием «хатка»?

Медведь, Ондатра, Белка, Изюбрь;

Вопрос № 4. Какое животное на Сахалине заменяет волка, являясь санитаром леса?

Соболь, Медведь, Выдра, Росомаха;

Вопрос № 5. Какое животное считается всеядным?

Ондатра, Белка, Медведь, Олень.

Викторина «Животные морей Сахалина»

Вопрос № 1. Какое животное называют «морская выдра»?

Сивуч, Нерпа, Кит, Калан;

Вопрос № 2. На каком острове летом собирается до 80 тысяч Тюленей?

Сахалин, Монерон, Тюлений, Кунашир;

Вопрос № 3. Какое животное считается самым большим на нашей планете?

Акула, Черепаха, Морской заяц, Синий кит;

Вопрос № 4. Какое животное иногда заплывает в наши моря с тёплыми течениями?

Черепаха, Сивуч, Дельфин, Кит;

Вопрос № 5. Сколько у тюленей рождается детёнышей?

1, 2, 3, 4.

Викторина «Птицы Сахалина»

Вопрос № 1. Какая самая крупная хищная птица на Сахалине?

Орлан, Филин, Коршун, Сова;

Вопрос № 2. Какую птицу называют «доктор леса»?

Лебедь, Утка, Дятел, Чайка;

Вопрос № 3. Какая птица ведёт полудревесный образ жизни: делает свои гнёзда в дуплах деревьев?

Баклан, Вальдшнеп, Зимородок, Утка-Мандаринка;

Вопрос № 4. Какая птица, единственная в России, может передвигаться по стволу дерева не только вверх головой, но и вниз?

Синица, Дрозд, Дятел, Поползень;

Вопрос № 5. Какая птица весной подкидывает свои яйца в гнёзда других птиц?

Кукушка, Кряква, Поморник, Воробей.

5