Особенности организации экскурсии
Курсовая работа, 06 Февраля 2013
Цель данной курсовой работы – определить сущность основных этапов разработки экскурсионной программы.
Задачи:
Изучить понятие и сущность экскурсии;
Разработать технологию подготовки экскурсии;
Исследовать методику и технику проведения экскурсии;
Разработать экскурсионный продукт.
Организация и проведение музейной экскурсии
Контрольная работа, 28 Марта 2013
Цель работы. Рассмотреть специфику организации и проведения музейной экскурсии.
Задачи:
1. Проанализировать основные признаки и принципы музейной экскурсии.
2. Определить особенности проведения музейной экскурсии
3. Изучить классификацию музейных экскурсий
Методика организации эколого-краеведческих экскурсий
Контрольная работа, 09 Сентября 2013
Каждая группа экскурсий имеет свою специфику и требует серьезной предварительной подготовки руководителя и учащихся.
Подготовка начинается с составления тематического и годового плана, где определяются время и тематика экскурсий. Перед проведением конкретной экскурсии учитель должен ознакомиться по литературным источникам и имеющимся методическим разработкам с материалом экскурсий и наметить ориентировочный план. После этого он знакомится с местом будущей экскурсии, намечает маршрут, пункты остановки, исправляя намеченный план на основе непосредственного ознакомления с местом экскурсии. Кроме того, определяются объекты, которые будут рассмотрены на экскурсии, и составляется их описание.
Охрана труда при организации и проведении походов и экскурсий
Реферат, 02 Марта 2014
Современные требования законодательных и нормативных правовых актов к организации и управлению охраной труда в образовательных учреждениях предполагают строгое соблюдение правил безопасности труда учащихся в процессе изучения учебных дисциплин.
Цель реферата – рассмотреть охрану труда при организации и проведении походов и экскурсий.
Экскурсия как форма организации учебно-воспитательного процесса
Курсовая работа, 09 Января 2013
Цель: Сущность особенности экскурсии как формы организации учебно-воспитательного процесса.
Задачи:
Проанализировать формы организации учебно-воспитательного процесса.
Дать характеристику экскурсии.
Определить виды экскурсий.
Выявить особенности организации экскурсии в учебно-воспитательном процессе.
Организация проведения экскурсии на примере "Воронцовского дворца"
Курсовая работа, 12 Апреля 2014
Цель данной работы, раскрыть сущность организации и технологию проведения экскурсии «Воронцовский дворец».
Задачи работы:
Раскрыть теоретические аспекты определения экскурсия.
Изучить технику и методику организации исторических экскурсий.
Исследовать все содержание экскурсии «Воронцовский дворец».
Выявить значение исторических экскурсий.
Организация маркетинговых исследований при разработке новых экскурсий
Курсовая работа, 02 Апреля 2014
Цель: маркетинговое исследование рынка экскурсионных услуг Беларуси и создать новую экскурсию
Задачи:
1. исследование сегментов рынка и его тенденции развития
2. раскрыть содержание понятий маркетинговое исследование, экскурсионное обслуживание
3. определить сущность маркетинговых исследований
4. изучить структуру маркетинговых исследований
Активизация познавательного интереса к природе через организацию прогулок и экскурсий
Курсовая работа, 28 Октября 2013
Цель исследования: выявить и обосновать условия процесса активизации познавательного интереса к природе через организацию прогулок и экскурсий в дошкольных учреждениях.
Гипотеза исследования: Предполагается, что процесс активизации познавательного интереса к природе через организацию прогулок и экскурсий будет способствовать развитию наблюдательности, формирования эколого-краеведческих представлений, правильному пониманию правил поведения в природе у дошкольников.
Методика организации и проведения экскурсий в музей при изучении курса «Человек и его здоровье"
Аттестационная работа, 14 Мая 2014
Цель исследования заключается в совершенствовании образовательного процесса по биологии с помощью эффективной методики организации и проведения экскурсий в музей при изучении курса «Человек и его здоровье».
Цель и выдвинутая гипотеза исследования определили следующие задачи исследования:
. На основе анализа методической и педагогической литературы познакомиться с состоянием проблемы организации экскурсий в теории методики обучения биологии;
. Изучить возможности и особенности организации и проведения музейных экскурсий в курсе «Человек и его здоровье»;
. Разработать методику организации и проведения экскурсий в музей в рамках курса «Человек и его здоровье»;
. Экспериментально проверить эффективность разработанной методики.