История развития детского туризма в Крыму

Черноморский, Ленинский, Раздольненский, Симферопольский и Бахчисарайский районы предлагают недорогой отдых  в сезонных базах размещения, эти  районы, а также побережье Алуштинского региона, являются излюбленным местом отдыха автотуристов.

Все санаторно-курортные  детские учреждения Крыма делятся  по трем зонам:

*Южный брег Крыма (ЮБК)

Для лечения на ЮБК показаны хронические специфические (туберкулез) и неспецифические (хронический  бронхит, хроническая пневмония, бронхиальная астма) бронхолегочные заболевания, нейроциркуляторная дистония, гипертоническая болезнь, сосудистые заболевания головного  мозга в начальной стадии.

Научно-методическим центром  курортов ЮБК является Крымский республиканский  НИИ физических методов лечения  и медицинской климатологии им. И. М. Сеченова, основанный в 1914 году. Он сыграл важную роль в становлении системы  климатотерапии туберкулеза, санаторно-курортной  реабилитации больных неспецифическими заболеваниями легких, сердечно сосудистой и нервной систем. Институт располагает  двумя пульмонологическими клиниками  для взрослых и одной детской, неврологической клиникой с отделениями  нервных и нейрососудистых заболеваний, двумя отделениями реабилитации и физиотерапии. Имеется возможность  всесторонне обследовать больного и обеспечить его эффективное  лечение. В институте работают 10 докторов и 30 кандидатов медицинских  наук. Институт является головным учреждением  Минздрава Украины по курортологии и физиотерапии. В настоящее время  в институте разрабатываются  методы немедикаментозной терапии  обструктивных заболеваний легких, начальных стадий сосудистых заболеваний  головного мозга, гипертонической  болезни. Среди этих методов следует  особо отметить те, которые основаны на использовании растительных ароматических  веществ. Они позволяют добиться выраженной положительной динамики при хронических неспецифических  заболеваниях легких и при нейрососудистых  заболеваниях (см. Приложение 1).

*Западный Крым

Показания для лечения  на приморских курортах (Евпатория  и Саки) основных профильных заболеваний

-Заболевания центральной  нервной системы

-Заболевания опорно-двигательного  аппарата

-Сердечно-сосудистые заболевания  (Евпатория:

Заболевания органов пищеварения (Саки) (см. Приложение 2).

*Восточный Крым

Феодосийский курорт по своим  природным ресурсам аналогичен курортам Евпатория и Саки. Климат -- приморский степной. Для грязелечения используются иловые грязи озер Аджиголь и Чокрак. Имеются источники лечебных минеральных  вод.

В Феодосии всего 3 санатория: один--- для лечения неспецифических  заболеваний органов дыхания  у детей и два -- для лечения  заболеваний органов пищеварения  и сердечно-сосудистой системы, нарушений  обмена веществ у взрослых.

Показания для лечения  на приморских курортах Феодосии основных профильных заболеваний.

Заболевания органов пищеварения:

*хронические гастриты, энтериты, колиты;

*хронические гепатиты, холециститы,  ангиохолиты;

*-дискинезии желчных путей  и пузыря.

Выбор здравницы по виду заболевания (см. Приложение 3).

1.2 Детские оздоровительные  лагеря

Главная задача оздоровительного лагеря - это прежде всего организация  отдыха детей. Обстановка в нем существенно  отличается от домашней, что является ключевым фактором в определении  программ и целей оздоровительного лагеря. Другая важная особенность  жизни в лагере - возможность постоянного  общения с природой. Обстановка совместного  проживания детей в группе сверстников  позволяет обучать их нормам социальной жизни, поведению в коллективе, культуре взаимоотношений, располагает к  раскрытию способностей детей, проявлению инициативы, способствует приобщению к духовности, усвоению принципа безопасного и здорового образа жизни. Такие возможности редко где еще можно найти. Задача педагогов в детском лагере - реализация этих возможностей.

Решение задач организации  жизни детей в оздоровительном  лагере регламентируют «Конвенция о  правах ребенка»(1989г.), «Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и  развития детей» (1990 г.). Идеи выживания, укрепления здоровья, образования детей  рассматриваются в единстве и  составляют основу концепции летнего  отдыха детей.

Каковы положительные  тенденции современного развития сети лагерей для летнего детского отдыха? Это отказ от ненужного  единообразия; разработка разных форм летнего отдыха с различными источниками  финансирования; создание условий для  педагогического творчества коллективов; развитие сети профильных детских центров; установление связей между образовательной  деятельностью школы, учреждений дополнительного  образования и летних детских  центров; гуманизация деятельности оздоровительных учреждений, лагерей  для удовлетворения интересов и  творческих потребностей детей и  подростков.

Типы детских лагерей:

Существует следующая  классификация типов детских  лагерей:

*Санаторные лагеря. Программы  включают оздоровительные упражнения, спортивные игры, купание, закаливание  и т. д. Здесь не планируется  грандиозных развлекательных мероприятий,  основное внимание педагогов  направлено на утверждение здорового  образа жизни детей и подростков.

*Профильные лагеря. В них  устраиваются массовые представления,  дискотеки, работают различные  кружки, секции, студии, проходят систематические  репетиции, просмотры, выступления.  Основная роль в таком лагере  отводится массовикам-затейникам, руководителям  кружков, режиссерам.

*Загородные центры. В этих  лагерях ребенку помогают решить  его психологические проблемы. Здесь  предусмотрено создание атмосферы  безопасности для ребенка, выявление  его проблем, предусмотрен поиск  способов их решения. Для этого  создаются микрогруппы, организуются  успокаивающие прогулки и беседы.

*Лагеря с дневным пребыванием  детей. Организуются с целью  развития, оздоровления и отдыха  детей по месту жительства.

Помимо традиционных направлений  появились и новые тенденции  в организации летнего отдыха детей, которые наиболее ярко выразились сегодня в создании региональных социально-педагогических программ: поддержка  одаренных детей и подростков.

Рассмотрим примеры детских  лагерей по регионам:

?Западный Крым Детский  лингвистический лагерь «МАНДАРИН»

Лагерь расположен на западном побережье Крыма, в курортном  посёлке Песчаное, где мягкий морской  климат побережья сочетается с сухим  климатом степного Крыма. Принимаются  дети с 8 до 15 лет.

"Мандарин" - лингвистический  детский лагерь для детей нового  поколения с развлекательной  программой, созданной опытной командой  педагогов, методистов и аниматоров  с использованием современных  технических новинок (скалодром,  макси-шахматы, звездный телескоп, радиостудия, фотолаборатория и  мн. др.), с обеспечением комфорта ("шведский стол", номера с  удобствами, шезлонги у бассейна), в великолепном сосновом бору  у моря. Имеется собственный, мелкогалечный  пляж в 50 м.

В течение смены для  всех детей в рамках программы:

*ежедневно спортивные, игровые  программы, шоу аниматоров, показ  фильмов и мультфильмов, дискотека;

*общелагерные мероприятия  (праздничные церемонии открытия  и закрытия смены, показы мод  и хит-парады, карнавал и парад  воздушных змеев)

*общение с англоговорящими  студентами из Европы;

*2 дня общения со "звездой"  российской или украинской эстрады.

*спортивные клубы: плавание, ватерполо, футбол, волейбол, теннис, бильярд, скалолазание;

*11 студий и творческих  клубов - на выбор ребёнка.

*Реализуют программу более  3-5 специалистов (руководители художественных  студий, инструкторы, тренер по  аква-аэробике, аниматоры, ди-джей) и  профессиональные вожатые (студенты  педагогического института и  института культуры г. Киева) .

Таким образом, лагерь «Мандарин» является лагерем новой формации предоставляющим качественные туристическо-развлекательные  услуги.

?ЮБК Детский лагерь "Смена"

Спортивно-оздоровительный  комплекс "Смена" расположен в 28 км. Юго-западнее г. Ялта в районе пос. Понизовка. Для этой местности характерна девственная  природа, мягкий субтропический климат средиземноморского типа, прекрасный горный ландшафт, лазурное море.

Уютный мелко галечный пляж "Смены" полностью защищен  от восточных ветров горой Кошка  и северных ветров - мысом Сарыч, постоянная рециркуляция подводных  течений в прибрежной зоне поддерживает природную экологию и прозрачность морской воды. На пляже имеются  медпункт, душевые, кафе с прохладительными напитками, теневые грибки, туалет. Доставка детей с пляжа осуществляется автотранспортом комплекса по графику.

Группа квалифицированных  педагогов, вожатых и воспитателей детского лагеря украсят отдых детей  интересными, разнообразными и познавательными  мероприятиями.

Это - увлекательные автомобильные  и пешеходные экскурсии по историческим, памятным и природным местам ЮБК (Ласточкино гнездо, дворцы-музеи Ливадийский, Массандровский, Воронцовский, Зооуголок  и Поляна сказок, путешествие в  сказку горного Крыма - Церковь Вознесения-Байдарская долина-бухта Ласпи, обзорная экскурсия  по Большой Ялте, пешеходные экскурсии  по Симеизу и горному Крыму).

За дополнительную оплату организовываются автомобильные экскурсии  в Никитский Ботанический сад, музеи  и достопримечательности города-героя  Севастополь, Ялтинский дельфинарий, древний город Херсонес и т.д.

Вечерняя программа - это  интересные вечера встреч, конкурсы, концерты, дискотека или кино в летнем кинотеатре.

"Смена" имеет прекрасную  библиотеку, полнометражный стадион  с резиновым покрытием, игровые  площадки, спортивные снаряды и  тренажеры, кабельное телевидение,  круглосуточный врачебный кабинет,  детский бар, игровые комнаты,  уютные холлы.

Детский лагерь «Смена» прекрасное место для оздоровления и отдыха детей отличается своим отношением к ребенку, основанном на уважении его  личности, вере в его творческие способности. Каждый может найти  применение своим талантам и приобрести новые знания и впечатления.

? Восточный Крым Центр  подводного плавания ШЕЛЬФ

Детско-юношеский учебно-оздоровительный  центр подводного плавания расположен на самом берегу моря в урочище  Капсель на мысе Француженка. В центр  приглашаются дети от 7 до 15 лет желающие постичь азы подводного плавания. В этом им помогут профессиональные инструкторы с большим опытом работы с детьми, а удивительно  прозрачная вода Черного моря позволит насладиться прекрасными видами подводного мира.

Впервые приехавшие в лагерь ребята сталкиваются с:

*необычными видами деятельности (дайвинг, свободные прогулки  по городу, посещение ночных дискотек), служащими инструментом для создания  мотивации активности, включенности  в работу "Шельфа";

*необычной для них системой  отношений к личности:

*доверие друг к другу  ;

*уважительное и доверительное  отношение к ребенку, как к  самостоятельной личности;

*моральный кодекс, который  распространяется в равной степени  на детей и на взрослых (например, "сухой" закон);

*необычными полевыми условиями,  где в качестве экстрима

*существуют тяготы необустроенности  быта (туалеты и душевые

комнаты на улице).

Весь процесс пребывания ребенка в центре "Шельф" можно  назвать тренингом умений делать выбор, видения результатов этого  выбора и выработки ответственности  за него.

1.3 Познавательный  отдых детей в Крыму

Рынок познавательного туризма  также достаточно широк. Он не зависит  от возрастной принадлежности туристов, а только от круга его интересов. Интересовать человека может многое, а особенно что-то непривычное и  необычное, ранее не виденное и неизвестное. Поэтому при разработке рынка, при  рекламе особое внимание нужно уделять  освещению именно этих сторон туристского  маршрута.

Существуют две разновидности  познавательных туров:

1)стационарные туры с  пребыванием туристов в одном  городе, туристском центре;

2)маршрутные туры посещение  нескольких городов и центров  достопримечательностей, выстроенное  в виде маршрута путешествия.

При организации маршрутных туров разрабатывается специальный  график посещения запланированных  пунктов. На город или туристский центр выделяется от 1 до 3 дней в  зависимости от величины туристского  центра и объема достопримечательностей.

Кроме того, познавательные туры имеют массу тематических разновидностей: исторические экскурсии, литературные, театральные, этнографические, фольклорные, знакомство с живописью (по знаменитым картинным галереям), знакомство с  балетом и оперой, по местам действия известных литературных произведений, по местам жизни великих писателей, природоведческие и многие другие .

История развития детского туризма  в Крыму

Истоки развития детско-юношеского туризма относятся к концу XVIII века и связаны со становлением в  России системы образования.

С введением в программы  учебных заведений курсов по естествознанию появляются первые образовательные  прогулки на природу, о целесообразности которых высказывались передовые  русские педагоги. Серьезное значение принципа наглядности и предметности в системе обучения находит отражение  в "Уставе народных училищ" (1786г.) и в "Школьном Уставе" (1804 г.) с  указаниями о проведении экскурсионных  прогулок не только на природу, но и  с посещением мануфактур, мастерских ремесленников.

С 1860-х годов отдельные  учителя-энтузиасты начинают организовывать дальние прогулки. В их основе лежали естественно-научные экскурсии. Позже  начинают проводиться прогулки с  новой целью - гуманитарной. По собственной  инициативе учителя устраивали путешествия  для обозрения исторических и  других достопримечательностей. Расширялись  и обогащались учебные поездки  именно с образовательными целями, в основу которых был положен  экскурсионный метод познания.