Вышивка

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 10 Марта 2013 в 17:30, творческая работа

Краткое описание

4. Цель: выполнить красивую, качественную и не дорогую вышивку.
Задачи:
– провести исследование и разработать эскиз моего проектного изделия.
– организовать рабочее место.
– подобрать инструменты для различной операции.
– подобрать схему вязаного изделия.

Содержание

1. Проблема………………………………………………………………….…....3
2. Осознание проблемы……………………………………………………….….3
3. Конкретная потребность…………………………………………………........3
4. Цель……………………………………………………………………….….....3
5. Параметры и ограничения……………………………………………….….....3
6. История традиции…………………………………………………………...…3
7. Звездочка обдумывания………………………………………………………..5
8. Выработка идеи………………………………………………………………...7
9. Анализ и синтез идеи…………………………………………………………..7
10. Технологический процесс……………………………………………………7
11. Экономика и экономическое обоснование…………………………………7
12. Контроль качества…………………………………….………………………7
13. Самооценка……………………………………………………………………7

Прикрепленные файлы: 1 файл

творческий проект.doc

— 74.00 Кб (Скачать документ)

Муниципальное общеобразовательное  учреждение

Малокалмашинская средняя  общеобразовательная школа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

              «Вышивка»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Выполнила: Самарина Мария,

ученица 8 класса

Руководитель: Микрюкова  Ольга Павловна, учитель технологии первой квалификационной категории

 

 

 

 

 

 

                                                               2010 г.

 

 

Содержание

1. Проблема………………………………………………………………….…....3

2. Осознание проблемы……………………………………………………….….3

3. Конкретная потребность…………………………………………………........3

4. Цель……………………………………………………………………….….....3

5. Параметры и ограничения……………………………………………….….....3

6. История традиции…………………………………………………………...…3

7. Звездочка обдумывания………………………………………………………..5

8. Выработка идеи………………………………………………………………...7

9. Анализ и синтез идеи…………………………………………………………..7

10. Технологический процесс……………………………………………………7

11. Экономика  и экономическое обоснование…………………………………7

12. Контроль качества…………………………………….………………………7

13. Самооценка……………………………………………………………………7

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Проблема: выполнить  творческий проект.

 

2. Осознание  проблемы:

 
 


 


 


 

 



 

 

 

 

Но я выбираю вышивку, потому что я очень хорошо умею вышивать.

 

3. Конкретная  потребность: мне нужно выполнить готовое вышитое изделие.

 

4. Цель: выполнить красивую, качественную и не дорогую вышивку.

 

Задачи:

– провести исследование и разработать эскиз  моего  проектного изделия.

– организовать рабочее  место.

– подобрать инструменты  для различной операции.

– подобрать схему  вязаного изделия.

– подобрать нитки для изделия.

– обработать изделие  после работы.

– контролировать качество своей работы.

– оценить качество готового изделия.

 

5. Параметры  и ограничения:

 – размер небольшой;

 – немного времени; 
– стоимость.

 

6. История традиции.

История вышивки крестом

 

История возникновения  вышивки крестом уходит далеко в  глубь веков. Это рукоделие относится  к эпохе первобытной культуры. Материалом для вышивки крестом  в разные времена служили: жилы животных, нити льна, хлопка, конопли, шелка, шерсти, также применяли и натуральный волос.

В России вышивка крестом имеет  древнюю историю. Ею украшали обувь, одежду, жилище, конскую сбрую, предметы быта. В музеях накоплено большое  количество образцов народной вышивки  крестом. Лучше всего сохранились  изделия XIX века. В те времена вышивка крестом условно подразделялась на крестьянскую (народную) и городскую. Народная вышивка крестом была неразрывно связана со старинными обычаями и обрядами русского крестьянства, тогда как городская вышивка крестом испытывала на себе влияние западной моды и не имела прочных традиций.

К тринадцати – пятнадцати годам  крестьянские девочки должны были приготовить  себе приданое. Это были вышитые  подзоры, скатерти, полотенца, головные уборы. Перед свадьбой устраивали публичный  показ приданого как свидетельство мастерства и трудолюбия невесты. Невеста одаривала родственников жениха своими изделиями. В крестьянских семьях одежду шили из домотканых шерстяных и льняных тканей. Ее украшали не только вышивкой крестом, но и кружевами, тесьмой, вставками из цветного ситца.

На территории России археологами  были обнаружены фрагменты одежды, вышитой золотыми нитями. Эти находки, относящиеся к IX - XII векам. Тем самым  подтверждают, что вышивка крестом  существовала и развивалась уже  в эпоху Древней Руси. С языческих времен женщины - вышивальщицы создавали в своих вышивках крестом - сцены бытовой жизни. Чаще всего вышивкой крестом украшали постельники (простыни), концы которых свешивались с кроватей, а также свадебные и праздничные рубахи, полотенца, занавеси, скатерти, головные уборы, холщовые сарафаны, платки. Вышитое полотенце могло использоваться не только в быту. Ритуальные, богато расшитые полотенца развешивали на придорожных и могильных крестах, священных деревьях, украшали капище идолов. Позднее, в христианские времена, появился обычай украшать вышитыми полотенцами иконы, зеркала и окна. На масленице, свадьбе, при рождении или смерти человека вышитые полотенца были священным оберегом. Особую силу оберегать людей от злых сил, болезней и стихий приписывали обычному полотенцу. Оно создавалось несколькими мастерицами за один день или сутки и считалось безупречно чистым.

Возникнув в древности, искусство  вышивки крестом на протяжении многих веков постоянно совершенствовалось. Человек, живший среди природы и  наблюдавший за нею, уже с глубокой древности научился создавать несложные узоры, условные знаки - символы, с помощью которых он выражал свое восприятие к окружающему миру, к непонятным явлениям природы. Каждая линия, знак были полны понятного только ему смысла, были одним из средств общения.

Со временем отдельные фигуры видоизменялись, усложнялись, сочетались с другими  формами, создавая узоры - рисунки. Так  возникли орнаменты - последовательное повторение отдельных узоров или  их группы (раппорт).

По своим мотивам орнамент может быть:

а. Геометрический - состоящий из различных  геометрических элементов;

б. Меандровый - в виде беспрерывных ломаных линий, широко применявшийся  в искусстве Древней Греции и  получивший свое название от извилистой реки Меандр;

в. Растительный или фитоморфный - составленный из рисунков стилизованных цветов, плодов, листьев, веток и т.п.;

г. Животный - в котором стилизованы  фигуры зверей и насекомых;

д. Птичий - составлен из стилизованных  фигур птиц;

е. Человекообразный - с  изображением человеческих фигур и  полуфигур.

Шрифтовый - напоминающий стилизованные надписи, встречается  в среднеазиатских вышивках;

Язык каждого орнамента  связан с историей и культурой  народа, создавшего его. Создатели орнаментов все время обращались к природе, используя увиденное. Каждая народность всегда сохраняла в вышивках самое характерное, наиболее близкое национальному характеру, эстетическим вкусам, понятиям о красоте. Народные мастерицы создавали узоры, отличающиеся большим разнообразием отдельных мотивов, где сплетались реальные наблюдения окружающей их природы со сказочными представлениями. Творчески обдуманное соединение отдельных компонентов называется композицией и складывается из чередования отдельных фигур и их рядов, расположенных по горизонтали, вертикали и диагонали.

Орнамент народных вышивок  крестом всегда был тесно связан со структурой ткани домашнего приготовления. Поэтому большинство узоров состоит  из геометрических фигур. Постоянными  элементами геометрических орнаментов являются отдельные фигуры в виде прямых и ломаных линий, точек, треугольников, квадратов, кругов, крестов, розеток. Геометрический орнамент характеризуется не только разнообразием фигур, сколько вариантностью их исполнения. Основным и наиболее типовым является ромб или поставленный на угол квадрат. Довольно часто промежутки между отдельными фигурами одного орнамента заполняются другими фигурами, которые не только дополняют его, но и создают новый узор. Большую роль в различных вариантах геометрического орнамента играют размеры узора и пропорциональное соотношения его частей.

Очень важную роль во всех видах творчества играет колорит. В  большинстве своем колорит является визитной карточкой республики, области, района и даже отдельного села. Гармоническое сочетание часто заключается в уравновешенности теплых и холодных, светлых и темных тонов. Один и тот же орнамент приобретает новое звучание от изменения цвета ниток в вышивке, может казаться ярким и красочным или сдержанным и блеклым. Нужно помнить, что фон изделия дополняет узор, и потому его цвет должен подчеркивать ритмичность повторения каждого отдельного мотива или фигуры.

В народном творчестве наряду с одноцветными узорами широко известны двух- и трехцветные, а также многоцветные. Хорошо сочетаются:

Красный - с черным, желтым, серым, бежевым, оранжевым, синим, белым;

Синий - с серым, голубым, бежевым, коричневым, желтым, розовым, золотистым;

Фиолетовый - с сиреневым, бежевым, розовым, серым, желтым, золотистым, черным;

Желтый - с коричневым, черным, красным, оранжевым, серым, голубым, синим, фиолетовым;

Зеленый - с темно-желтым, лимонным, салатным, серым, желтым, оранжевым, коричневым, черным, кремовым.

Орнамент - бывает:

Ленточным - в виде прямой или криволинейной орнаментальной полосы, которая украшает середину изделия или окаймляет его;

Сетчатым - при котором  вся поверхность заполнена узором;

Центрическим или розеточным - в котором отдельные элементы орнамента вписаны в квадрат, круг, ромб, или многоугольник (розетку), расположенный в центре украшаемого изделия.

 

7. Звездочка обдумывания:


ВЫШИВКА



 


                      картина             подушка           одежда          полотенце     

                                                                                                                        

Я выбираю картину, потому что она вышивается легко и  будет смотреться красиво и вышивать ее интересно.

 

Картина


 

                         Материалы    рабочее место     инструменты    время   

 

  1. Материалы:

 – канва;

 – иголка;

 – нитки мулине;

 – рамка.

 

  1. Инструменты:

 – карандаш;

 – линейка;

 – игла;

 – ножницы.

 

  1. Время: 38 часов

 

  1. Рабочее место:

 – свет падал  чтоб с левой стороны4

 – рядом игольница;

 – чтоб ничего  не мешало;

 – ножницы.

 

  1. Выработка идеи:

Картина:  1) цветочная;

                 2) животные;

                 3) люди;

                 4) детский рисунок;

                 5) различные вещи;

                 6) дома;

                 7) пейзаж.

 

9. Анализ и  синтез идеи:

1) цветочные – НЕТ,  потому что они трудоемкие.

2) животные – ДА, потому что я люблю животных.

3) люди – НЕТ, потому  что их сложно вышивать.

4) детский рисунок  – НЕТ, потому что я уже  не маленькая.

5) Различные вещи –  НЕТ, потому что это слишком  легко.

6) дома – НЕТ, потому  что это скучно.

7) пейзаж – НЕТ, потому что это сложно, там много различных цветов.

Я выбираю животных.

 

10. Технологический  процесс:

1) найти середину на  ткани и расчертить по 10х10 клеток.

2) вышить по схеме.

3) постирать.

4) проутюжить.

5) вставить в рамку.

 

11. Экономика  и экономическое обоснование.

материал

стоимость 1 м.

количество материала

итого

Канва

100 руб.

40х40см

80 руб.

Нитки мулине

8 руб.

16 цветов

128 руб.

Рамка

70руб.

1 шт.

70 руб.

Работа 

 

29 ч.

 

 

12. Контроль качества:

Изделие мне понравилось, потому что оно красивое, недорогое,

 

13. Самооценка:  Мне кажется, что мне удалось выполнить все, что я запланировала и к тому же не за долгое время.

Я попрошу оценить  мою работу родителей, знакомых, подруг и, конечно же,  учителя технологии. 




Информация о работе Вышивка