Технологія соціальної роботи з формування навичок відповідального батьківства в навчально-виховних закладах

Мета дослідження - теоретично проаналізувати проблему формування усвідомленого батьківства як умови повноцінного розвитку дитини та визначити основні технології його формування в соціальній роботі.
В процесі дослідження були поставлені наступнізавдання:
1. Визначити сутністьта зміст феномену відповідального батьківства.
2. Проаналізувати складові та компоненти відповідального батьківства.

Вступ…………………………………………………………………………...3
Розділ I. Відповідальне батьківство як актуальна проблема соціально-виховної роботи…………………………………………………………..….…..6
1.1. Сутність феномену відповідального батьківства………………….6
1.2. Складові та компоненти відповідального батьківства…………….9
1.3. Напрям соціальної роботи з формування навичок відповідального батьківства…………………………………………………………….………17
Розділ II. Технологія соціальної роботи з формування навичок відповідального батьківства в навчально-виховних закладах…………..19
2.1. Технологія соціальної терапії у профілактиці девіантних проявів батьківства…………………………………………………………...……….24
2.2. Технологія соціального консультування у формуванні навичок відповідального батьківства…………………………………………………28
2.3. Соціально – просвітницький тренінг як практична технологія формування навичок відповідального батьківства……………………...…33

Висновки……………………………………………………………………..41
Список використаних джерел……………………………………………..