Социальная работа с детьми-сиротами
Курсовая работа, 28 Сентября 2013, автор: пользователь скрыл имя
Краткое описание
В наше смутное, экономически неустойчивое время многие люди оказались за бортом жизни. В сегодняшней России проблемы российских семей хорошо известны: низкий материальный достаток, жилищно-бытовая неустроенность, безработица, дисгармония личных отношений, пренебрежение интересами детей, жестокость и насилие по отношению к ребенку и т.д. И как всегда самыми незащищенными оказались дети. Говорят, что в современной России сирот больше, чем в годы Великой Отечественной войны. Только по официальным данным их полмиллиона и ежегодно в стране около 40 тысяч детей оказываются сиротами. А сколько детей нуждаются в медико-социальной помощи в связи трудной ситуацией в семье – вообще трудно посчитать. Ухудшение положения российских семей приводит к вытеснению ребенка из семьи и порождает такое масштабное явление, как беспризорность и бродяжничество, которые стали позором и болью России в последнее годы.
Содержание
Введение…………………………………………………………………………..3
Глава I. Теоретические аспекты сиротства как социального явления
1.1 История развития проблемы сиротства и государственной политики защиты детства………………………………………………………………..6
1.2 Теоретический анализ сущности сиротства……………………………….16
Выводы по-1ой главе……………………………………………………………25
Глава II.Практика работы с детьми-сиротами в современной России
2.1 Нормативно-правовая база…………………………………………………26
2.2 Методы работы с детьми-сиротами в условиях профессиональных лицеев………………………………………………………………………..39
Выводы по-2ой главе……………………………………………………………46
Заключение………………………………………………………………………47
Список литературы………………………………………………………………49
Прикрепленные файлы: 1 файл
Курсовая работа Тема.docx
— 75.80 Кб (Скачать документ)К родителям, не выполняющим родительских обязанностей, могут быть применены различные меры ответственности. Семенное право серьезной мерой ответственности называет лишение родительских прав. Она возможна при обстоятельствах, которые СК РФ называет как основание для ее применения:
- уклонение от выполнения обязанностей родителей, в том числе и злостное уклонение от уплаты алиментов;
- отказ взять ребенка из роддома без уважительных причин, иного лечебного учреждения, воспитательного учреждения, учреждения социальной защиты по истечению необходимого срока пребывания в нем;
- злоупотребление родительскими правами, например родительской властью, вовлечение ребенка в преступную деятельность, привитие ему негативного отношения к другим людям по национальным, религиозным признакам и т.д.;
- жестокое обращение с детьми (физическое, психическое, социальное насилие);
- хронический алкоголизм, наркомания;
- совершение умышленного преступления против жизни или здоровья своих детей.(ст.69 СК РФ)
Эта мера исполняется только решением суда с обязательным участием представителя органов опеки и попечительства, прокурора. Эта мера ответственности рассчитана на неопределенный срок, и если родительские права не восстановлены до 18-летнего возраста ребенка, то лишенный этих прав никогда не сможет приобрести их снова. Ребенок имеет право на содержание родителями, лишенными родительских прав, право собственности на жилое помещение или пользование им, сохраняет имущественные права, в том числе право на наследство.(ст.71 СК РФ). Родитель, лишенный родительских прав, лишается всех без исключения прав. Усыновление может быть произведено не ранее 6 мес. после лишения родительских прав. Закон дает возможность восстановления родительских прав в случае, если родитель изменил поведение, образ жизни, отношение к воспитанию ребенка, решением суда.(ст.72 СК РФ). Ограничение родительских прав – предупредительная мера.(ст.73 СК РФ). По истечении 6 мес. Судом может быть вынесено решение о лишении родительских прав, если родитель не изменил своего поведения. Ребенка отбирают у родителей. Они лишаются льгот и пособий, возможности воспитывать ребенка, но вправе с ним общаться, и имеют право наследования после ребенка, получения от него содержания при нетрудоспособности и нуждаемости, право дать согласие на усыновление ребенка. Усыновление это социальная мера защиты ребенка, при которой юридически устанавливаются родственные связи между ребенком и человеком или супружеской парой, не являющимися его родными отцом и матерью. Важным обстоятельством для воспитания и развития ребенка является то, что в случае усыновления ребенок обретает именно семью, а ни какую-либо ее замену. Семья усыновителей по существу является новой юридической и фактической семьей ребенка, в которой он обретает статус родного ребенка. Ребенок может получить фамилию усыновителей и даже новое имя. Все права и обязанности усыновленного ребенка приравниваются к правам и обязанностям родных детей. Усыновление производится судом по заявлению лица(лиц), желающего усыновить ребенка, при обязательном участии органов и опеки попечительства. Усыновителями могут быть лица обоего пола, совершеннолетние, дееспособные. Согласно ст.127 СК, не имеют права на усыновление лица, лишенные родительских прав, отстраненные от обязанностей опекуна по состоянию здоровья, граждане с неснятой судимостью и т.д. Разница в возрасте между усыновителем и усыновленным должна быть не менее 16 лет (по суду она может быть сокращена в исключительных случаях). Должно быть согласие на усыновление ребенка, достигшего 10-летнего возраста. Вопросы об усыновление (удочерении) утверждены постановлениями Правительства РФ от 15 сентября 1995 г. № 917 и от 29 марта 2002 г. «Об утверждении правил передачи детей на усыновление (удочерение) и осуществление контроля за условиями их жизни и воспитания в семьях усыновителей на территории РФ и правил постановки на учет консульскими учреждениями РФ детей, являющихся гражданами РФ и усыновленных иностранными гражданами или лицами без гражданства». Закон гарантирует тайну усыновления, разглашение которой – уголовное преступление (ст.155 УК РФ). Уголовное преступление – незаконное усыновление (ст.154 УК РФ). В последнее время отмечен рост числа усыновлений иностранными гражданами (в 1994 г. за рубеж было передано 2312 детей, что составляет 3,3 % от усыновленных и взятых под опеку внутри страны).(п.4 ст.124 СК РФ). В 1999 г. усыновлено 6265 детей (47 % от общего числа усыновленных). Социальный работник должен получить обширную информацию по следующим вопросам: готов ли ребенок к усыновлению, проводится ли оно добровольно, без чьего-либо нажима, законным путем, есть ли согласие кровных родителей и самого ребенка, когда это возможно. При выезде в другую страну необходимо знать, есть ли разрешение на выезд, как будет осуществляться контроль за усыновлением, готовы ли усыновители (психологически, физически, социально, экономически усыновит ребенка), каков их культурный уровень, нужен ли им действительно ребенок и нет ли здесь корыстных побуждений.
Государственное попечение – создание неусыновленному ребенку (ребенку-сироте) нормальных условий для его воспитания, развития путем помещения в специально созданные для этого учреждения. Ребенок может быть помещен в детский приют, дом ребенка, временную приемную семью, детский дом, дом-интернат.(ст.147 СК РФ) (п.4 ст.35 ГК РФ)
Приемная семья или
семейный детский дом — принципиально
новая форма воспитания осиротевших
детей. В этом случае одна семья воспитывает
5 — 7 детей. Форма устройства детей-сирот
и детей без попечения
Наиболее распространенная
форма семейного устройства —
это опекунская семья. Опекуном может
являться родственник ребенка или
другой человек, не имеющий родственных
связей с ребенком, но заинтересованный
в его воспитании. Опекуна определяют
органы опеки и попечительства. В
задачу опекуна входит воспитание и
развитие ребенка, защита его прав.(ст.145
СК РФ), Опекун осуществляет контроль за
сохранением и использованием имеющегося
у несовершеннолетнего ребенка
движимого и недвижимого
Опекуны и попечители несовершеннолетних
граждан обязаны проживать
Опека и попечительство могут
быть прекращены. Орган опеки и
попечительства освобождает опекуна
или попечителя от исполнения им своих
обязанностей в случаях: возвращения
несовершеннолетнего его
2.2 Методы работы с детьми-сиротами в условиях
профессиональных лицеев
Конвенция о правах ребенка
утверждает, что «во всех действиях,
касающихся детей, отправным пунктом
должно быть соблюдение интересов ребенка».
Это требует полного и
В учреждения НПО принимаются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, — выпускники образовательных учреждений, имеющие среднее(полное) общее образование (ст.22 Закона РФ «Об образовании»). Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей пользуются преимуществами при приеме в государственные учреждения НПО и зачисляются на обучение в первоочередном порядке (письмо Министерства образования РФ от 07,06,96г. №372/12-4 «О порядке приема в учреждения начального профессионального образования»). Дети-сироты, поступающие в УНПО, предоставляют следующие документы:
- свидетельство о рождении.
- паспорт.
- справка о пребывании в образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
- справка о состоянии здоровья.
- документ об образовании.
- свидетельство о родителях (свидетельство о смерти родителей, копия приговора или решения суда; справка о болезни или розыске родителей и другие документы, подтверждающие отсутствие родителей или невозможность воспитания ими своих детей)
- справка о наличии и местонахождении братьев, сестер, других близких родственников.
- документы, подтверждающие право на имущество (опись имущества, оставшегося после смерти родителей, о людях, отвечающих за его неприкосновенность), на жилую площадь, занимаемую ранее ими или родителями.
- пенсионная книжка (для получающих пенсию).
- исполнительный лист на взыскание алиментов с родителей.
- сберегательная книжка, ценные бумаги.
- сведения о состоянии закрепленного жилья (справка о постановке в очередь на его получение).
- акт по материальному обеспечению при выпуске из образовательного учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (приложение); о выдаче единовременного денежного пособия в сумме двух минимальных размеров оплаты труда; о целевом использовании денежных средств на приобретение школьно-письменных принадлежностей.