Лекции по "Социологии"

 

27. Соотнесите понятия и их определения

1. Экспертная оценка
2. Опрос
3. Контент-анализ

 

• Количественный и качественный анализ единиц текста
• Выявление мнений авторитетных специалистов в конкретной области о той или иной ситуации
• Метод сбора первичной информации посредством обращения с вопросами к респондентам

 

28. К методам коллективной экспертной оценки НЕ относят...

1. «Метод Дельфи»
2. «Деловую игру»
3. «Мозговой штурм»
4. Метод интервью

 

29.В функциональной структуре исследования кейс-методом выделяют следующие этапы:

1. Проблемная ситуация, игровой комплекс, обсуждение и выработка решения
2. Диагностика, прогноз, выработка решения
3. Проблемная ситуация, индивидуальный анализ, обсуждение и выработка решения
4. Проблемная ситуация, рефлексия, экспертиза

 

30. Соотнесите специальные методы и их содержание.

1. Метод «мозговой атаки»
2. Метод «сценариев»
3. Метод «дерева цепей»

 

• Творческое мышление по формированию новых идей на основе достижения согласия трупп людей (экспертов) в их интуитивных умозаключениях
• Разделение целей на порции и построение иерархической структуры по ранжиру с последующим анализом каждой «ветви дерева»
• Анализ возможных вариантов (сценариев) развития объекта в зависимости от возможностей развития ситуации

 

31. К кабинетным исследованиям относят...

1. Личные интервью
2. Анкетные вопросы
3. Контент-анализ СМИ
4. Работу с фокус-группами

 

 

 

32.К методам сбора фактического материала НЕ относят...

1. Опрос
2. Классификацию
3. Наблюдение
4. Контент-анализ

 

33. Средство представления данных в виде таблицы, где строки 
содержат информацию обследованных объектов, а столбцы - для измеряемых параметров - это...

1. Матричный метод
2. Мониторинг
3. Социометрия
4. Моделирование

 

34. К основным функциям экспертизы в прогнозном исследовании  НЕ относят ...

1. Выработку рекомендаций по тематике экспертизы и использованию альтернатив
2. Освидетельствование состояния прогнозного объекта
3. Выявление возможных состояний объекта в перспективе и возможных альтернативных сценариев достижения этих состояний
4. Выбор альтернативы и принятия решения по ее реализации

 

35.Соотнесите принципы исследования с их содержанием

1. Принцип единства теории и практики
2. Детерминистский принцип
3. Принцип системности

 

• Признание объективной взаимосвязи и взаимообусловленности явлений, существование причинности
• Изучение объекта как системы, выявление его целостности и создание единой теоретической картины
• Гарант объективности знаний, критерий истинности результатов познания

 

36.Соотнесите виды опросов с содержанием исследования

1. Анкетный опрос
2. Панельный опрос
3. Интерактивный опрос

 

• Самостоятельное заполнение (возможно анонимно) опросного листа респондентами
• Показатель мнения аудитории в процессе эфирного времени канала TV
• Неоднократное обращение к одной и той же группе опрашиваемых и оценка динамики изменения мнений

37. Социология государственной службы — это:

1. Наука о закономерностях взаимодействия государства и общества;
2. Наука о закономерностях поведения государственных служащих как представителей особой социальной группы — чиновничества;
3. Наука о закономерностях становления, развития и функционирования государственной службы.

 

38. Методы сбора и обработки исходной информации в социологии 
государственной службы:

1. Значительно отличаются от аналогичных методов в других отраслях социологии;
2. Зависят от целей и задач исследования, и каждый раз создаются заново;
3. Практически не отличаются от аналогичных методов в других отраслях социологии.

 

39. Предмет социологии государственной службы и социологии государства:

1. Различны;
2. Частично совпадают;
3. Совпадают.

 

40. К особенностям организации и проведения социологических исследований государственных органов НЕ относятся:

1. Необходимость получить разрешение на проведение исследования у руководителя организации;
2. Трудность выполнение требований репрезентативности выборки;
3. Низкая мотивация респондентов к участию в исследовании.

 

41. Центральной задачей социологии государственной службы является:

1. Выработка, принятие и реализация управленческих решений;
2. Разработка и реализация кадровой политики государственных органов;
3. Анализ социальных явлений и процессов, протекающих в государственной службе.

 

42. Что означает термин социологический термин «институционализация»?

1. Необходимость создания высших учебных заведений — институтов и университетов;
2. Признание важности для общества той или иной деятельности;
3. создание механизма регулирования деятельности в конкретной области;
4. Узаконивание и формализация отдельных типов социальных взаимодействий.

 

43. Какую из ниже перечисленных проблем государственной службы 
можно отнести к институциональным?

1. Специфика кадровых процессов внутри государственных органов;
2. Служебная карьера государственных служащих;
3. Мотивация прохождения государственной службы;
4. Механизм взаимодействия государственной службы с государством, населением, местным самоуправлением.

 

44. Какова численность государственных гражданских служащих (федеральных и региональных) в современной России?

1. Порядка 800 тыс. человек;
2. Порядка 1 млн человек;
3. Порядка 1,2 млн человек.

 

45. С чем связана тенденция политизации современной государственной службы?

1. С растущей коррупцией в госаппарате;
2. С расширением функций современной государственной службы;
3. С внедрением в практику государственного управления принципов менеджмента;
4. С нарастанием разделения труда в политике и администрировании;
5. С развитием и укреплением гражданского общества.

 

46. Кто ввел в социологическую теорию понятие рациональной бюрократии?

1. К. Маркс;
2. М. Вебер;
3. Т. Парсонс;
4. П. Друкер.

 

47. В чем заключается ценность социологических методик сбора 
информации к аттестации?

1. Доступность и простота использования;
2. Возможность формализованного анализа;
3. Комплексность получаемой информации.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Учебно-методический комплекс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Формат 60x90 1/16.

Печ. л. 5. Тираж 150 экз.

 

¹ Знаком «*» в списке отмечена литература, которая имеется в фондах научной библиотеки СЗАГС.