Лесные культуры

6. Вредители

Посадочному материалу в лесных питомниках наибольший вред приносят:

1. на оподзоленных и черноземовидных супесях — майский, пестрый, июньский и волосатый хрущи и жуки-кузьки;

2. на черноземах и каштановых почвах — проволочники, ложнопроволочники, кравчики, июньский хрущ и корнегрызы;

3. на влажных почвах вблизи водоемов — медведки, проволочники, личинки комаров-долгоножек и др.

Значительный вред лесным питомникам во всех зонах приносят мышевидные грызуны и подгрызающие совки. На почвах, вышедших из-под посевов картофеля, наблюдается массовое поражение всходов древесных пород грибами, вызывающими полегание.

Питомники следует закладывать на не заселенных вредителями и не пораженных болезнями участках. Для установления степени зараженности вредителями и болезнями проводят специальное обследование участков. Для определения пораженности растений грибными заболеваниями закладывают специальные пробные площадки с таким расчетом, чтобы их общая площадь составляла не менее 0,1 % всей обследуемой площади.

Почвенных вредителей выявляют методом раскопки. Для этого копают не менее 10 ям (1x1 м) на 1 га участка до глубины 0,4—0,5 м. Задача раскопок — установить степень поражения и границы очага. Почву при раскопках размельчают, просеивают, выбранные личинки помещают в банки с фиксирующим раствором для последующего определения. Возраст личинок устанавливают по ширине головной капсулы.

По итогам обследований принимают решение о пригодности участка под питомник или о проведении специальных мер борьбы с вредителями. Борьба с медведкой и кравчиком-головачом обязательна при любой степени заселенности почвы.

При обнаружении на 5 % обследованных растений личинок листогрызущих или сосущих вредителей, а также при выявлении первых признаков заболевананий необходимо проводить мероприятия по защите растений. Многие заболевания и некоторые вредители могут заноситься в питомник с семенами и посадочным материалом, поэтому перед посевом и посадкой следует обеззараживать семена, а также высаживаемые сеянцы и черенки.

3.3. Структура питомника

Структура лесного питомника - это наличие частей, отделений и участков питомника.

Для организации разнообразного посадочного материала в питомнике (по классической схеме) могут быть организованы следующие хозяйственные части:

  Продуцирующая  часть лесного питомника - отделения лесного питомника, предназначенные для выращивания посадочного материала.

В продуцирующую часть лесного питомника входят посевное, школьное, маточное и прививочное отделения и отделение закрытого грунта.

  Вспомогательная часть лесного питомника - отделения лесного питомника, предназначенные для обслуживания продуцирующей части и выполнения защитных и организационно-хозяйственных функций.

К вспомогательной части лесного питомника относят дендрологический участок, защитные полосы, хозяйственный участок, живая изгородь, дороги, водоемы, опытный, резервный участок.

 Отделение лесного  питомника - участок продуцирующей  части лесного питомника, предназначенный  для выращивания однотипного  посадочного материала.

  Посевное отделение лесного питомника - часть площади лесного питомника, предназначенное для выращивания саженцев деревьев и кустарников.

  Школьное отделение лесного питомника - часть площади лесного питомника, предназначенная для выращивания саженцев деревьев и кустарников.

В крупны постоянных питомниках школьное отделение может включать три школы. В первой школе саженцы выращивают 2-4 года. Эта школа может быть представлена уплотненной школой, школой по выращиванию саженцев хвойных пород для лесных культур или школой кустарников. Во второй школе выращивают саженцы более крупных размеров - 6-8 летнего возраста. Сюда     пересаживают саженцы из первой школы и доращивают 2-4 года. В третьей школе выращивают крупномерные саженцы - 11-12 летнего возраста, пересаживая их из второй школы в возрасте 6-8 лет.

 

 

Продолжительность выращивания саженцев в школьном отделении определяется их целевым назначением. Для лесокультурных целей саженцы выращивают в течение 2-4 лет, а для озеленения - 6-12 лет (деревья) и 2-3 года (кустарники). Размеры выпускаемого посадочного материала из школы должны соответствовать показателям действующих ГОСТов и технических условий.

Саженцы выращиваются из сеянцев, черенков или укорененных черенков.

В школьное отделение могут входят древесно-кустарниковая (декоративная), комбинированная, уплотненная и плодово-ягодная школы, школа черенковых саженцев, участки черенкования и зеленого черенкования.

  Древесно-кустарниковая школа - часть школьного отделения лесного питомника, предназначенная для выращивания из сеянцев декоративных саженцев для озеленения.

  Комбинированная школа - древесно-кустарниковая школа, в которой чередуются по заданной схеме ряды древесных и кустарниковых пород с целью повышения выхода посадочного материала.

  Уплотненная  школа - часть школьного отделения, предназначенная для выращивания по уплотненной схеме хвойных саженцев для лесовосстановления и защитного лесоразведения.

  Плодово-ягодная школа - часть школьного отделения, предназначенная для выращивания саженцев садовых культур из сеянцев, черенков и укорененных черенков.

  Школа черенковых саженцев - часть школьного отделения лесного питомника, предназначенная для выращивания черенковых саженцев.

  Участок черенкования - часть школьного отделения, предназначенная для укоренения одревесневших черенков.

  Участок зеленого черенкования - часть школьного отделения, предназначенная для укоренения зеленых черенков.

  Прививочное отделение лесного питомника - отделение, предназначенное для прививки древесных и кустарниковых пород.

  Маточное отделение - часть площади лесного питомника, предназначенное для выращивания маточных деревьев и кустарников с целью получения от них вегетативного и семенного материала.

Выращивать лесной посадочный материал будем проводить в открытом грунте, т.е. выращивать сеянцы и саженцы на полях лесного питомника.

  Дендрологический участок лесного питомника - часть площади лесного питомника, предназначенная для создания коллекции ценных местных и интродуцированных видов, форм и гибридов деревьев и кустарников.

  Хозяйственный участок лесного питомника - часть площади лесного питомника, предназначенная для размещения компостника, запасов торфов и органических удобрений, ледника, склада и других производственных и бытовых зданий и сооружений с прилегающей территорией.

Живая изгородь - плотная полоса из колючих деревьев или кустарников с плотными, сомкнутыми, густыми, облиственными на всю высоту кронами.

  Защитная полоса - защитная полоса из нескольких рядов деревьев и кустарников, размещенная по периферии или границам полей лесного питомника, предназначенная для снижения скорости ветра и предотвращения иссушения и выдувания почвы. Т.к. у нас лесной питомник создается на вырубке леса, то функцию защитной полосы будут выполнять стены леса, которые остались после рубки, т.к. считаем , что соблюдались все организационно-технические элементы рубок, а именно, способы и сроки примыкания лесосек (т.е. защитные полосы не нужно искусственно и дополнительно создавать). Считаем, что оставшиеся стены леса выполнят эту функцию.

  Дорожная сеть лесного питомника - система дорог, предназначенная для проезда машинно-тракторных агрегатов, подвоза (вывоза) материалов и т.п.

Ширина дорог с учетом разворотной полосы: центральной - 10-12 м, окружных - 6-8 м. Ширина дорог между отделениями питомника должна составлять 3-4 м, между севооборотами и полями севооборотов 2-3 м. Дороги между отделениями, севооборотами и полями должны располагаться на расстоянии 30-50 м одна от другой.

  Разворотная полоса - полоса для разворота машинно-тракторных агрегатов. Разворотная полоса совмещается, как правило, с центральной или окружной дорогами.

 

 

 

 

 

 

 

Структура продуцируемой части питомника и сроки выращивания посадочного материала

Таблица 10

Древесные породы	Посевное отделение		Школьное отделение								Черенковое отделение		Маточное отделение
	Открытый грунт	Закрытый грунт	Уплотненная школа	Древесно-кустарниковая школа			Плодово-ягодная школа		Школа черенковых саженцев	Комбинированная школа	Зимние черенки	Летние черенки	Плантация маточников	Плодово-ягодный сад
				1	2	3	Прививочное отделение	Отделение доращивания
Сосна обыкновенная	2	1	4
Ель сибирская	3			4	4
Лиственница сибирская		2	3
Сосна кедровая сибирская	2			4	4
Береза повислая	2			2
Жимолость татарская	2			2
Клен ясенелистный	2		4
Пузыреплодник калинолистный	2			2
Снежноягодник белый	2			2
Облепиха крушиновидная											1			+
Смородина черная								2			1			+
Слива												1		+

 

 

 

3.4. Севообороты

         При постоянном выращивании одного и того же вида посадочного материала на одном месте наступает снижение ростовых процессов у сеянцев или саженцев.        Основные причины - это односторонний вынос питательных веществ из почвы, а также накопление в ней специфичных вредителей и возбудителей болезней. В некоторых случаях сеянцы или саженцы настолько поражаются нематодами, что их рост в значительной степени угнетается, и их дальнейшее выращивание становится невозможным. По некоторым исследованиям, длительное выращивание сеянцев и особенно саженцев на одном месте без перерыва приводит к чрезмерному накоплению токсических веществ, выделяемых корневыми системами или образующихся при разложении корневых остатков после выкопки растений.

         Севооборот – это чередование культур на одной и той же земельной территории в течение ряда лет для восстановления плодородия почв.

Период времени, в течение которого через каждое поле в определенной последовательности пройдут все культуры, предусмотренные севооборотом, называется ротацией севооборота. Севооборот предполагает разделение земельной площади на определенное число полей, равное или кратное числу лет их чередования.              Основные задачи, решаемые применением севооборотов – своевременное восстановление структурного состояния почвы, улучшение ее физических свойств и повышение ее плодородия, а также снижение количества токсичных веществ в почве, освобождение полей от сорняков и предотвращение поражения сеянцев либо саженцев грибными болезнями и насекомыми-вредителями.

          В каждом конкретном случае севооборот для питомников разрабатывают с учетом хозяйственной целесообразности, естественных условий района (климата, физических и химических свойств почвы, ее засоренности, степени увлажнения и др.) и возраста реализуемого посадочного материала. Наиболее распространенными в лесных питомниках являются севообороты, число полей которых равно числу лет выращивания посадочного материала плюс одно или два паровых поля:

1-е поле - сеянцы первого  года выращивания;

2-е поле - сеянцы второго  года выращивания;

3-е поле- пар.

          Пар может быть черным, ранним, сидеральным и занятым. Последний может применяться в условиях достаточного увлажнения с предварительным внесением в почву органических и минеральных удобрений.

В условиях дефицита питательных веществ и обилия трудноискореняемых сорняков целесообразна следующая схема севооборота:

1-е поле – черный  пар;

2-е поле - сеянцы первого  года выращивания;

3-е поле - сеянцы второго  года выращивания;