Формирование выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста посредством театрализованных игр

Цель исследования: изучить проблему формирования выразительности речи у старших дошкольников, посредством театрализованных игр.
Задачи:
-изучить теоретические основы формирования выразительности речи у старших школьников
-изучить методику формирования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста
-провести констатирующий эксперимент по формированию выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста

Введение
1. Теоретические основы формирования выразительности речи у детей старшего дошкольного возраста
1.1 Анализ литературных источников по проблеме формирования выразительности речи у старших дошкольников
1.2 Театрализованная игра как средство формирования выразительности речи у детей дошкольного возраста
1.3 Организация театрализованной деятельности в условиях дошкольных учреждений
2.Исследование сформированности выразительной речи у детей дошкольного возраста
2.1 Содержание констатирующего эксперимента по формированию выразительной речи у детей дошкольного возраста
2.2 Условия в МБДОУ для организации театрализованных игр
2.3 Сформированность выразительной речи у детей старшего дошкольного возраста
Заключение
Список литературы
Приложение А. Исследование выразительности речи по методике И.Ф. Павалаки