Взаимосвязь эмоционального интеллекта и социально-психологической адаптации личности у старших школьников

Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Июня 2015 в 16:38, курсовая работа

Краткое описание

Целью исследования является изучение роли эмоционального интеллекта в обеспечении эффективности социально-психологической адаптации человека.
Задачи исследования:
1. Определить сущность и содержание понятия «эмоциональный интеллект».
2. Определить структурные компоненты эмоционального интеллекта
3.Проанализировать основные методы диагностики эмоционального интеллекта
4. Провести теоретический анализ определения «адаптация»
5. Изучить особенности уровня эмоционального интеллекта

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3 – 6
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА
7 - 28
1.1. Основные подходы к изучению эмоционального интеллекта отечественной и зарубежной психологии
7 -14
1.2. Понятие и структура эмоционального интеллекта 14 -28
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ АДАПТАЦИИ
29 -42
2.1. Исследование проблем адаптации в отечественной и зарубежной психологии
29 - 35
2.2. Виды, факторы, субъекты и объекты социально-психологической адаптации
35 -42
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА
43 - 46
3.1. Организация и методы исследования 43- 44
3.2. Результаты исследования и их анализ 45- 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47 -48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 49 - 52
ПРИЛОЖЕНИЯ 53 -60

Прикрепленные файлы: 1 файл

Kursovaya.docx

— 84.89 Кб (Скачать документ)