Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Мая 2013 в 22:54, курсовая работа
Цель исследования – изучение детско-родительских отношений старших подростков из не полных семей.
Объект исследования – коммуникабельность и агрессия у подростков из неполных семей.
Предмет исследования - индивидуально-психологические особенности старших подростков, воспитывающихся в неполных семьях. Гипотеза исследования - подростки из неполных семей отличаются от подростков из полных семей по следующим индивидуально-психологическим особенностям: подростки проявляют повышенную агрессивность и менее коммуникабельны.
Введение
Глава 1.Проблема взаимосвязи детско-родительских отношений с коммуникабельностью и агрессией у старших подростков из не полных семей
1.1. Определение понятия "неполная семья”
1.2. Проблемы, возникающие в неполных семьях
1.3. Детско-родительские отношения в неполных семьях
1.4. Коммуникативность подростков из не полных семей
1.5. Агрессивность подростков из неполных семей
Глава 2. Эмпирическое исследование состояния агрессии и коммуникабельности подростков из не полных семей
2.1 Описание методики исследования
2.2 Результаты исследования
Заключение
Список литературы
Приложение