Автор работы: Пользователь скрыл имя, 25 Сентября 2013 в 21:19, дипломная работа
В исследовании проблему взаимодействия детского сада и семьи мы рассматриваем как процесс двусторонний: с одной стороны - это "Детский сад - семье" - процесс направлен на то, чтобы оптимизировать влияние семьи на ребенка через повышение педагогической культуры родителей, оказание им помощи. Для реализации этого процесса в детском саду организуются такие формы работы, как родительские собрания, школы для родителей, консультации и т.д.; с другой стороны - это "Семья - детскому саду" - процесс характеризуется включением родителей в воспитательно-образовательный процесс детского сада.
Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты взаимодействия воспитателя ДОУ и семьи 9
1.1. Новая философия взаимодействия воспитателя ДОУ и семьи…………9
1.2. Становление совместной деятельности детского сада и семьи…………18
Глава 2. Эмпирическое исследование возможных форм взаимодействия детского сада и семьи 24
2.1. База проведения исследования и методы исследования 24
2.2. Особенности взаимодействя детского сада и семьи на современном этапе 33
2.3. Развитие у воспитателей и родителей личностных качеств…………..41
2.4. Анализ полученных результатов 46
Выводы 61
Список использованной литературы 61
Приложения 69