Автор работы: Пользователь скрыл имя, 14 Января 2014 в 18:59, реферат
В решении проблемы способностей необходимо исходить из принципа единства человека и условий его жизни. Способного или неспособного ребенка нужно рассматривать не как носителя скрытых таинственных возможностей, противостоящих среде, а как производное от единства индивида и условий его жизни и деятельности, различного влияния условий жизни на разных этапах развития ребенка.
Введение……………………………………...………………………………………3
Основная часть
1. Виды способностей…………………………………………………………...4
2. Уровни способностей…………………………………………………………6
Заключение…………………………………………………………………….……..7
Список использованной литературы……………………………………………….8